各位評委，各位老師：
大家好！我說課的題目是：《使用資料庫》。主要分為四個方面來說課,分別是說教材、說學生、說教法、說教學過程。
一、說教材
⑴本節作用和地位:資料庫管理是指應用資料庫技術對資訊資源進行管理,通過開發相應的資料庫應用系統,實現某類資訊資源的組織、儲存和管理，提供錄入、查詢、修改、刪除、統計和列印等功能，幫助人們完成計劃、組織、控制、決策等系統活動。
⑵本節第一部分，教材中共設定了3個任務：一是學生自主選擇一個數據庫應用系統，瞭解資料庫應用系統的主要功能和特點；二是使用和分析搜尋引擎，瞭解其在管理大量資料與檢索資訊方面的優勢；三是使用線上資料庫應用系統檢索資訊，對查詢的資料進行統計和分析，並對資料的準確性、豐富性和權威性等進行評價和討論。
第二部分，使用資料庫管理資訊的優勢。主要闡述資訊資源管理的基本工作過程和使用資料庫應用系統的優勢。
二、說學情：本節內容對學生可以說陌生，但又有感性認識，因為學生在日常生活中對會計做賬，聊天，網路遊戲有些認識，但他們對資料庫的基本工作原理及功能知之甚少，缺乏瞭解。因此，教學中，課前出除了要吃透教材之外，還要準備相關的資料，供學生開闊視野之用。
三、說教學策略
任務1的目的是讓學生對資料庫儲存、管理大量資料並實現高效檢索方面的優勢有一個新的認識。因此我選擇一個具體的學籍管理資訊系統進行分析，目的是讓學生了解系統的主要功能及特點，
任務2中，對於搜尋引擎使用的分析與評價，應於第二章第二節有區別，李節是引導學生了解搜尋引擎是如何組織和管理資訊的，它的資訊是如何新增併為使用者提供檢索的等等。
任務3中老師可以有一些自由度了，可以讓學生上線上資料庫，註冊、登陸進行資訊檢索。
學習目標：通過使用常見的資料庫應用系統，感受到用資料庫儲存、管理大量資料並實現高效檢索的優勢。
學習重難點：認識到資料庫儲存、管理資料及高效檢索的優勢。
學習方法：講解＋練習。
四、說教學過程
(第一課時)
⑴課堂活動
為了方便同學們的溝通，我們需要有一個通訊錄。通訊錄的製作方法有很多種，我們可以用一個小筆記本來作通訊錄，把同學們的通訊電話和地址都登記下來，這裡我們也可以使用資料庫來作通訊錄（如同學們建的班級QQ群，實質是一個通訊錄），同學們比較一下，使用資料庫管理通訊錄和使用筆記本管理通訊錄各自的特點是什麼，哪一個更優勝？使用資料庫管理與使用手工管理同學資訊的比較分析。
在眾多的資訊資源管理方法種，資料庫（Database）及其管理、應用系統是目前資訊資源管理的一種有效方法。他們在資訊的收集、儲存、加工、管理等方面，為人們提供方便、快捷和高效的服務，以幫助人們進行計劃、組織、控制，決策等一系列的活動。
⑵課堂活動：使用資料庫應用系統
前面的通訊錄資料庫只是一個很簡單的資料庫而已，下面我們看看一些比較完整的資料庫應用系統，分析一下他們的功能和特點。
選擇一個數據庫應用系統，通過實際操作和查閱相關使用說明，瞭解該系統在儲存、管理和檢索方面有哪些優勢？
◎學生學籍資訊管理系統
資料庫應用系統一般所具有的功能有：錄入、查詢、修改、刪除、統計等操作。（見下圖）
通過實際操作以及查閱系統的使用說明，填寫下表：
資料庫應用系統名稱
儲存資訊的具體專案
儲存資訊的總量
系統包含的操作 □新增 □修改 □刪除 □插入 □統計 □列印 □檢索
操作的共享性 □單機上使用 □網路上獨佔使用 □網路上共享使用
檢索的效率 □迅速得出結果 □檢索結果準確
維護的方便性 □備份 □重組 □安全
在眾多的資訊資源管理方法種，資料庫（Database）及其管理、應用系統是目前資訊資源管理的一種有效方法。他們在資訊的收集、儲存、加工、管理等方面，為人們提供方便、快捷和高效的服務，以幫助人們進行計劃、組織、控制，決策等一系列的.活動。
資料庫應用系統在網路上也有很廣泛的應用，如網上搜索引擎就是一種由大量資料資訊組成的大型資料庫。當用戶輸入關鍵詞之後，系統從資料庫中篩選出符合條件的內容。
