家長委員會校長髮言稿範文
在不斷進步的時代，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的家長委員會校長髮言稿範文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
家長委員會校長髮言稿範文1
尊敬的各位領導、各位家長、委員會：
上午好！
今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支援和厚愛。在此，我代表全體師生員烈的歡迎和衷心的感謝！
我校，現有教學班14個，在校學生618餘人。擁有一支師德高尚、理念先進、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。學校現有教職工30人，專任教師達30人，學歷達標率為100%，國小高階教師18人，國小一級教師12人。縣級教學能手、優質課、先進個人獲得者12人；在學校成長過程中，我校始終遵循“教育要面向未來，一切為了學生的發展”的辦學宗旨，秉持“為學生一生謀劃，為教師發展鋪路”的辦學理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度為抓手，關注學生的學習狀態，努力打造生態、和諧的校園。
下面就我們工作中的一些做法，向各位家長作彙報，以求指導。
一、構建德育體系，形成育人新格局。
我校一直把愛作為一切教育的基礎，以“誠愛”為校魂，樹立“愛、嚴、細、實、導”的育人工作原則，堅信“我校沒有壞學生”、“一個學生的心靈就是一個美好的世界”，把指導學生“學會做人、全面發展、健康人生”放在首位，踐行“養成教育、道德教育、安全教育、責任教育、”的素質教育體系，在和諧的校園環境中，旨在培養學生“會做人、會學習、會生活”的終生髮展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”。
二、建設平安校園，確保校園和諧。
學校大力強化安保措施，加強學校管理，提升育人環境。實施全方位、全員式、一體化管理。全體教師都是德育工作者，實行全員精細化管理，職責明確、分包到人、責任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核；對晚自習與晚休實行一體化管理。
三、轉變學習方式，培養自主能力。
我校始終堅持以“教是為了不教，最好地教學是教會學生學習”的教學觀，積極促進學生的自主學習與自主活動。目前，學校在學生自主方面已取得了顯著成效，為學生的終身發展催生了不竭的動力。
加強學生學習習慣的養成教育。構建了“學生自主學習模式”。組織和發動全校同學廣泛深入地開展自主學習；積極探討自主學習方法，交流和推廣自學經驗；一方面它既是教師與學生之間的橋樑，便於溝通與交流，能夠使教師更好地瞭解學生；另一方面它又能鍛鍊學生能力，能更好地為大多數同學排憂解難。
活動是促進學生快速全面發展的捷徑。我校在業餘時間開放所有功能室及活動資源，在班級、年級、學校三級自主管理委員會的統籌安排下組織活動，在活動中陶冶學生的情操，讓學生找到自己的興趣和特長。各級委員會根據情況組織活動，儘可能做到形式多樣，動靜結合、內容豐富。目前組織的活動有圖書閱覽、詩歌誦讀、自主遊戲等；在文藝方面，校園文藝匯演，校園書畫展等；在體育活動中組織了體操、跳繩、羽毛球賽、花樣踢毽子，等等。同時，開展豐富多彩的社會實踐活動、紅色教育等。
四、教育喜結碩果，勤奮鑄就輝煌。
幾年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升。xx年、xx年、xx年被教育局評為規範化學校、xx年獲師德師風先進單位、xx年下期四年級在教育局檢測中榮獲三等獎、xx年上期國小六年級在畢業會考中總成績名列全縣第七、農村國小第二，15人升入一二中、創歷史新高；師生所撰寫的論文在縣、市、省獲獎達30多篇。
教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校成立家長委員會，旨在建立學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監督。宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互瞭解和聯絡，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。
因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。
第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯絡，瞭解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，並進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。
第三、尊重教師的勞動，支援教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。同時，應該引導孩子直接向教師提建議與意見，幫助教師改進工作。
各位家長，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。
最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支援，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。
家長委員會校長髮言稿範文2
各位尊敬的家長：
大家好！首先，我代表學校歡迎各位家長今天能準時來參加這次家長委員會的座談會。非常感謝家長們幾年來對我們學校工作的理解和支援。
為增進學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的聯絡，構建由學校、家庭、社會三位一體的教育網路，為國小生的身心健康發展創造更好的環境，我校今年成立了家長委員會，聘請了家長委員會委員，本屆家長委員會的委員都是各班級中非常支援學校公益事業和學校的建設工作的家長代表。今天，我們希望通過座談會的形式能夠更好地促進交流，增進了解，進行家校合作。首先，我先向大家介紹一下我們學校的情況。
學校現有在校學生259人，6個教學班，教職工14人，大學本科學歷5人，大專學歷9人，中級職稱10人，現在學校有少先隊室、德展室、微機室、心理諮詢室、廣播室、實驗室、科技活動室、圖書室、書法、美術和音樂教室、衛生室等各室齊全，教室、辦公室寬敞明亮。學校建有體育活動場一處，場內有200米環行跑道與1組6道100米直跑道，活動面積7150平方米。場內有足球場地和排球場地各一處，籃球場地和乒乓球場地各2個。更可喜的是三四五年級的教室內安裝了互動式電子白板用以輔助教學，通過電子白板與計算機和投影儀的配合，講解者可以在投影內容上直接進行書寫、繪畫、修改、註釋和儲存，為課堂師生互動、生生互動提供了技術可能和方便，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術基礎，使原來課堂教學中學生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現象大大減少，提高了學生的學習質量、學習動力和學習自信心。
