在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常要寫自我評價，自我評價是個人對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。如何寫自我評價呢？下面是小編收集整理的電子專業簡歷自我評價範文（精選5篇），歡迎大家分享。
電子專業簡歷自我評價1
我是一個外向、開朗的人，注重個人能力的全面發展；人際關係非常好，因為我深信真誠待人；生活習慣良好，無不良嗜好，喜歡羽毛球、音樂、看書。
大學四年來，我不但認真地學習電子資訊工程專業的系統知識，而且努力完成各項學習、（認識、暑假實踐、專業實習）、 我在紮實學好本專業基礎知識的同時，還參加了許多社會活動。鍛鍊了自己各個方面的能力。四年來，我積極投身於各種班級、學院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛鍊自己。在這四年的工作與學習中，我培養了自己團體協作精神和創新精神，使自己受益匪淺。同時，通過不斷的學習，使我具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅毅的性格和強烈的責任心。我深信能夠勝任貴單位給我的工作，希望您能感到我是有力的競爭者跟合作者。
希望我能為貴公司貢獻自己的一份力量，在貴公司的領導下共同創造成功！
電子專業簡歷自我評價2
本人20xx年學習應用電子電工專業，20xx年3月考了中級維修電工證書，20xx年進入南京鐘山學院學習，經過兩年的大學生活我學會了很多應用電子方面的知識，在學校中共安裝了八大件電子產品，其中包括開關穩壓電源，收音機，萬用表，直流穩壓電源，電視機等。
在學校20xx年7月考到了中級無線電除錯員，20xx年1月考到了高階電子CAD證書，4月考到了高階電子裝置裝接證書，6月考到了高階無線電除錯員，對於電子方面非常愛好，對於冰箱，洗衣機，空調等家用電器有一定的瞭解能夠維修一些常見鼓掌。在校表現優秀，擔任班長，有一定的領導能力，與同學老師相處融洽，在校獲得過“五四優秀團員”，“優秀學生幹部”，“軍訓先進個人”,“二等獎學金”，“勵志獎學金”等
從實習到現在已經過了一年半多的時間，這期間我學到了很多，懂的了很多，社會不比學校，萬事沒有想得那麼遭也沒有想得那麼好，唯獨需要做的事就是做好自己的事，那才是硬道理。
電子專業簡歷自我評價3
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，作為一名電子資訊工程專業的學生，應該說收穫是多方面的.。
四年來，在師友的嚴格教育及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、電子技術、訊號與系統、數字訊號處理、通訊原理、無線電通訊以及電子測量等有關理論；同時也擁有一定的分析和設計能力;熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語 聽、說、讀、寫、譯等能力;能夠進行軟體系統的分析和設計，能熟練地用C、C++、VB和VC++進行一些軟體的開發。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
在大學的四年裡、我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了全國FORTRAN二級、全國計算機水平考試三級證書和全國計算機四級證書。
此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，藉以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。
在課餘時間，我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。在努力學習專業知識的同時，我喜歡閱讀一些關於科學和社會實踐類的書籍，想從書籍中不斷提高自己的科學文化知識，來提高自己的內涵修養，注重培養自身紮實的知識技能，為以後做事打好基礎。我不僅要靠自己所學的東西去幹一番事業，而且還要腳踏實地的從每個細節做起，要用勤勞的雙手成就我明日的夢想。
我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
電子專業簡歷自我評價4
大學四年以來，我刻苦學習，積極進取，取得了優異的成績，平均成績在班內名列前茅，並多次獲得獎學金。如主幹課程《類比電子技術》曾在全係獲得第一名的好成績。理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。
在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始，加入了學院組織的課外科技活動小組，曾擔任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛鍊了我的實際動手能力，使所學知識不再停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”、“無線電臺監測儀”獲得師生很高的讚譽。
“書到用時方恨少，事非經過不知難”―這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習，去奮鬥，去拼搏。
電子專業簡歷自我評價5
自進入大學以來，我一直刻苦學習,積極進取，取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名，並多次獲得獎學金。專業課名列前茅，如主幹課程《類比電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這並不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。
雖然在校期間我主修的是日語課程，但我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》並達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業之前，繼獲得日語四級證書後，再獲得英語六級證書。
為能使所學的文化知識及時地在工作中得到體現，我利用寒暑假時間出去做兼職，做過日語翻譯和電子工程助理，並及時地做好兼職工作總結。除此以外，我從大學一年級開始，加入了科協(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛鍊了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”.“無線電臺監測儀”獲得師生很高的讚譽。“書到用時方恨少，事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習.去奮鬥.去拼搏。
我是一名要走向社會的大學生，四年來的學習和實踐生活我已經對工作有了一定的概念和認識，帶著這份大學生自我鑑定，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰的準備。
