在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的國小六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的國小六年級作文 篇1
我有一個好媽媽，她既溫柔又有愛心，而且長得很漂亮。
我媽媽的面板白皙，頭髮黝黑黝黑的特別長。媽媽的眼睛是明亮的，眉毛長長的，她總是穿著粉色的裙子，穿高跟鞋時，走起路來像模特似的。
媽媽喜歡我學習好，因為她把她的夢想都寄託在我的身上，所以我要好好學習。媽媽也喜歡化妝品，因為化妝後會讓她變得年輕又美麗。
媽媽很會做飯，她做的飯又香又甜。我過生日的那天她給我做了很多很多好吃的，我可開心了，我是全世界最幸福的孩子了。
有一次我生病了，外面又下著大雨，媽媽冒著大雨跑出去為我買藥，藥買回來了，媽媽卻淋溼了，吃藥後我也覺得好受了些。我好感動呀！我要好好學習，天天向上。考上大學讓媽媽過上幸福美滿的好日子。
我好愛我的媽媽呀！
我的國小六年級作文 篇2
我的妹妹不是美麗的白天鵝，也不是一隻笨拙的醜小鴨，而是一個善良、美麗、聰明伶俐的小女孩。
妹妹有一個動聽的名字叫做刁路，怎麼不錯吧！聽了這麼好聽的名字，相信大家很期待她的樣子吧，接下來我就給大家講講這個小鬼的樣子。 我妹妹雖然只有七歲大，可她卻長有一頭漂亮的黑髮。梳成一個馬尾巴，真像一個小雞，走起路來，頭髮一搖一搖的。可就是太少了，但像黑烏鴉的翅膀，又黑又亮。這小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨，像會說話一樣。眉毛像柳葉，又清秀又漂亮。那隻小而挺直的鼻子，翹翹的，好像有一股兒傲氣。一對3形的耳朵，再加上一口潔白整齊的牙齒和一個能說會道的嘴巴，襯著一張可愛的小臉，漂亮極了！ 有一天，妹妹一大早就來我家玩，我當然高興了呀，可是玩著玩著，我卻發起了脾氣。刁路，你在幹什麼？我十分憤怒地說。只見刁路十分慌張，結結巴巴地說：沒幹什麼。說完後急急忙忙的把手中的卡片放回了原來的地方。我看見卡片完好無損，便原諒了她。 不一會，她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板綁在一起，這時候我靈機一動，說：路路，讓我來推你，好嗎？這個小機靈以為是好事，又蹦又跳，高興極了！
我就讓她坐好，我就在後面推著她，非常好玩，玩累了我就推著他來到屋裡，沒想到她玩上癮了，非纏著我再推，我就和她說好話，終於不提滑板了，我心裡高興極了。到了下午我就和她玩玩具，她一會把這個扔了，一會把那扔了，害得我撿玩具撿得滿頭大汗，上氣不接下氣。這時，妹妹善良的一面終於露出來了。 姐姐，你沒事吧。你看你累得滿頭大汗的，休息一吧，讓我來撿。說著，妹妹小心翼翼地撿玩具。我知道妹妹的性格，如果你不答應她，她就會翹起嘴巴生氣，我不得已只好答應了。
這就是我的妹妹，一個擁有淘氣。美麗。善良。聰明伶俐的小女孩。
我的國小六年級作文 篇3
我有一個非常要好的小夥伴，他名叫澤衡。澤衡的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
澤衡他這個人有一個愛好，那就是看書。在他的書櫥裡有數不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥裡有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支援。正是因為這樣，澤衡的同學還給他起了個綽號，叫“書呆子”。他的名言是：看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。
澤衡所得這個外號還因為他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次，老師講課講得滔滔不絕時，全班同學都在認認真真地聽課時，有一個同學——澤衡目不轉睛地看著桌子下面的書。老師發現了，叫他站起來，他好像沒有聽到似的，一點反應也沒有。最後老師拍了拍他的桌子，他才知道老師在叫他。
沒辦法，我的小夥伴澤衡就是這樣的“書呆子”。
我的國小六年級作文 篇4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的國小生涯似水東流去。猶如一片雲悄悄地來，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地揮揮手，不再回頭。別了，親愛的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學們。