多年來，全校老師始終堅持“為學生的終身發展服務”的辦學宗旨。老師們堅信，我們培養的學生應該更具發展潛力，走出去的學生個個必須具有宗王特質。為此，我們不斷創新，改革，把創新意識和實踐能力的培養真正滲透到了學校的教育教學之中。努力創造適合學生和教師個性發展的教育環境，取得了明顯成效。
在此，我代表學校向家長們表示衷心的感謝。
下面，我想代表學校大家介紹我校的一些具體做法，歡迎家長們提出寶貴的意見或建議。
一、多渠道籌措資金，進一步改善學校辦學條件。
整修了廁所，消除了安全隱患；從縣局爭取4萬餘更換了學校線路和教室內照明設施；三四五年級教室內安裝了互動式電子白板，教師人手一臺膝上型電腦，實現教師無紙化備課，實現班班通，使網路終端進教室。
二、加強體育衛生藝術教育和校園文化建設。
1、充分利用橫幅標語、黑板報、廣播站、展板和宣傳櫥窗等，進行各方面宣傳、教育、表揚活動，做到教育潛移默化，真正做到“學校無小事，事事是教育”。
2、舉辦了“英語節”系列活動、慶六一、慶國慶文藝匯演、學雷鋒演講比賽、繪畫、書法等活動豐富校園文化。有1人獲學雷鋒演講比賽二等獎；在第六屆縣少年兒童書畫攝影大賽中：有1人獲一等獎；3人獲二等獎；18人獲三等獎；72人獲優秀獎；學校獲優秀組織工作獎；在百靈藝術節活動中：參加的縣級節目《給書包減肥》獲縣級一等獎；全鎮匯演中有2個節目獲一等獎，2個節目獲二等獎；
3、開展了各種健康向上的體育比賽和文娛活動。學校成立鼓號隊、合唱隊、葫蘆絲興趣小組、體育活動小組、繪畫和書法學習小組。舉辦了跳繩、佇列隊形、廣播體操、圓周接力賽和越野賽等體育活動。在田莊鎮第一屆校園藝術節田徑比賽中獲團體總分第四名的好成績。
4、對學生進行了行為習慣養成教育。
①加強禮儀教育。
②加強形勢教育，增強正義感。
③講究衛生，增強衛生意識。
④開展艱苦奮鬥、艱苦創業教育。
⑤開展敬業教育，樹立幹一行、愛一行、專一行的思想。
⑥開展愛國愛校、成才報國為主題的教育活動。
三、加強書香校園建設。
各班召開了“我愛讀書”主題班會。營造班級閱讀氛圍。
各班設計了一個班級“書香園地”，張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”和“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
四、抓好教師隊伍建設和教學教研工作，提高學生的成績合格率、優秀率。
1、加強師德教育和教師的培訓、學習。
2、搞好教研活動，校長、主任深入班級聽課，組織教師互相聽課，大膽評課，以他人之長補自己之短。進行備課評優、講課評優等業務活動比賽。
3、積極組織教師參加上級安排的教研工作，回來後寫好培訓報告，在全體教師會上做經驗介紹。這一學期我校外出培訓教師達30多人次。
4、設立學生綜合評價優秀獎，學期末對各年級學習標兵和學習進步快的'同學進行集中表彰。
5、狠抓教學常規，每月對教學工作進行一到兩次檢查，對存在的問題實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。
6、建立了教師網路部落格，以學校中層領導為中心，以點帶面開展網路教研活動，老師們利用部落格這個平臺作為個人電子檔案，收集資料，寫自己的收穫。教師與教師之間依託部落格這個平臺進行互相交流，寫評論、傳紙條等，促進了教師的專業成長，提高了教師的素質。
五、加強德育工作和少先隊工作。
1、德育活動，通過升國旗、國旗下講話、觀看愛國主義影片寫觀後感、看書和寫讀後感等方法對學生進行互相幫助、尊老愛幼、熱愛祖國、熱愛家鄉、不畏艱險等思想品質的教育，並通過好人好事登記的檢查鞏固鍛鍊學生的意志品質。
2、加強少先隊工作。各班通過召開主題隊會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學生的少先隊生活。本學期利用少先隊進行日常行為檢查，做到生管生。
六、加強學生科技創新意識。
學校通過鼓勵學生參加簡易機器人和奇蹟創意比賽、實驗觀察等方式，激發學生對自然科學的探索、熱愛和追求，增強學生的創新意識。去年我校有4名學生參加了奇蹟創意比賽，2人獲得一等獎，2人獲得二等獎。今年我校有100多人次參加奇蹟創意和簡易機器人比賽，將近達到全校學生人數的一半。
七、做好安全教育工作。
1、加強學校安全管理工作，健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。
2、學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書，做到有章可循，開設好安全教育課程，進一步加強學校師生的安全教育和培訓。
3、將安全教育滲透到日常生活中，強化安全責任意識，樹立安全工作重如泰山的意識，加強消防安全，堅持對校產、校舍、教學設施等進行經常性安全檢查，時時對學校各項設施進行檢查，發現隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。
4、定期召開安全工作會議，確定當前安全工作重點，做好各項安全檢查工作。做好校園周邊環境綜合治理工作。防止安全事故發生。
5、整理安裝了校園監控裝置，實現了與縣教育體育局監控聯網。
八、重視老師、家長、學生的交流、溝通。
為了更好地促進學生的全面發展，老師、家長、學生之間的交流、溝通非常重要，為此學校準備建立“班級部落格群”。利用部落格表揚班級中各方面表現突出的孩子；及時記錄班級中發生的新鮮事；發表孩子們自己寫的作文或日記；孩子們對老師說悄悄話……家長們可以隨時隨地發表自己的觀點，提出自己的建議，和老師們談談自己的心裡話。
“班級部落格群”將為學校、家庭、學生提供了一個快捷便利的交流平臺，成為老師和學生們學習生涯中不可缺少的好幫手。大家有什麼“金點子”之類的可以直接在校長部落格中發表評論等。
九、存在的不足。
1、學校管理還要進一步加強。特別是安全管理尤為重要，目前學校教室存在安全隱患。
2、教學質量發展不平衡。我們還要加大教學研究力度，提高教師的整體教學水平，不斷提高教育教學質量。
3、對特殊學生的教育還要做進一步探究，特別是留守學生的教育探討更為重要。
4、學校辦學條件還需進一步改善，教室內外牆壁和門窗等校舍已年久失修，爭取社會力量進行維修。
在今後的工作中，還需進一步轉變教育觀念，不斷加強學習，提高各方面素質。對留守學生、單親家庭學生、貧困學生的教育還要進一步探討，教師的言行還要進一步規範，安全教育還要進一步加強，不能鬆懈。未成年人思想道德建設任務還十分艱鉅，學校德育工作有待於進一步加強，辦學條件還需進一步改善。教育是百年大計，我們將以實際行動展示學校全新形象，為教育不斷髮展做出新的更大的貢獻。
