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【實用】秋風作文彙總6篇

秋風作文 閱讀(3.09W)

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的秋風作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】秋風作文彙總6篇

秋風作文 篇1

秋天來了,樹葉黃了,漸漸的落了下來,人們都穿上了長袖的衣服,車子少了,風也大了,天越來越冷了,小草被秋風吹睡了,樹葉被秋風吹落了,玉米被秋風吹熟了,稻田被秋風吹黃地。

春天是綠色的,夏天是紅色的,冬天是白色的,可秋天是彩色的。

啊!秋天真美啊!

秋風作文 篇2

四季是一本書,秋天這一頁即將就要翻過,雪花飛舞的冬天這一頁已經離我們不遠了。

可秋天吹來的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節,關於秋風的高中作文也是有顏色的。

走在公園的小路上,桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香彷彿是金黃色的。在學校的畫廊邊,一排排桂花樹每天都會隨風而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹上,風還沒停息。“呼——呼”的吹著。桂花樹就像“桂花雨”一樣,朵朵落下。雖然花兒小,但像雨一樣密集。

除了桂花的清香,還有紅色的落葉。寒風無情地吹來,它彷彿在告訴我們秋天快走了,接下來陪伴我們的是寒冷的冬天。風一吹,掉下片片落葉。可葉片寶寶似乎都不想離開大樹媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最後一絲秋天的氣息。但我想告訴它們:“請好好休息吧,來年你們會變得更繁茂、更美好!”

關於秋風的高中作文是涼爽的,它帶給我們桂花的清香,蝴蝶般的落葉,以及向我們預告冬天的腳步進了……

秋風作文 篇3

一個如往常一樣的平常夜晚,只是天氣有些特殊:深秋八月,狂風怒號。似獵人在追捕獵物。江邊,一所簡陋的茅草屋內,懷揣著詩人一份不平靜的心。

“呼--呼--”狂風襲捲著記重茅屋頂,如有千棵萬課柳樹從天而降,這一片,那一片,可惡的狂風吹走了所有的茅草,吹散到江邊,如何收拾的了?那河心是何?絲絲縷縷,如一張網,縱橫交錯,如一浮萍。如何是網,如何是萍!那分明是茅屋頂!那樹枝頂一條又是何?續續斷斷,如髮絲;凌凌亂亂,如敗草。如何是發,如何是詩!那分明是茅屋頂!茅屋頂……

竹林處,是何影!晃晃的,如盜賊!可憐的茅草,無聲的去了。何時有人為一位詩人想過,那是他簡陋的家的唯一支撐物!年已老,呼不得也!只得獨自一人,獨靠門框,是嘆息,是憂心……

風如激流,來的猛烈。走時也無聲。風無聲,樹無聲,人也無語。望著臥鋪上,多年的布絮,已被時光清洗的毫無原來的摸樣。孩子已將那冰冷似鐵的布絮,踢開了一條口,棉絮飛出,讓人徹底看清了內在,就如一國打開了國門,讓人看清了實力。風無聲,雨卻有聲:雨絲的腳步持續不斷,續成了數條麻線,彷彿在一絲絲地織著黑夜。

那場戰亂,殺悔了一國,殺毀了一個詩人的心。這之後,哪還能靜下來去休息呢?心中,就如奔騰的江水,在澎湃。幾十年的思想,無人傾聽;幾十年的壯志,無人賞識;幾十年的抱負,無人領悟……一個詩人幾十年的心,何嘗有人能夠讀懂?幾十年一晃而過,沒有人留意過一個詩人!但他,卻想的很多:多想天下所有的茅屋在浩蕩的災難中能留存住啊!能讓所有人都開心,是他最大的心願!

