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班級大掃除為題目的作文

敘事作文 閱讀(9.71K)

班級大掃除為題目的作文

午休過後,我手裡提著一個小桶,桶裡裝著一塊白花花的布,哼著歌曲漫步走向學校。我們要班級大掃除!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了。我們的“指揮官”文老師把同學們分了組,安排了各組任務。“同學們,我們即將要和髒兮兮的汙漬來一場真正的較量了!‘武器’都帶了嗎?”

“帶來了!”說著同學們揮舞著手中的`“武器’帶來了嗎?”

“有信心戰勝敵人嗎?”

“有!”說著,同學們擺出一副運籌帷幄,決勝千里的架勢。

“很好,開戰!”

隨著指揮員的一聲令下,同學們都迫不及待地開始向敵人“開火”了:首先是第一組的“突擊兵”,他們真是“兵貴神速”,把“敵人”殺了個措手不及;接下來就是第二組的“排爆兵”,把神出鬼沒的“敵人”給消滅掉,做到了360度無死角清除;然後是第三組的“查漏兵”,有效地消除了躲藏的“敵人”;最後由第四組“全能兵”來審查認定……

當大家忙的不亦樂乎時,問題來了——我們只顧著對付地面牆角的“敵人”,卻忽視了佔領著“制高點”的“頑敵”——蜘蛛網隨風飄蕩,好像在向我們挑戰呢!怎麼辦?爬上去不安全,人抱人就更不安全了,這可怎麼辦呢?突然,幾個同學搬來一張桌子,讓最高個兒的同學站上去,穩穩當當的,這樣不就可以安全地完成任務了嗎?同學們恍然大悟,然後陸陸續續地搬來桌子……不一會兒,“敵人”無所遁形,全被消滅了。

這次大掃除,我覺得同學之間更團結了,增加了不少默契。