家長委員會校長髮言稿範文3
尊敬的家長同志們：
你們辛苦了！
由於你孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加我們這次家長委員會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通。首先，我代表x縣第四國小全體教職工，對諸位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家一直以來對學校發展傾注的關心和支援表示衷心的感謝！
召開這次家長會委員會的目的，是為了向各位家長彙報學校教育教學工作情況，研究教育教學問題，徵求家長對學校工作的意見。同時也殷切希望各位家長通過家長委員會這個平臺能夠積極參與到學校的教育教學管理中來，以便我們的老師們能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，不斷提高教育教學質量。總之一個目的，就是“一切為了學生”、“對學生的人生髮展負責，為學生的終生幸福奠基”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟樑。這也是我們教育的初心和使命。
建校以來短短的三個春秋，在各位家長的關心、支援和配合下，學校堅持“讓每一位師生享受人生出彩的快樂”的辦學理念，實施素質教育，推進新課程改革，進一步加強校園文化建設，提升辦學內涵。大力弘揚吃苦耐勞，甘於奉獻，奮發向上，爭先創優，遵規守紀，團結合作的精神，建立和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現了我校教育又好又快發展。經過全校師生的不懈努力，在20xx年學校先後榮獲市級衛生先進單位、市級德育先進單位、縣級安全先進集體、教科研先進單位等榮譽稱號。
首先我將學校主要工作情況向各位家長作如下彙報：
一、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，我校從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，強化師德規範。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。我們組織教師認真貫徹落實x縣教育和體育局《教師師德建設十不準》要求，規範教師從教行為，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“親其師而信其道”變厭學為樂學、好學。
二、突出教學中心地位，紮實推進教育教學改革
第一、根據新課程標準要求，我校努力加快推進課堂教學改革步伐，全面推進高效課堂建設。我校今年繼續以“三級備課”為抓手，充分發揮各級名師、學科帶頭人、教學能手的引領作用，強化小組建設及學習方法培訓工作。不斷完善課堂教學效果監測工作。在教學實踐中，以“學”為中心積極嘗試組織教學，不斷倡導“自主、合作、探究”式的學習方式，提高學生的參與度，在課堂中根據學生課堂生成的問題及時調整教學策略，認真落實語文主題學習實驗教學工作，不斷形成適合我校特色的教學模式。本學年，我校在教研活動工作中主要抓了以下工作。一是認真紮實開展教、作、評、說全員賽課活動。學校通過每學期一次的全員教說評作活動，進一步規範教師備課、上課、聽課、評課及課件製作等基本功，使廣大教師的業務水平進一步提高，也為我校教學模式的形成奠定了紮實的基礎。在活動中湧現出120餘名校級骨幹教師。
第二、抓好教師的培訓工作。我校以語文“主題閱讀”為契機組織教師學習新課程理念，開展校本教研、校本研修，並將校本教研公開課以制度形式規定下來納入教師的業績考核。我校在本學年先後派出xxx等導教師赴北京、南京、西安、榆林等地參加各類培訓，並且回校組織再培訓。通過培訓和學習，使廣大教師對班級管理、課堂教學及部編教材的使用有了更深層的理解，同時也使教師專業化水平不斷得以提升。學校就部編教材的使用、資訊科技在教學中的應用等組織了專題培訓。通過培訓，使廣大教師進一步規範教育教學行為，同時也使學校各項工作進一步走上規範化、科學化軌道。
第三、全面貫徹教育方針，努力提高教學質量。
1、我校堅持教學為中心的位置不動搖，充分發揮課堂教學在素質教育中的主渠道作用，按照創新課堂教學模式進行教學，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，創造性地改革和優化教學工作，做到了認真執行課時計劃，開全、開足課程，完成了各項教學任務。
2、重視和突出體藝工作，加強特長生培養。全面實施《國家學生體育健康標準》，認真落實陽光體育運動“五個堅持”的要求，確保學生一日不少於一小時體育活動時間。我校根據學校和學生實際，今年我校組建了合唱、舞蹈、口琴、電子琴、架子鼓、書法、鑽石畫、紙漿畫、豎笛、武術、跆拳道等各具特色的社團，不斷豐富學生的校園文化生活，最大限度的激發學生的興趣和發展潛能。我校舉行的第二屆田徑運動會和科技文化藝術節，彰顯了我校學生的個性特點，同時也是對一年來體藝工作的一次大檢閱。
3、進一步開展學校讀書教育活動。我校以“書香伴我成長，閱讀圓我夢想”為主題，認真落實“讀寫背”計劃，積極開展“三會”（漢字聽寫大會、成語大會、詩詞大會）、“三賽”（文學科學常識大賽、讀書心得徵文大賽、演講比賽和講故事大賽）、“三讀”（讀寫繪、讀誦唱、讀講評）活動，旨在培養教師讀寫習慣和學生閱讀興趣，以中華優秀傳統文化的傳承為主要內容，把中華優秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環節，形成文化立校、質量強校、特色辦校的氛圍。
回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹孃的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支援的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不願看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支援，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支援我校工作的決心，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀學生的教育工作，還希望家長們從以下兩個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、及時與教師進行溝通，
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不願管孩子、管不了孩子等情況，在現代社會裡，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那麼，家長與教師的協調主要做些什麼呢？