奔波了良久的河水,有些倦了,緩緩地向遠流去,亦如一個消失的日子,留下的,只有歲月的印記。一位詩人,遠望江水,熱淚盈眶,終於按耐不住,迸發出內心的序言:“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”一陣風吹走了安寧,吹走了幸福,也吹開了詩人的思緒,國亡,國存,那一份赤子之心,有人讀懂了嗎?簷上的雨,悄悄落下,是失手墜下了沉寂的夜空麼?破碎的聲音,有如一些新痛的嘆息,可聽,可聞……

秋風作文 篇4

滿山紅,秋風起,落葉被吹起,悠悠地盤旋在空中。

他本是一介父母官,也曾想過“大濟蒼生”,可近來他的內心越來越像針扎一樣疼痛,就像池魚一樣越來越真切地思念“故淵”,就像鳥兒一樣越來越真切地思念“舊林”。他越來越思念夢中那美麗而自由的田園,他認為只有田園之美才能使自己內心平靜和諧,只有徹底地做一個深居山林的隱士才能使自己的靈魂找到皈依。於是,他憤然脫去一身官服,迴歸田園。

他就是東晉雅士陶潛。

“雲無心以出岫,鳥倦飛而知還”,帶著滿身的疲憊,他急切地遷居到了山林。簡陋的木屋、一方荒田從此成了他生活的全部。此後的每日,他披星戴月,打理那些長滿了荒草的院落、田地,並記錄下自己一天的生活體驗。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,大概就是這樣的生活吧。有時來了興致,還會到山中去採摘菊花,一邊賞菊,一邊怡然自得地觀看那遠山,悠然自語道:良辰美景,心曠神怡,這大概就是隱士的生活吧!

又一個晴朗明麗的午後,他打理好木屋,腰間繫上一個酒壺,高高興興地出了門,就那樣隨意在山中溜達,興致來了,還會擰開酒壺小酌一口。不覺走到深山裡的一座小寺廟前,他略感新奇:竟然還有寺廟藏身於這深山中!

寺中走出一位老僧:“施主從何而來?”

他回答:“來自俗世!”

“至何處去?”

他想了想,答道:“來此,就無回返之意!那汙濁的.俗世,我實難同流合汙。不回也罷!”

那老僧聽後微微一笑:“施主可曾聽說‘梟將東徙’的典故?”他疑惑地點點頭。

“道理是一樣的。環境會改變一個人,但不會適應一個人,反之,人只要堅守心中的信念,即使身處汙濁之地也會出淤泥而不染。世界還是那個世界,只要你的內心是和諧的,有所包容,看到的自然會是另一番景象。”

他沉思半晌,恍然大悟:“大師一語驚醒夢中人。與其一味隱身,歸隱山林,與世隔絕,不如隱心,即使身處鬧市也能做到心仍如湖水一般澄淨。我明白了,人只有內心和諧,周圍的自然才是真正美好的。”

老僧微微頷首:“該回去了。”

陶潛又酌了一口美酒,欣然道:“悟已往之不諫,知來者之可追!”歸去來兮!

秋風作文 篇5

六歲那一年,我被遺棄在街頭。我不知道他們為什麼不要我了,我只知道我恨他們。那是深秋的一天,街上落葉飄上飄下,似乎它們也找不到家了。

我在街上盲目地走著,忽然眼前出現一個人,一個40歲左右的,他問我:“你怎麼不回家呢?”我不語,突然他像明白了什麼似的,對我說:“孩子,我帶你回家。”從此,那個人便成了我的“”,是他讓我懂得了世上還有一種家,叫做“父愛”。

可是或許是因為我心裡充滿了對親生父母的怨恨。我從此不再開口說話。那個人試著開導我,讓我開口說話,可是我卻始終沒有理他。我不知道他的事,或者說我一直把這裡當做寄宿的地方。他卻把我當成親生女兒,他叫我星兒,他說我就像星星一樣閃爍。

