（一） 設定懸念，吸引讀者：
例：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間裡，只能聽見我微弱的呼吸聲。護士只有到我該吃藥、打針的時候才會進來，我不會有太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。
技巧點撥：這篇文章的開頭設定了一個懸念——“我”快要死了。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設計，吸引讀者閱讀，效果很好。
（二） 開門見山，亮明觀點：
朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時是氣憤得想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境！”
技巧點撥：這篇文章的開頭採用設問的方式，一問一打，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文的展開打下了基礎。
（三） 聯想回憶，巧妙敘述：
獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念。曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車 小小年紀，孤身一人在異鄉奮鬥的你，一切還好嗎？
技巧點撥：考試中，常有追憶式文題出現，需要學生追憶過去發生的某一件事。此時不妨聯想回憶，引發思緒，這篇文章的開頭就套用了這一方法。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利於抒發情感。
（四） 突出矛盾，渲染氣氛：
“你這書記趁早別當了，半點兒用也沒有！”從學校風塵僕僕趕來的我，離家門還有百米來遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，一種“黑雲壓城”的感覺猛然襲上我的'心頭。媽媽也是多事，爸爸幹什麼她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚裡能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過後，才用幾句綿裡藏針的話收拾殘局。
技巧點撥：記敘文的寫作要善於製造矛盾，在矛盾中展開故事情節才能吸引人。
（五） 巧用修辭，展示文采：
愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明瞭
新生的希望。
技巧點撥：修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭方法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，若能熟練運用修辭方法扮靚語言，定能收到良好的效果。
（六） 環境描寫，烘托背景：
晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一束餘暉，秋霜目送最後一隻歸雁。我們默默地站著，目光遊離在若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。”
技巧點撥：如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍，從而極大地引起讀者的閱讀興趣。
(七)廣泛引用，突出主題：
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下 ”每當耳邊響起這熟悉的旋律，彷彿自己遇見了多年不見得老朋友一樣，感覺格外親切。
技巧點撥：引用法是一種很常見的文章開頭法，引用的內容是很豐富的，若是議論文則常常引用名人名言以增強論證效果，突出主題。此外，還可引用古語、諺語、對聯等等。
