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關於2020年去春遊的國小生作文

春遊作文 閱讀(1.21W)

春遊,總是記憶中最深的一段歡樂時光。接下來小編帶大家瞭解一下關於2020年去春遊的國小生作文,僅供大家閱讀借鑑!

關於2020年去春遊的國小生作文

關於2020年去春遊的國小生作文1

星期四我們去春遊,全班都很開心——大家起得很早,且前一天晚上難以入睡,想著一些關於春遊的話題,期盼明天。

“去春遊了!”我們高興的坐上大巴。大巴緩緩出發了,前往此次目的地甘坑小鎮。

剛到,我們就開始體驗第一個專案。導遊給我們每人準備了一頂小涼帽。這頂帽子白白的,像雪做的一樣晶瑩剔透。然後導遊又給了我們他精心準備的顏料和畫筆。同學們二話不說就開始埋頭畫畫。我先看了小朱同學的,他拿起畫筆畫了一個飛標,再寫了“火影忍者”四個醒目的大字,讓大家知道他想變身成守衛正義、英俊瀟灑的忍者。我一回頭又注意到了小安同學,他的創作理念是混搭。他選擇了灰色、橙色、紫色……這些五顏六色的顏色組合在一起,產生了另一種奇特效果,戴在頭上像一個小丑,特別有喜感。

一轉眼就到中午了,導遊帶領我們去抓魚。此時驕陽似火,捉魚正好可以去避暑。我和幾個夥伴準備比賽,看誰捉得多。現在各個人的臉都紅彤彤的,本來汗都幹了,但是這種帶有競爭的氣氛立即讓我們滿頭大汗。比賽開始了,我想:“我的網大,肯定能捕許多魚。”結果其他人也不甘示弱,最後打平了,都是10條魚。我們本來想帶回家,又想這樣會傷害這些魚,就大發慈悲放生了他們。

這次春遊我學會了如何做筷子、做草帽、有土栽培和無土栽培,也體驗了農村生活,觀察了客家人的房子,真讓我大開眼界!

關於2020年去春遊的國小生作文2

星期三下午,老師說明天到人民公園去春遊,同學們不禁歡呼起來。我們盼望已久的春遊終於來了,我在心裡大喊:“老師,你太好了!”。

第二天早晨,我們排著整齊的隊伍興奮地走出了校園。一路上,我看著藍藍的天空,白白的雲彩,還有道路兩旁的參天大樹,心裡甭提有多開心!

走進人民公園,這兒的風景真是太美了,花兒全部盛開了,有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長高了,花叢中的蝴蝶飛來飛去,五彩繽紛,美麗極了。還有各種可愛的小鳥,在樹上不停地跳著、叫著,像是在歡迎我們的'到來。

我們來到了公園中央,這裡陣列著各式各樣的遊戲專案,有小火車、有旋轉木馬、有大青蟲……我們玩了小火車、旋轉木馬、美國遊樂園……真是太開心、太過癮了!

下午我們依依不捨地離開了人民公園。再見了,花蝴蝶!再見了,小小鳥!再見了,旋轉木馬!再見了,美國遊樂園!——明年春天我們再相會!

關於2020年去春遊的國小生作文3

寒冷的冬天匆匆而去,而美麗的春天卻邁著輕盈的腳步來到了我們身邊,大地上的萬物也隨著她的出現而甦醒過來,在這個風和日麗、春光明媚的日子裡,我們來到虎形公園舉行春遊活動

一下車,一陣新鮮的空氣便撲鼻而來,空氣中含著露水和梔子花的香氣,使人忍不住想多呼吸幾次,一眼望去,看見的是一片綠色,幾乎都是蒼綠欲滴的樹木,我走進樹林裡,感到分外涼爽,一束明亮的光芒透過綠油油的樹葉,照耀在我的身上,給我帶來一絲絲溫暖,我便帶著滿懷的好心情,邁著輕鬆的步伐,隨老師及同學們上山遊玩。

我們陸續爬到山腰,站在山腰上遠眺,山上的一切美好景物出現在自己的眼睛裡,絨球般的小鳥在枝頭上愉悅地唱起悅耳的歌曲,使人不禁沉醉其中。

一陣清風吹來,將我們身上的汗水吹走了,我們便繼續向山頂前進。突然,我爬山時不小心摔了一跤,同學們見狀,便立刻來到我面前,將我扶了起來,我摸著自己的傷口,直叫痛,老師立刻拿繃帶和藥水過來,為我包紮了傷口,漸漸的,在老師和同學的幫助下,我也能站起來了。

後來,我們爬到山頂上,兩排樟樹屹立在路邊,就像魁梧戰士似的,山頂上既有陽光的普照,還有樹木的遮擋,既溫暖又涼爽,使人的心情變好許多。我抬頭一望,發現天色也不早了,於是我們便依依不捨地離開了虎行山。

這次春遊之後,我還意猶未盡,它不僅讓我感受了大自然的美麗,還讓我感受到友誼所帶來的溫暖。