後來,我上了學,可是因為我沒有再開口說話,後來竟說不出話來,我不喜歡上學,不喜歡學校裡的一切,一天,幾個孩子圍著我指指點點,說我是啞巴,還說我是孤兒。最後,我忍無可忍,就衝上去打了他們。於是他就被請到了學校。我站在一旁看著他一個勁地給別人道歉,還讓我也給他們道歉,我倔強地昂著頭,他只好作罷,眼裡充滿悲傷與無奈,我心裡有一種無以明狀的痛。

他把我帶回了家,一句話也不說,只是忙碌著給我準備晚飯,我一直低著頭吃飯,不敢看他一眼。

“星兒”他突然開口,“你知道嗎?我本來有一個和你差不多大的女兒,一個很乖,很懂事的女兒。”

我被他突如其來的話嚇了一跳。

他接著說:“我女兒在7歲那一年得了重病死了,當時我萬分地悲痛,一直對失去希望,直到那一年在街上看到你,我突然間覺得你跟她好像,你知道嗎?她最喜歡的季節是秋天,特別是飛在中的落葉,她說那是天使們的翅膀。她說:‘秋風吹來天堂的時候,天使就會把脫落的翅膀化成落葉,隨著秋風吹到她最愛的人身邊。’星兒,你知道她最後說的一句話是什麼嗎?她說:‘爸爸,到了天堂,我一定要給好多好多的翅膀給你。’星兒,我並不奢望你叫我一聲爸爸,我只希望你能地活著,你懂嗎?”

我望著他,想開口叫他一聲爸爸,喉嚨卻像被什麼哽咽了,我淚如雨下。

又是一年,又是一個秋天,我站在街上和他一起去尋找天使的翅膀,看到滿天飛揚的落葉,往事湧上心頭。我突然間感到頭痛欲裂,我飛快地奔跑,突然,一輛車飛馳而來,我愣在那裡。突然,一個強勁有力的手把我推倒在路旁,然後我看見那輛車撞在了那個人身上。

“爸……爸……爸爸!”我艱難地喊出了口,就不醒人事。

當我醒來時,發現自己躺在病床上。我向四周望了望突然想起了什麼。“爸爸?爸爸在哪裡?”我跳下床,終於在一個病房裡看到了已被裹得不成人樣的爸爸。

我衝上前去,爬著他的手,拼命搖晃。“爸爸,你醒醒!”爸爸艱難地睜開眼睛,看著我,說:“星兒,不要難過,爸爸要到天堂去看我的女兒了,你要好好活著,要……要快……快樂地活……著……”說完,他的手便無力地垂下。“爸爸!不要,我不要再變成孤兒,爸爸,你睜開眼睛好不好,你不要星兒了嗎?星兒以後一定會乖乖地,你不要離開星兒呀!……爸爸……”我哭啞了嗓子,不願接受這個事實。

現在,又是一個秋天,我望著滿天飛揚的落葉,自言自語:“爸爸,又起風了,你看見了嗎?哪一片落葉才是你的翅膀。爸爸,星兒好想你……”

秋風作文 篇6

火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。雲淡淡的漂著,一棵棵大投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來,他又在苦練了

那是一個不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺弱不經風,眼鏡在他的鼻樑上上下起伏,看起來跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動,他是我們班的王,每次跳繩都沒有及格,體育綜合成績也只能倒數,但他會到放學時大都走光了,到樓下大操場去練繩。

記得以前每一次考試都是這樣:王同學跳了165個,未達標,很差。每到此時我就會為他擔憂,到了放學的時候我有拖拉的,發現了王同學,就幫他數繩:171、172、173加油!快達標了!每次跳完他都會我,然後背上書包與我告別。

漸漸地,在每一次測試中,王同學的跳繩成績慢慢的達標了,又開始超越別人了。

楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑髮,喊到:王同學,189個!高出標準線,為他鼓掌!到了此刻,我的全身熱血洶湧磅礴,一躍三尺高,模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的露珠。

刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,如同,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵豔麗盛開的鮮花,散發著縷縷幽芳,正對陽光,秋風吹動,又時來一聲聲的繩聲