可是，習慣了您陽光般的微笑；習慣了您日日澆灌哺育；習慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉眼，戛然而止。成為永恆的過去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候“是啊，“我們的日子為什麼一去不復返呢？”
六年，二千多個日子裡，蘊含著老師們無數次孜孜不倦的教誨和無私奉獻；凝聚著無數瞬間的歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長需要多年。然而，長大似乎就在那瞬間。
忘不了，語文老師精湛的講解，密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進浩如煙海的書籍，喚起了我對寫作的興趣。忘不了，數學老師無數次的教導。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發了我的思維興趣，忘不了，英語老師鼓勵的目光，使我對外語有了脫口的慾望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學生………。
那難以磨滅的印象，我永遠也忘不了！
似乎再次觸動了心絃，彷彿聽到老師的聲音在耳邊迴響：六一班是個全校師生公認數年來最少有的奇才，個個鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經得起風風雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來是屬於你的，加油！或許會遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你遊戲，考驗你的意志。天使最喜歡像你這樣的女孩，他會一直守護著你，直到另一位天使出現的時候，才會離開你。
“天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不捨就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛的老師，別了，我的國小生涯！
我會做個堅強樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光，走向未來。
我的國小六年級作文 篇5
一個人的世界裡，總是很寂寞，讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上，流著一淌透明的水，種著一朵一朵沒有名字的花，它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹，很綠很高的樹，一直伸向藍天，把雲刺破，一個個大大的缺口掛在那兒，對著它們可以看見另一個誰的世界。。。在我的空氣裡，有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞，花香譜的曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一隻只螢火蟲，化作蝴蝶的翅膀，飛進每一個心靈的夢境裡。我一直都沒有放棄努力。可是，在我的世界裡，我卻找不到你來過的痕跡，聞不到屬於你的氣息。或許是因為，我的世界一直雨下不停，而你說過，你很怕雨。。。。很多時候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢裡把這些花兒葬在心裡面。
等到它們發酵，腐爛，我學會了一個人在我的世界裡輕輕地哭，然後擦乾淚水，輕輕地上路。。。。幸福離開的時候，我留在了風裡。星星看著我把傷心一點一滴倒進水中，然後再舀起來淋在心的表面，讓它慢慢滲進去，漸漸地，心填滿了苦澀的味道。.原來，心痛是這麼一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過完它們剩下的日子。。花兒，居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土，捧在手心裡，端詳著，問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上，地面傳來它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒辦法不覺得它是這麼的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手裡紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然後，背對著他們一雙雙不解的眼睛，像風一樣，輕輕離去。。我的生命，溶入了我的世界，而你，是否願意，讓我的世界溶進你的生命。。你是否願意，走進我的世界，細細讀懂這裡的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢，還有我留下的每一抹腳印。。當你離去，我的世界又會下起雨。其實，那並不是在下雨，而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