首先向老師瞭解孩子在學校的情況。
家長了解情況不能只瞭解分數，在班裡排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什麼困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。
如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行預習和閱讀，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裡做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了你的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有耐心，有事業心的教師隊伍，你的孩子一定會健康愉快地成長。
最後，我代表第四國小全體教職員工衷心的祝你全家：閤家歡樂，身體健康。祝願我們共同關注的焦點——你的孩子在以後的日子裡有更大的進步！
謝謝大家！
家長委員會校長髮言稿範文4
尊敬的各位委員：
首先讓我們以熱烈的掌聲誠摯的歡迎，感謝各位家長委員在繁忙中抽出寶貴的時間來參加本次家長委員會議。並藉此機會再次感謝大家長期以來對我校工作的理解信任，感謝大家長期給予的支援和幫助。
今天參加會議的人員有家長委員會全體成員和全體教師。首先，在此請允許我把我校近階段情況向在座家長委員作一彙報：
目前，學校是一個正處在快速發展，並呈現繼續更快發展的良好勢頭中。學校發展如此之快，如此之好，最重要的是我們擁有一支愛崗敬業的教師群體。他們中的每一位都心繫學校，心繫學生。大家可知，當您可能已經下班回到家中坐在餐桌前時，學校辦公室裡仍有很多教師頭埋在辦公桌前的作業本中，或是留在教室輔導學生；當您已經可能已經酣然入睡時，我們的教師此刻才能靜心下來或備課或批改作文或整理家務。您可知，有很多教師忍著常年的肩周疼痛從不缺班，帶病堅持站在講臺上已經不足為奇，等等，因為他們放不下班級的學生。可以毫不誇張地說，我被他們中的每位同志的忘我的敬業精神深深打動著。除擁有這樣一支愛崗敬業的教師隊伍外，我們學校具有一套縝密的教研方案。從而在教學之外加強學習，加強研究，促進自身不斷提高。近年來，在縣組織的教學工作檢查中，我校被堪稱為教育教學管理工作做得最好最細的學校。教研工作開展得最具生機的學校。同樣在縣局的幾次抽年級測試中，我校的各科成績名列前茅，獲得區內領導，兄弟學校的一致認可。成績的取得離不開我們在座每一位的共同努力，有老師的兢兢業業，有家長的支援配合。正是我們共同合作，才有我們豐碩的'成果。
本次會議是我們家長委員會第三次活動，會議通知已在前兩天發到大家手中，其內容是請各位家長委員代表其他家長和本人給學校教學和本班教師教學提出寶貴意見和建議當然也可以有表揚，其目的是讓好的地方讓更多同志借鑑學習，不足的地方加以改進，從而促進家長和教師更好的溝通，相互理解，更好合作。
家長和教師應該是最好的合作伙伴，現在社會上有些人甚至不正確的把兩者之間的關係把他相互利益化，認為是某種利益上的交換，其實是極端錯誤的，我一直理解教師對待學生的感情是一種和我們家長有著驚人相似的感情，都希望他們成人希望他們成才，希望他們健康成長，既然有這樣一種一致的共同目標，我們就應該是最好的合作伙伴，彼此就應該坦誠交流、相互理解、共同研究，共同改進，共同探討促進孩子成長的好方法。
但事實上，我們之間的交流並不完全成功。其中有的是認識上跟不上，沒有意識到兩者交流合作對孩子成長的意義；有的是相互間缺乏理解和信任；有的是敬而遠之；有的心存顧慮等多種原因導致這本該是最好的合作伙伴，本最應該多交流的合作伙伴卻缺乏交流和溝通，真是遺憾！其實，大家不知，我們教師也非常歡迎，希望家長能和自己交流，探討，提出不足，從而促進我們的工作，使我們開拓新思路，使我們的教育更具針對性、更具有效性。我們的工作是育人工程，而育人是複雜而反覆的，且有個體差異的，人的複雜性決定我們工作的複雜性，然工作中難免有疏漏，任何再有經驗的教師都需要不斷調整更新工作方法，俗話說：活到老，學到老。所以，我們需要號召大家，放下一切包袱，經常抽出時間彼此交流研究孩子成長的好方法，最終受益者是雙方的，一方面促進了教師的教學，另一方面最大的受益者是孩子，是我們的家庭，何樂而不為呢？
本次會議：讓我們開展一個解放思想，實事求是地大討論，各位委員請您代表其他家長把您最想和教師說的，把您平時沒機會說或不好說或有顧慮的話或有疑問的地方開誠佈公的說出來，我們相互交流，解答您的困惑，化解您的誤解，對於我們工作中的疏漏和不足，請您實事求是地，放下包袱大膽說出來，作一個面對面的解放思想大討論，從而最終達成共識，我們將從您的意見和建議中汲取寶貴財富，開拓新的工作思路。讓我們的教育令多數家長滿意，讓我們共同的孩子健康成長。
家長委員會校長髮言稿範文5
尊敬的家長朋友們：
大家下午好！
首先，我代表學校歡迎各位家長今天來參加青島路中學第一屆家長委員成立會議。非常感謝家長們對我們學校工作的關心和支援！
我校是山海天黨工委、管委會確定的20**年重點工程專案。學校建設專案自今年3月份確定以來，在社會各界的大力支援下，在各位家長和老師的共同努力下，校建工程進展非常順利。學校當年建校，當年招生。建校之初，師生暫時借讀于山海天旅遊度假區實驗國小；11月4日，全體師生正式遷入學校本址。按照市委市政府、市教育局與山海天旅遊渡假區管委統一部署，青島路中學與新營中學實施合作辦學。
今年新營中學共派來8名優秀教幹教師（其中日照名校長1人，日照名師2人，市級骨幹教師4人，市級學科帶頭人2人）到青島路中學執教。青島路中學也派出8名教師到新營中學執教鍛鍊。實現了“兩校一體”實質性合作。請家長朋友們放心，我們教師都是認真負責的教師，一定會交給大家一份滿意的答卷。
著名教育家蘇霍姆斯基說過，“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養人這個艱鉅而複雜的任務。”讓家長了解學校，讓家長認可學校，讓家長協同學校搞好學校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們共同的目標。今天是我們家委會工作的一個序幕，希望在坐的各位，能夠成為我們聯絡廣大家長的橋樑、紐帶。在此，我也想對家委會成員提一些建議：
一、真誠溝通。
家長委員會是一座橋樑，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我希望家委會的同志們能夠和學校在相互理解、相互尊重的基礎上聯手教育學生、建設學校，建立起真誠溝通訊息渠道。並與其他家長之間多多聯絡，將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校，真正起到橋樑和紐帶的作用。家委會要善於協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
