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誇同學作文600字

600字作文 閱讀(2.54W)

她是我的好同學、好朋友,是我心中永遠的榜樣!我一定要學習她那種助人為樂、誠實守信的精神,以下是小編為大家整理的誇同學作文600字,供大家參考,歡迎閱讀

誇同學作文600字

篇一:誇同學作文600字

她,長得挺秀氣,一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,非常漂亮。她的雙手很靈巧,耳朵很敏銳。她是誰呢?——她就是我的同學,小蘭。

小蘭很喜歡助人為樂,有一次,我正在欣賞校園裡美麗的風景,突然從操場的方向傳來一陣哭泣聲,我急忙跑過去一看究竟。原來是一個一年級的小姑娘在玩耍的過程中不小心摔跤了,我想幫忙把她扶進教室,可心裡卻有一絲膽怯阻擋著我。去?還是不去?正在我猶豫的時候,小蘭來了。小蘭問清楚事情的原委後,安慰著小姑娘,並揹著她去傑樓上的辦公室友。老師把小姑娘包紮好,帶到教室。後來,那個小姑娘帶著一些吃的來向我們道誕辰。可小蘭沒有接受吃的`,只是一個勁地地說明著:“不用謝,這是我應該做的,帶著吃的趕緊回家去吧!”小姑娘走後,小蘭笑了,笑得比蜜還要甜。小蘭非常誠實。

記得有一次,我買果餅的時候,老人多給了我和小蘭兩個果餅,我心裡想著:哈哈,多賺了兩個果餅的錢,真實惠!於是,我對小蘭說:“看!多給了兩個果餅,我們賺到到了耶!”小蘭好像恍然大悟的樣子,突然,她抓起果餅就往回跑,我本想把那多給的兩個果餅,我和小蘭一人一個,可看到這情景,我以為她一個人要把果餅獨吞,便撒腿向她跑的那個方向跑去。可她向賣果餅的攤子跑去。“老爺爺,您多給了我兩個果餅!”“啊!我還真沒留意呢!真是個誠實守信的好孩子!”老爺爺讚歎著。我一看到這個情景,愣住了,把頭沉沉地埋下去,慚愧極了,小蘭非常開心地過來,說:“老爺爺說我很誠實,把這兩個果餅給我啦了!來,我們一人一個。”可這時,我的內心充滿了自責,小蘭真誠實啊!但是我卻……

小蘭,她是我的好同學、好朋友,是我心中永遠的榜樣!我一定要學習她那種助人為樂、誠實守信的精神,和小蘭一樣成為一個好學生、好孩子!

篇二:誇同學作文600字

我愛我的每一位同學,他們各有各的優點和長處,我愛我的每一位同學,他們都是那麼關心集體。今天,我就要誇一誇樂於助人的成果同學。

她扎著利索的馬尾辮,顯得簡潔而又幹淨,給人無限的親近感,臉上總是掛著恬靜的微笑,她學習認真而又踏實,最主要的是他十分樂於助人,有時甚至為了幫助別而虧待了自己。同學跌倒了,她及時幫忙,同學沒有帶寫字用品,她四處為他借筆……

記得有一次,我沒有帶水彩筆,老師上次生氣發了狠話:下次誰不帶水彩筆,一人扣0.1分!我可不想因為我而使班級辛苦了一週還是得不到常規第一名。於是,第三節課一下課,我就四處問別班同學借水彩筆,結果都是一個答案:沒有帶。

正當我心灰意冷時,成果走過來拍了拍我的肩膀:“怎麼了?悶悶不樂的。”我弱弱的說:“怎麼辦啊?我忘記帶水彩筆了……”成果一聽,大笑起來:“怎麼不早跟我說啊!走,我帶你去借去。”說完,我就被成果拖上了三樓。

成果趴在五(2)班的窗臺上,跟一個男生說了什麼,那個男生轉過身去,不一會兒,跑出了一個小女孩,“你帶水彩筆了嗎?”成果笑著問她。那個小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣:“沒有。”我的心頓時從嗓子眼墜入深谷。成果拉著我穿過擁擠的走廊。“去哪兒?”我已經不懷有任何希望了。成果不說話,依舊往前走。她問了很多人,但一無所獲。“算了吧,大不了就被罵一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好,讓你長長記性,省的下次又忘帶。”我頓時萬念俱灰,坐在凳子上,準備接受懲罰。

這時,上課鈴響了,成果氣喘吁吁的回到班裡,將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著那盒水彩筆,心裡有一股暖流滑遍全身。

瞧!成果就是這樣一個熱心幫助同學的人,我們都非常的喜歡她。

篇三:誇同學作文600字

同學們,你們認識她嗎?一張瓜子臉白裡透紅,顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般,靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”,滿頭烏黑的頭髮,還扎著一條馬尾辮,走起路來一動一動的,這就是我們班的葉涵靈。

她非常文靜,下課了,同學們都跑出去玩,瞧!跳格子,跳繩,疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力,而她卻靜靜地看書,時而思考,時而做批註,時而看書,那股認真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背,她這才從故事回到現實。“哈哈,真是一隻不愛動的小懶豬。”我一旁笑道。可她也只是笑笑,繼續看書去了。

她這麼文靜,你也許會認為她是一個膽小鬼吧!如果你這麼認為,那你就大錯特錯了。

記得有一次評講語文試卷,當講到最後閱讀題的最後一道:“你認為這特殊的禮物是什麼?”由於很多同學這一道題答得不完整,多多少少都有扣分,當老師想讓我們回答是,全班都不敢舉手,老師見沒人舉手,就點名回答,那幾個被叫到名字的“倒黴鬼”狀況竟驚奇的相似:他們慢吞吞地站起來,抓頭撓耳,好不容易才擠出幾句話來,不僅語氣上下不連貫,就是內容上也詞不達意,三言兩語便講不下去了,聲音也是“理不直、去氣不壯,”低得如嗡嗡聲。這時,葉涵靈舉手了,老師連忙請她回答。只見她不慌不忙地站起來說:“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力,更主要的是指兒子告訴家人,他可以獨立於社會,可以讓家人享福。”頓時,大家都對她報以熱烈的掌聲,葉函靈只是淡淡的一笑。

俗話說:靜則生智。也許她就是在寧靜中善於思考,在思考中獲得智慧吧。

你說這文文靜靜的她是不是很特別。