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教師節感想日記

日記作文 閱讀(2.6W)

老師的情,話說不盡,語道不完。我要用行動來表達我對老師的感激之情:好好學習!下面是小編收集整理的教師節感想日記,希望對您有所幫助!

教師節感想日記

教師節感想日記一:

今天是教師節。早上,一陣清涼的風帶來了雨絲和桂花的氣息。早晨,好清爽!

吃過早飯,我來到學校,懷著感恩的心,問候我的慈愛的老師。

到了班裡,同學們和老師打著招呼:“老師節日快樂。”老師熱切的迴應著。望著老師那如深深的潭水般的慈祥的眼睛,我感到一股暖流輕輕的流進我的心田。啊!敬愛的老師,您在月光下,燈光前工作了多少個日夜,批改了多少本作業,我們全班53個同學,哪一個不感激您呢?

早讀下課時,老師囑咐我們上課時要對我們的老師說節日快樂。其實不說我們也知道,以前我們到了這一天我們都會齊聲把“老師好”改成“老師節日快樂”,都會把課前的問候變成對老師的祝福。不論任何時候我們都不會忘記老師給我們的恩情。老師用辛勞和汗水為我們換來知識,這種捨己為人的精神只有我們的老師才能具有。“桃花潭水深千尺,不及老師教我情”

老師的情,話說不盡,語道不完。我要用行動來表達我對老師的感激之情:好好學習!

教師節感想日記二:

今天是教師節,突然很想坐下來寫點東西,但也不知道些什麼,不知道什麼話能說,什麼話不能說。只是今天下午在街上偶然聽到了一句話,在我心裡激起了波瀾。

有人說XX學校老師問家長要東西了,讓家長買了個兩千塊錢的手機。其實我不相信會有這樣的老師,沒師德的人就不應該在教師隊伍裡。教師節本來是一個很神聖的節日,至少我是這麼認為的。但是現在很多人都把它給商業化了,9號早上我上班就看到學校門口不遠處有很多賣康乃馨的。孩子們上學時經過一般都會買上一兩朵送給老師,其實還是家長要買的.,你說小班的孩子知道什麼啊,知道教師節的含義嗎?今天早上在我們班就發生了很搞笑的一幕:家長說“把花給老師啊,說老師節日快樂”;孩子呢,就是不鬆手,不願意把花給老師。

有時我們大人很容易把自己的想法強加給孩子,我覺得這樣不好。我們應該給孩子一個比較獨立的人格空間,讓他們做自己想做的事。有些事你覺得好,不一定他覺得好,特別是他現在的年齡段不一定能接受。

我覺得最好的禮物就是孩子們喜歡我,天天見到我能開懷的笑一下。我相信真實的才是最好的!

教師節感想日記三:

“教師節”到了,同學們都知道“教師節”是給辛勤園丁們祝福的一個法定節日。教師節是一年一度的,唉!每年只能過一個“教師節”,真是太少了!

今天一大早我就起床了,給我的班主任老師送點什麼呢?想起來了!我急忙拿起媽媽剛給我買的新相簿到了學校,見到老師說:“祝老師節日快樂!”說完把相簿給老師。老師微笑著把相簿還給我,說:“這不是我需要的禮物,以後上課時你能認真地聽課,就是最好的禮物!”多麼簡單的要求啊!老師真容易滿足!

記得有一次放學後,英語老師問:“誰願意留下來幫我打掃教室?”結果沒有一個學生回答,大家一個個地離開了教室。我走出教室後不遠又折了回去,和老師一起把教室打掃乾淨。老師很感動,從不表揚我的老師很誠懇的表揚了我。我說:“老師,您整天備課、改作業,教我們知識,已經很勞累,幫你打掃教室是應該的!”老師慈祥地看著我說:“謝謝!”

我默默地離開教室,心情久久不能平靜……

教師節感想日記四:

今天是個特殊的日子——9月10日教師節。

在一所貧困的學校裡,有一位國小生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……

小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路,她想:今天送什麼禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這並不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來,小紅高興的說:“對了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象徵著老師的那種高尚品德嗎?”

說完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。小紅來到老師辦公室窗前,她看到那翻開的語文書,放在那的老花鏡,心裡又激動又緊張,因為老師辦公室門還沒有開,聯想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學生們,什麼事情都可以做。這時小紅心裡是多麼的痛苦而又高興,小紅為老師擔心,怕弄出什麼病來;小紅高興是因為有這樣的一個好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒裡,希望那方向能拭去老師的疲勞。然後就回去了。

過了一會兒,老師來到辦公室前,看到那鮮豔的菊花,那好聞的香味,心裡自然舒服起來,因為老師感到自豪,有這麼好的學生,總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來……