二、出謀劃策。
建校初期，我校也存在著很多困難，沒有食堂、操場等問題。希望各位家委會成員能夠代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，多組織調動其他家長參與到學校教育中，讓廣大家長明白教育不僅僅是學校的事情，孩子的成長也不能僅限對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。
三、做好表率。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，希望家長成為子女的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養孩子樂觀自信的人生態度。
我們成立家長委員會可以使得家校聯絡更加緊密，在與家長交流、溝通中尋找更好的教育契機，家長委員會的成立既是教育思想的交流好時機，是資訊交流、感情融通的好機會。最大的受益者是孩子們，孩子們得到家長與學校的雙重關愛，更有利於達到最佳的教育效果。
我們的孩子是青島路中學第一屆學生，我們的家長是青島路中學第一屆學生家長。各位家長，您的孩子需要我們的教育和呵護，我們的教育也需要您的參與和支援。學校和家庭和諧配合才能培育出適應社會的人才，為了我們的學生，為了您的孩子，讓我們同心同德、共同努力！各位家長委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們全體教師的共同努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。最後，祝我們家校合作愉快、順利！祝願家長們工作順利、身體健康！謝謝！
家長委員會校長髮言稿範文6
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關心學校發展，關注孩子成長學習的合格家長，再次謝謝你們的支援。
對於你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的`不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。古語說得好：子孫若如我，留錢做什麼，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什麼，錢多易增其過。
我們目的就是通過家長會，使家長們更好的瞭解學校，更好的瞭解教師的教學情況，更好地瞭解孩子在學校的表現；同時也使老師們能進一步瞭解家長對孩子的關注態度，使老師們能更好的瞭解學生在家的表現，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以後我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。
當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭紮在班裡，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業。還要時刻關注著孩子們的一舉一動，生怕會出現什麼安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學生在班裡僅佔幾十分之一，但是對於每個家庭來講就是這個家的全部。
教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長們談談，看看我們家長到底有什麼責任。
現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙於自己去打工掙錢，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，學習耽誤了，掙錢再多又有何用，掙了錢你是為了誰，不是為了孩子嗎？
現象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學習讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導，孩子要什麼給什麼。
現象之三：不太關注重孩子在家的學習環境的創設。孩子學習您看電視，孩子讀書你打麻將等，這都不利於孩子學習。家長朋友們，對以上存在的問題，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
另外，學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，因為他是孩子。
各位家長，再次感謝大家多學校對老師的支援，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們攜起手來，同心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成一個好人，一個有用的人！
謝謝大家！
家長委員會校長髮言稿範文7
家長朋友們：
大家晚上好！
首先對家長們能在百忙之中、抽出寶貴時間，蒞臨我校參加我們的家委會成立籌備會，我們感到萬分高興，在此我代表高莊國小全體教師，對家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。
一、成立的意義：
高莊現有學生近400人，學校佔地卻不足10畝，面積偏小，為了校園安全，學校禁止家長隨意到校瞭解學生的在校表現。這樣在家校互動上，造成了諸多不便。為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力。經研究決定成立高莊家長委員會，簡稱家委會。
二、家委會的宗旨：
溝通、理解、互動、育人。
三、家長委員會的作用：
1、廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，定期向學校反潰
2、參與學校開展的重大活動，關心、瞭解學校工作。
3、配合學校做好社會聯絡工作，以增強教育合力。
四、家委會的機構及工作任務：
本學年學校家委會成員由有10人組成，由9個班級的家委會主任構成。家委會主任由各班班主任推薦產生。每班除一名家委會主任外，還推舉產生若干名班級委員。
每個成員都要積極為學校活動出謀劃策，協助參與學校大活動的組織管理，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。
1、及時向校方反饋家長對學校工作的意見和建議，做好溝通工作。
2、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學校教育工作。
3、積極為學校大活動的開展獻計獻策，並做好參與和各項協助工作。
