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難忘的教誨作文600字

600字作文 閱讀(1.57W)

從小,我在外婆家生活。小時候的我很調皮,院子裡的人說我比男孩子還淘氣。說真的,那時我老是和別的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的狀,外婆總是給別人賠小心道歉,拱手作揖地將來人打發走。然後,外婆輕輕地撫摸我的頭,柔聲地說:“蓉蓉,你一個小姑娘家,一定要乖喲!”

難忘的教誨作文600字

踏進校門後,啟蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師,我們都非常喜歡她。一個夏天的中午,天氣炎熱,大家都在教室裡靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個男生沒有睡意,在座位上倒弄什麼東西,不時發出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒,感覺很煩,便使勁捏了他一把。

這一下把他惹火了,他便用鉛筆頭來錐我的手,我哪會向他示弱?我也拿出鉛筆和他鬥起來.他鬥不過我,邊哭著邊拿起我課桌裡的書亂扔,我更不會饒他,也拿起他的書亂撕亂扔,有的的同學在一邊看熱鬧,都不敢過來勸架。

正當我們激戰時,上課鈴響了。楊老師走進教室見到這種情景,她彎下腰撿起我們扔在地上的書本,安慰好傷心痛哭的小男孩,微笑著點點頭,示意我回到座位上,然後,若無其事地開始上課。

放學後,楊老師收拾好被我撕爛的書本,走到我身邊,溫和地說:“跟我到辦公室裡來。”我以為自己將要受到嚴厲的懲罰,心裡害怕極了。不料,楊老師柔聲地對我說:“就算別人做得再不對,你也不應該那麼衝動,撕爛別人的書就更不對了,做任何事情一定要多動一動腦筋。”在楊老師的開導下,我認識到了自己的錯誤,心甘情願地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。

這件事雖然已過去多年,但是楊老師對我的耐心教誨仍銘記在心,讓我在頭腦發熱時保持清醒,保持冷靜,保持理性。謝謝你,我的老師。