我的.國小六年級作文 篇6
“我有許多小祕密、小祕密，就不告訴你，就不告訴你......”每當我聽到這首歌，我就想起了我自己的祕密。
我小聲告訴你：“我的祕密是---怕狗。”
大家聽到後可別笑我呦，因為我怕打針，聽媽媽說被狗咬傷，須要及時打狂犬疫苗， 而我一聽到打針，屁股就疼，渾身打顫，就想哭。所以我從小時候記事起就怕狗。無論是大狗還是小狗，只要會叫，我見到就躲。
記得有一次，我上葫蘆絲班，媽媽騎車送我。剛下樓，我就看到兩條大狼狗在相互狂叫，特別響亮。沒等媽媽把車發動完，我立即跳上車，急忙地說：“快 走。”媽媽不明白的說：“急什麼？”我慌張地說：“狗！狗！”媽媽笑著說：“不就是兩條狗麼嘛，至於那麼害怕，那麼驚慌。”我也笑著說：“這是我的祕密 哦。”
祕密是不能告訴人不能讓人知道的，今天我把我的祕密告訴了大家，那就不是祕密了。說出來真輕鬆，真好！哈哈！
我的國小六年級作文 篇7
轉眼間，已是秋冬之交，天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁祝》，可是看著窗外黃葉辭枝，飄零成一片片的枯萎的蝶，心中不免感慨萬千：這一季又一季的輪迴，荒涼不停的反覆，何時才是個盡頭？忽而不慎有淒涼之感，身處小山村，本該寧靜，但心卻時感躁動。時值教師節剛過兩月，不由的就憶起那些年少求學的輕狂，想來匆匆之間，數載光陰不經意間自筆尖流逝，自己也成為了一位老師，數之不盡的回憶，如潮，如昨日。
求學生涯已二十餘載，思之嘆之有苦有甜，而到如今，早已錯過那個年紀，卻仍會不時的惦記著那時候的人兒，也許，對往日的難捨，或多或少的與此時不時的我心惆悵有關吧。
翻想舊跡，最難忘的莫過於高中的班主任我的語文老師。他姓劉，年不過四十，卻已滿頭的白髮，剪得很短，僅一公分左右的長短，偶爾一瞥可在發隙間見些許黑髮，卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡，深黑色，一副可帶很久，長久不用換；穿束打扮之類的都很隨意，並不怎麼在乎自己的形象。每到季節更替時，他常穿不合時令的衣服，且都會對我們說說秋薄春捂，我們問之何解，他便戲笑道：“春天末了應該多穿點衣服，這樣夏天抗熱；秋天快過去時候不要忙著添衣，如此以來冬天抗凍。”
對於劉老師，我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”，也會有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”，但這些人都是他沒帶過的，凡是在他手裡的學生，不管品行如何，是否好學，都對他敬畏有加。我曾跟一個比較混的朋友閒聊時說起老劉，我那個混賬朋友曾經在他手下殘喘過一年，捱了不少揍，我自信他會對老劉怨聲載道，諷刺連連。但出乎意料的是，他卻很慎言，僅僅說了句，“老劉頭凶是凶了一點，為人還是挺不錯的，起碼男女平等”。男女平等，這是老劉處事兒跟大多數老師不一樣的一個地方。在他眼裡，沒有所謂的“女兒要慣著養”這一說兒，凡是犯事兒的女同學，他或許不會動手打人，但該斥責的還是少不了的。
我曾經有次聊天就問他，人家其他班主任都對女生很寬容的，怎麼到你這兒就這麼兩樣呢，不怕捱罵嗎？他很不屑道：“現在多捱罵，以後少捱罵。人一輩子肯定不會一直讓別人慣著，你說是吧。”他說話時候直視著我眼睛，竟讓我無言以對。
我對老劉的印象是，他是一個很實在的人。或許是受過窮的緣故，他很節儉，甚至對自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡，幾處還縫縫補補，看著都讓人難受，但他依舊穿在身上，有人說他瞎裝窮，但他從不在意別人怎麼看，有人也勸他換身新衣裳，但他執意不肯將破衣服丟掉。他說過，衣服暖和就行，我穿在身上自己舒服自己知道，管人家怎麼說幹什麼。這一種自得其樂無畏人言的人生態度，每每我陷入苦境之中受旁人侮辱，都讓人欣羨不已，我一直在學，卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭髮，還有一個特立獨行的標誌，就是騎自行車。作為一名中年男教師，大都是有自己的摩托車、私家車的，自行車已經少之又少，但老劉卻是特例，至今也就見過他一個男老師還在騎自行車。有好多時候我跟同學都在途中遇到他修理車子，的確破的不像樣了，除了鈴鐺不響，其餘都在響。他卻一直能將就著，這一點著實讓人由衷欽佩。