4、家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革和發展的成果，為提升學校品牌作出努力。
家長委員會校長髮言稿範文8
尊敬的各位家長：
你們好！我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，首先我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要彙報：
我們xx國小現有教師18名，其中大學本科學歷10人，大專學歷5人，中師學歷3人，以年輕教師為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創新精神的教師隊伍。多數教師敬業精神強，具有過硬的專業理論知識和實踐經驗。
一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業務提高。大力弘揚敬業奉獻精神，教育教師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法。逐步培養了一批師德高尚，業務精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現象，個別教師的業務能力不精、奉獻精神不強，我們將在以後的管理工作中逐步督促使其改進。
學校的教學工作近幾年可以說穩步上升，在去年國小畢業考試中，全科合格率居全縣第九名，得分排名第十名，處於全縣中游，比前幾年有了很大的進步，今年的畢業班我們也很有信心再創輝煌，學校的教育質量在不斷穩步提高。但我們也清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以後我們將繼續嚴格落實上級的教育方針政策，規範管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。
其次，我想重點談談家庭教育的問題
如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。
作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損於教師形象的語言，要維護教師的權威形象；要與班主任和任課教師經常保持聯絡和溝通，及時向老師通報子女的家庭學習表現；要及時瞭解子女的在校學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等於0的現象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結果最後為0。所以在學生的學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養上，現在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應該高度注意，國家為什麼現在這麼重視社會主義核心價值觀的學習，那就是我們的社會缺失了核心價值觀。家庭也應該教育孩子養成真誠、善良、和睦相處、關心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能採用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導孩子走上歧途，將會產生難以預料的後果。
第二、營造良好的家庭教育環境。
家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，教育環境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或學習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，培養廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經常和您的孩子進行談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。以便對孩子進行必要的教育引導。對待孩子，要從時間上關注，從言行上影響，從措施上防範。說實話，現在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什麼實現不了的夢想。
第三、要關注孩子的成績，但千萬不能只關心孩子的成績。
要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第四、家庭教育要注意方式方法。
寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以後在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳的孩子就是這樣溺愛嬌慣環境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。
對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和讚許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關愛別人。
注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裡做一些力所能及的勞動等。
教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異髮型，不攀比吃穿。
要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外幹什麼，對孩子的學習和其它行為也不瞭解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面瞭解並不是一件容易的事，這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。
然後，我在學生的學習行為習慣養成方面跟各位交流以下幾點：
1、要督促孩子做好家庭作業，對於學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最後一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的學習空間，有一個安靜的閱讀和做作業的區域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）。
3、讓孩子儘量少看電視，少玩手機，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什麼要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每週回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。（我們不準孩子抽菸、喝酒、打牌，我們自己卻抽菸喝酒打牌，當然就沒有說服力。）