同學們可以使用和分析搜尋引擎，瞭解搜尋引擎在管理大量資料及其高效檢索資訊方面的優勢。
搜尋引擎基本工作原理（小結）
全文搜尋引擎
在搜尋引擎分類部分我們提到過全文搜尋引擎從網站提取資訊建立網頁資料庫的概念。搜尋引擎的自動資訊蒐集功能分兩種。一種是定期搜尋，即每隔一段時間（比如Google一般是28天），搜尋引擎主動派出“蜘蛛”程式，對一定IP地址範圍內的網際網路站進行檢索，一旦發現新的網站，它會自動提取網站的資訊和網址加入自己的資料庫。
另一種是提交網站搜尋，即網站擁有者主動向搜尋引擎提交網址，它在一定時間內（2天到數月不等）定向向你的網站派出“蜘蛛”程式，掃描你的網站並將有關資訊存入資料庫，以備使用者查詢。由於近年來搜尋引擎索引規則發生了很大變化，主動提交網址並不保證你的網站能進入搜尋引擎資料庫，因此目前最好的辦法是多獲得一些外部連結，讓搜尋引擎有更多機會找到你並自動將你的網站收錄。
當用戶以關鍵詞查詢資訊時，搜尋引擎會在資料庫中進行搜尋，如果找到與使用者要求內容相符的網站，便採用特殊的演算法——通常根據網頁中關鍵詞的匹配程度，出現的位置/頻次，連結質量等——計算出各網頁的相關度及排名等級，然後根據關聯度高低，按順序將這些網頁連結返回給使用者。
目錄索引
搜尋引擎中各網站的有關資訊都是從使用者網頁中自動提取的，所以使用者的角度看，我們擁有更多的自主權；而目錄索引則要求必須手工另外填寫網站資訊，而且還有各種各樣的限制。更有甚者，如果工作人員認為你提交網站的目錄、網站資訊不合適，他可以隨時對其進行調整，當然事先是不會和你商量的。
目錄索引，顧名思義就是將網站分門別類地存放在相應的目錄中，因此使用者在查詢資訊時，可選擇關鍵詞搜尋，也可按分類目錄逐層查詢。如以關鍵詞搜尋，返回的結果跟搜尋引擎一樣，也是根據資訊關聯程度排列網站，只不過其中人為因素要多一些。如果按分層目錄查詢，某一目錄中網站的排名則是由標題字母的先後順序決定（也有例外）。
(第二課時)
⑶課堂活動3：資料庫庫
另外在一些專業領域，還提供了一些線上資料庫，線上資料庫是指以網站形式提供服務，可以遠端查詢的一類書庫，同學們也可以自行使用線上資料庫系統檢索資訊，瞭解線上資料庫管理資訊及其檢索資訊的優勢。
(第二課時)（三）使用資料庫管理資訊的優勢
從上面的活動中，我們對使用資料庫儲存和管理資訊資源有了比較清晰的認識，對使用資料庫應用系統實現高效檢索有了切身的體會。
1、資訊資源管理的基本工作過程主要包括下面幾個方面
(1)組織和儲存資訊，即將收集到的資訊按內容或載體進行合理的分類組織，將其儲存在物理介質上，使資訊能夠被長期地儲存下來。
(2)維護和備份資訊，即根據需要隨時進行增加、修改和刪除資訊等操作，同時要注意定期備份儲存資訊，以便出現安全問題的時候能夠及時恢復，防止不必要的損失。
(3)提供資訊查詢和統計功能，以便快捷、準確地將獲取需要的資訊，滿足各種使用要求。我們還可以根據自己的實際需要，利用各種搜尋工具（包括資訊系統的搜尋功能、搜尋引擎或者智慧搜尋工具等）來選擇恰當的搜尋策略和提高搜尋技巧，並經過統計分析後得到所需要的資訊或產生新的知識。
(4)開發新的資訊資源。經過分類和整理之後，我們還可以對資訊進行新的組合或提煉，包括對資訊的綜合、比較、分析、研究等系列操作，開發出更為寶貴的資訊資源，發揮資訊資源的價值，形成新的知識或創造更大的效益。
2、使用資料庫應用系統的優勢主要包括下面幾個方面
(1)能夠儲存大量資料，且佔用空間少。
(2)管理操作方便、快捷，資料維護簡單、安全。使用資料庫管理資訊資源，可以進行新增、修改、插入、刪除等操作，而且使用方便、快捷。
(3)檢索統計準確、迅速、高效。
(4)資料應用共享效能好。
正是由於資料庫影院系統在儲存、管理和檢索資訊方面存在如此巨大的優勢，它們在社會各個領域中得到了廣泛的應用併產生了深遠的影響。因此，熟練運用這些系統的基本操作方法和使用技巧，從中掌握科學評價和恰當選擇系統的方法，應當成為我們每個人具備的生活技能。