回想起那是，他看到班上有同學沒吃完饅頭就扔了，他嘆了一口氣，自顧自的說：“這年頭你們這些孩子沒受過苦，不知道節儉！唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個大桶裡分舀的，老劉見常常剩餘浪費，就等我們舀完了把剩下的自己吃了，有時候就算是一口，他也不願意看著它們被倒掉。他還對我們說在路上要是看到個螺絲帽什麼的自己也會撿起來，保不準什麼時候就用上了，言外之意就是讓我們注意簡約節儉。我們卻不以為然，對他的話無動於衷，依舊是該浪費浪費。直到後來有次偶然間回家看到家裡飯桌上擺著一盤醃菜，我才知道那時胡亂浪費糧食的自己有多麼的可惡，而我，也因此陷入了時常的內疚中。
他並非聖人，也從不偽裝聖人，人性中的缺陷在他身上並不缺少什麼。那時候他常去家訪，有時候臨走時，有的學生家長會送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見過有富有的同學家長給老師送禮，那老師一邊嘻笑道“不行、不行”，假意推脫，另一邊把車門開啟徑直往裡裝，毫無慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會不禁地想起老劉，偶爾他也會收點閒食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家裡不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過是接受家長的感謝，那些求他辦事登門獻禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，並在心裡十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老劉是有自己為人的原則的。
他的原則還表現在他的坦然。我這二十餘年經歷過沒有上百也有七八十個老師，學風嚴謹者、為人敦厚者、濫竽充數者、處事圓滑者、誇誇其談者、各類各式皆有。在認識老劉之前，我眼中的老師都是高高在上的一群人，能“呼風喚雨”，超凡入聖毫無過錯可言，但老劉的出現卻重新整理了我對這一概念的認可。
有一次，是早自習，那天他也是因一些事兒生悶氣，正好一進門看見一個女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般，他頓時來了火氣，直接衝她罵了一句：“xxx，你那嘴是問鳥借的麼，瞎叫喚個不停。”正好外面校長找他。就常理而言，老師罵學生再正常不過，但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒，他談完話後又進了教室，當著全班面說：“我剛剛對某某同學發了火，作為一名老師，我做的過了頭，我向她道歉。”就這樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。
在他之前，我從未親眼見過敢於在公眾面前承認自己錯誤的老師或者領導，自他之後也不曾見過。這件事或許當時在場的其他同學早已淡忘了，但我卻始終銘記於心，因為那天他在不知不覺中教會了我一個道理：知錯是一種反思，但認錯是一種胸懷。無論走到哪裡，錯誤始終不可避免，知錯且敢於認錯，方才能讓自己的人生更上一層境界。因為，別人不敢做的事兒，你做到了，這就是成功。我見過無數的人，明明明知自己有錯，卻仍抿嘴死扛，一副事不關己的神氣。因為害怕丟了所謂的顏面，因為所謂的自尊心過於膨脹，所以不肯低頭認錯，卻不知，在他昂頭耀武揚威的同時，他的威嚴早已在不知不覺中喪失殆盡。
我這小半生可以向任何人俯首認錯，卑微地求過人，但我不認為低下，我覺得只有放下自我，才能重現人生的另一面。然而我唯獨從未跟父母道過歉，也算是不盡孝道和人道了。
高三那年我沉迷於小說世界，把街上“山賓”書店裡言情、武俠、傳奇全看了個遍，作業扔在一邊，有一天中午，我鑽書店看的遲到了被老李查出，我驚慌之餘忘了他的脾性，對他撒了謊，結果惹得他要我叫家長。我苦苦央求他放過我這回，到動情處竟眼淚紛飛，他依舊無動於衷，我該清楚的，他決定的事情沒有人能夠改變，儘管我是語文學的最好，作文寫得最棒的，是他格外偏愛的學生。
從我對他撒謊的那一刻起，就註定自尋死路。結果，我的所謂“閒書”全被付之一炬。就這樣，我安心的唸了一年的書，幸運進了文科尖子班。或許有人會笑，文科尖子班，有什麼大不了的，但就我那時，數學、英語這兩門主課從未考及格過而言，能進文科尖子班也算是一個奇蹟，這也是我感謝他的一個地方。
大學聯考完後，偶然機會，我跟一名同學去他家玩，見他正在收菜，我們就幫他。其實那次活兒並不多，但由於我之前沒吃過什麼苦，自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的，還要幫鄰居搬東西，累的大汗淋漓。他喘著粗氣對我們說：“幫助別人，快樂自己。”回來的時候他目送我們離開，我驀然回首，他就立在那裡，魁梧的身材在我眼中成。
