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2021教師教學工作總結範文(通用6篇)

工作總結 閱讀(1.5W)

日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告一段落了,經過這段時間努力,我們也有了一定的收穫,先準備一份教學總結吧。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的2021教師教學工作總結範文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021教師教學工作總結範文(通用6篇)

教師教學工作總結1

半年來,在各位領導和老師的熱心支援和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校佈置的各項任務,下面我把本人工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習,配合組裡搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關係融洽。業餘不從事有償家教及第二職業。本學年度全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。並注重參閱各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽課二到三節,對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用,一年來,我上了兩次公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,。

以上是我半年來的工作總結,不足之處清各位領導及老師指正,我一定再接再勵,努力工作。

教師教學工作總結2

本學期我在八年級地理教研組的統帥下,努力貫徹學校辦學思路,立足課堂,抓教學質量,並加強了學校社團活動、拓展型課程的開設,進一步促進素質教育,本學期教研工作總結如下:

一、認真提高課堂教學效益

1、能夠認真抓好教學常規,能認真備課,認真組織教學,認真批改作業。作業批改能夠認真處理,針對學生現實情況,本學期我加強了作業的評講。

2、本學期我注意利用地理教具、圖片,特別是充分利用現代化的教學手段組織教學。

3、加強組內教師的相互交流,互相聽課,圓滿完成了本學期聽課任務,並通過互相學習,取長補短,促進了自身教學水平的提高。

二、教育教學科研以日常教學活動為基礎,並貫穿在日常教研工作中

1、我能夠利用教研活動學習相關課題材料,並爭取機會與校外、區外進行交流學習。

2、貫徹科研落實課堂的原則,繼續推進科研課題的實驗研究工作,使我組的課題《地理課堂常規教學與研究性學習整合的探索》獲得較大的進展,並進行了中期彙報。

3、我積極撰寫教學經驗文章、論文以及相關案例並獲得了較高的獎項。

三、抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設

1、認真組織好學校天文知識方面的社團活動,豐富了學生視野,提高了學生探索宇宙奧妙的興趣。

2、能結合研究課題,進行校本課程的建設,但相關方面的理論與經驗相對不足,需要今後認真學習。

3、根據學校要求,認真組織好本學期地理類拓展型課程的開展。

我還要堅持不斷學習,不斷實踐,不斷反思,不斷調整,不斷提高的原則,以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。

教師教學工作總結3

時光匆匆,轉眼間就到了學期末,回首自己的工作,我學到了很多,也有明顯的不足。現總結如下:

一、瞭解學校和學生。

滿懷學習和欣喜的心情來到了美麗嶄新的六中北校,感受到了不一樣的校風學風,相信這兒,我會有新的改變和提高。首先,為了更快地適應學校的工作,主動與校長溝通交流,虛心請教同事老師,深入瞭解學校的教育理念,教學常規和考勤等。還好,我很快就踏上了六中工作的快車道,盡力地追趕吧。其次,細緻研究學生。學生是教學的物件和主體,本學期,我實現了由七年級新生到八年級學生的轉換,感覺力不從心,伴隨著困惑和煩惱。平時,抓住課上課下的間隙多和學生聊天談話,瞭解他們內心的需求和對思品的意見建議,拉近與學生距離,融洽師生關係,改進教學,吸引學生。慢慢地,好了許多。

二、打磨備課和高效上課。

過去備課標準低,較粗糙,現在為了上一節效率高,學生喜歡的課,需下功夫找最新的`適合教學內容的符合學生實際的課程資源包括時政熱點內容、典型案例和相關視訊等,而且要重新加工成課堂能用的課件。有時候,需反覆修改更換內容圖片或視訊資料,力爭出實效,避免表面熱鬧,學生收穫甚微。上課應有新意,通過活動設計引導學生參與體驗,感悟知識,形成高尚品德,及時鞏固訓練,學以致用,提升能力。改進教法,激發學生自信,培養學生自學能力,獨立思考習慣和語言表達能力。

三、改進完善自我。

針對教學工作的不足,今後努力學習,虛心聽取領導和老師的教誨,花力氣從細節完善自我,百尺竿頭,更進一步。

教師教學工作總結4

教師教學常規工作檢查情況,為了維護良好的教學秩序,確保教學工作有序執行,貫徹學院對教師承擔的教學任務檢查的精神,xx教研室在教學第一週對本教研室全體教師進行了教學資料檢查。