5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭髮，書包是不是乾淨，書包裡面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家裡做力所能及的事。
家長平時要主動多與學校、老師聯絡，方式可以靈活多樣、來校、來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。
最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支援和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，便於我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！
家長委員會校長髮言稿範文9
尊敬的各位家長：
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要彙報：
一、教學發展現狀。
本學期我校有教學班25個，學生人數1613人。現在學校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現在是50人分擔著85人的工作量，現有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校佈置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業業、盡職盡責。
二、提升教師業務水平。
建設一支業務素質優良的教師隊伍，是學校提高教學質量的保證，為此，我們積極組織教師學習業務知識，掌握教改資訊，轉變觀念，同時採用請進來走出去的方法，聘請教育專家到我校進行業務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業務水平，為教師成長提供廣闊的空間。
三、全面提高教學質量。
每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨幹教師上觀摩示範課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
為了提高學生成績，我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期會考試，語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學領導親自出題，在考試的組織、評卷、分數統計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，並且嚴格落實保密制度，每位領導對自己所出試題的保密工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環節出現問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。
四、國學課程開展及校本教材開發情況。
我校多年來一直開展傳統文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動，並且給予了高度的肯定，他說：“八小國學教育走在了開原教育的前列。”開原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。
本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》，文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典篇目30篇，古詩240首，現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的`是校本教材的總量，這些內容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然後由班主任分解到每週，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：國小階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。
五、課程改革情況。
上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來彙報一下我校課改情況：
話題一：孩子現狀是國小補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績並不見得理想。根源是什麼？我們一直靠時間來磨，學生不會學習，靠的是題海戰術，對補課形成了依賴性。
話題二：多數家長在生活上注重給孩子物質上滿足，忽略了精神上培養；學習上往往只關注學習成績，而忽略了學生興趣和學習習慣的培養。
話題三：我們應該培養什麼樣的孩子：愛學習，對學習感興趣，會學習，會表達，適應社會發展的有用的人。
以上三個話題的結論，各位家長一定都是認同的，我校正是基於這三點，以對各位家長、對全體學生高度負責的態度為出發點對我校的課堂教學進行了改革。
話題四：我們理想中的學習過程是什麼樣子的。我在這裡說的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。
各位家長回憶一下，我們唸書的時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然後老師在講臺上講，學生在下面聽，這種傳統的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的培養，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。
我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善於表達交流的學習態度，在學習過程中形成自主學習的能力。
“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一週佈置給學生，然後經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養學生自主學習的能力。
經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風採，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性迴圈。
我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。