1、授課計劃制定及執行情況良好,本學期本教研室的主要從事非經貿系xxx課程的授課工作,涉及到課程標準的有……此外,開學初,老師們根據學校要求的“五件套”,制定或修定了各門課程的課程標準,也重新稽核了已開設課程的教學準備,對其中的不足之處做了修改。老師們還依照教學程序表安排和任教班級實際情況,在開學初制定了各門課程的授課計劃,有序地開展教學工作,教學材料準備得都比較充分,課件比較詳細,電子教案齊全,進度相符。

2、教學材料準備及實際教學情況。

教研室的老師們普遍備課認真,教後小結比較規範,從教案的首頁、詳案和課件內容中,瞭解到老師們能根據班級學生的實際情況選擇恰當的教學方法,突破重難點。各任課老師上課過程注重教學紀律的管理,對遲到、曠課的學生做詳細紀錄,作為學生平時成績考核的一項依據,遇到特殊情況,我們都能及時與班主任取得聯絡,對個別學生做專門的思想教育。根據學生上課回答問題情況、課後作業的完成情況,上課的認真程度等方面做好平時成績的記錄工作。課後與學生進行及時的交流與反饋,實時調整教學方法和策略。

3、班風、學風建設情況。

各任課教師在上課期間注重班風、學風的建設和積極引導,為建立一個有效的大學英語學習課堂而努力。與班主任和班幹部進行溝通交流,及時反饋和了解班級的思想動態,大部分同學能夠較好地遵守各項規章制度,尤其在課堂教學方面,認真聽講,積極思考並參與到教學活動中。

教師教學工作總結5

本人能遵守學校的各項紀律,團結同事,態度端正,在自己本職崗位上敬業愛崗,認真學習,為人師表,努力提高自己的文化素質和專業水平,積極參加學校和組內組織的一切教研教學活動。

教育教學方面我聽過這樣一句話:“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣。”

1、在教學教法上在教學中,我儘量構建一個寬鬆的環境,讓學生在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡錶現,活躍課堂氣氛,增加師生的互動與交流。儘量精講,節省出時間給學生精練,讓學生在課堂上當場掌握,一是可以減輕學生的課後作業負擔,二是可以促進學生提高上課效率,有時效性。另外適時的設計一些問題讓學生討論,可以深化他們對問題的理解,並提出新的問題,有利於遞進式教學。

2、業務學習和自身成長物理是一門以實驗為基礎的學科,本學期學校組織了理化生青年教師的實驗技能比賽,本人積極參與並獲得二等獎,在此次比賽中,本人向經驗豐富的教師請教,並學到了很多實驗操作過程的細節問題,對於改善以後的實驗教學起到了很好的促進作用,在自制教學教具方面也有了很大的觸動。以後本人還會積極參與到各類測試中去,努力提高自身的業務水平。樹立終身學習的理念。在業餘時間,我常翻閱《大學聯考》、《高中物理教學參考》等雜誌,利用網路新資訊,嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己,為己所用。有外出學習的機會我一定會認真學習,活動後及時進行總結,反思。

總之,本學期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學,並從中學到了很多,今後還將繼續努力!

教師教學工作總結6

時光飛逝,一學期又以過去,在此回顧總結一下本學期的教學工作。

一、基本情況

本學期我主要擔任高一高二音樂課和高一選修課的教學工作

二、教學工作

在音樂課教學上,經過我多年的教學研究,發現現行的教材內容枯燥死板,很難激起學生學習的興趣,本學期開始我覺得改變這種現狀,於是我在整合教材內容的基礎上結合當下學生較喜歡的內容,對教學內容進行重新設計編排,設計了幾節音樂課,經過一學期的試驗取得了一定的教學效果,普及了一些粗淺的音樂知識,使音樂課真正讓學生學有所得,這是本學期個人認為最大的收穫。

在選修課上,為解決授課時間跨度比較大,課節數比較少,上課人數比較多等問題。我儘量減少了理論內容的講解,主要以實踐課為主,在簡單的引導後,把課堂交給學生,儘量做到讓每一位同學都能登臺展示,雖然因時間有限,學習和鍛鍊的有限,但是能夠讓他們真正的感受到主持與朗誦的氛圍,也是不白上這門課。

三、日常工作

本學期在完成教學工作的同時,也參與完成了其他工作任務:特長生招生考試、校園藝術節、校運動會、學校人事資訊整理錄入、校園合唱比賽、校園十件大事視訊製作等。在創文的大背景下,我有幸成為一名光榮的志願者,參加了多項創文工作。通過學習創文知識參加創文工作,提升了自己,收穫頗豐。

以上就是我這一學期來的所做所思,在工作中我還有很多做的不夠全面和到位的地方,但是今後我會更加努力,學習專業知識充實自己,以便在音樂課和選修課的教學中有新的突破,做一名讓學生從我這兒有所收穫的合格教師。