話題五：教師講得少了是壞事嗎？
現在的家長越來越關心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也瞭解我們國內一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵國小，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛鍊的機會才會多起來，才能使學生得到鍛鍊。
老師在做什麼？
首先說課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，並且形成周目標提前一週下發給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，並且對展示組的同學進行指導，每天的最後一節課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。
就是說，在正式的展示課前，我們老師通過佈置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。
課上我們老師並不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態，做課堂的組織者、引導者，起著“穿針引線”、“點撥提升”的作用，並且對整個教學環節進行調控。這些都需要較大的課前和課後工夫。
話題六：課改中存在的問題。
因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉變的過程，學生的各種能力也需要一個培養過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。
尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要彙報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見，我們將不遺餘力地改進工作。最後，衷心的祝各位家長：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裡有更大的進步！謝謝！
家長委員會校長髮言稿範文10
尊敬的各位家長：
大家好！
我姓周，分管學校教學工作。由於您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支援，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的瞭解，從而達到育人的共識。
我們清源中心國小今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應全縣教育發展的需要，批准建立第一座國小生寄宿樓。在全縣來看這是國小教育發展的先例。
我們學校本著依託"辦人民滿意的學校"的辦學思路，整合全鄉內優質教育資源，建立優美教育環境，以"普及優質教育、培養創新人才"為己任，努力打造全縣農村基礎教育品牌。
走近學校，優美的環境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發展，學校的各方面條件將會出現更大的改觀。
現在我校共有教學班8個，學生總數259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，專科學歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高階教師1名，省級骨幹教師2名，市級骨幹教師13名，教師隊伍的專業程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這裡的一個重要理由。
開學即將三個月，我們一直用思考和發展的眼光，用不懈的奮鬥與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質教育，注重學生個性發展和良好習慣的養成，培養學生創新意識和創造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
三個月來，我們師生和諧相處，共同發展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可。回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支援和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，並告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。後來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過飢餓的難關，到海邊兩人又開始協作打魚，最後在海邊生活下來。我們要向後面的兩人學習，學會協作、互相溝通。雖然在有的學生在這裡只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹孃的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支援的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不願看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支援，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支援我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個月來的工作，我個人認為，清源國小的學生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛生勞動習慣還要培養，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今後的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯絡，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第二、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑑於各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把餘下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最後，我代表清源國小的全體教職員工衷心的祝您全家：閤家歡樂，身體健康。祝願我們共同關注的焦點———您的孩子在以後的日子裡有更大的進步！
