在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀後感的作文 篇1
從小到大，我讀過很多回《西遊記》，第一次讀時，純粹是爲了它曲折有趣的情節;後來再讀，對書中的各個人物的性格和行爲就有了一些看法。
《西遊記》中我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執着(尤其是在三打白骨精那一回)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的友誼。在唐僧師徒四人中，孫悟空經常第一個發現妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟着師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。他雖然天生比較衝動，性格比較火爆，有時會因爲一時衝動而殺生，但是在我看來，那些人都是罪有應得的，都是些殺人無數的強盜啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧卻不信，他不管怎麼樣都不讓悟空殺人，卻不去管那些惡人去害人，我總是覺得悟空很冤枉。
唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人，他總是被妖怪抓走。在師徒四人之中，他總是帶來麻煩，沒有什麼本事，只知道念南無阿彌陀佛，有時還會添亂，要是沒有悟空，我想，他一定已經去另外一個西天了。他是一個善良、樂於助人卻分不清是人是妖的師傅，見到妖怪害人時，總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當悟空打死那些禍害蒼生的人時，他卻大驚失色，不僅念緊箍咒，有時還要趕走他，難道他就不會想一下，假如悟空不把那些害人的傢伙給殺了，他們又會去禍害別人，這樣，豈不是爲了一條人命而害了更多的人命嗎?但是，唐僧卻也有着超乎常人的執着，爲了到達西天取得真經造福蒼生，他不僅不要快速到達西天而不讓悟空自己飛去取，甚至要求自己每一步都是腳踏實地的，也從沒讓悟空幫他飛過。唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是因爲他始終堅持着要取得真經的信念吧。
豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬，有時悟空叫他去找點水果給師傅吃，可是他要麼就是在路上躺着睡大覺，要麼摘了許多水果，卻在回來的路上都吃光了，經常害得另外的三人在原地等他，回來卻隨便找個藉口說個謊想敷衍過去，但總是被機靈的悟空識破，被整得很慘。我覺得八戒在取經的路上總是想這想那，而不是一心向佛，一會兒在這藏一點錢，一會在那藏一點寶，還總是想着高老莊的媳婦和嫦娥，師傅被抓了，他動不動就說：“我們收拾收拾行李散夥吧”、“我回高老莊去了”這類喪氣的話。他還有一個壞毛病，就是總愛吹牛，有時候，悟空把妖怪打敗了，他卻繪聲繪色地向別人吹噓着自己如何把妖怪打敗的。但是，他有時也會發揮作用，如：在師傅被白骨精抓住時，他來到花果山想着辦法把猴哥給請了出來，最後，把師傅救了出來。所以我覺得八戒還是挺可愛的，雖然時不時動點歪腦筋，但也會有聰明的火花。
沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟，雖然沒有悟空那麼厲害，但是在要害時刻還是能保護師傅的。而且，在師徒四人中，他是除了悟空以外最警覺的人，也可以提醒一下師傅。
雖然《西遊記》已經很老了，可是我相信它的魅力會經久不衰，因爲這師徒四人，實在各有妙處，很吸引人。
讀後感的作文 篇2
這個五一小長假，我整天宅家裏，遨遊在書籍的海洋裏，貪婪地吸收着書中知識。在這些琳琅滿目的書籍中，最讓我感興趣的就非《老奶奶的狼》莫屬了。
小長假的第一個早晨，我早早起牀只爲一件事——讀書。打開姐姐的書櫃，我無意中發現了《老奶奶的狼》這本書，便迫不及待地讀了起來……讀書的時光，一眨眼間就過去了，合上這本書，我的內心卻久久不能平靜，故事中的情節歷歷在目。
在呼倫貝爾大草原上有一個偏僻的小村子裏，住着一位老奶奶，老奶奶名叫其其格。一天，她在一個溼漉漉的雜草堆裏意外的發現了兩隻“小狗”，心地善良的其其格把它們抱回了家。不久其其格才發現，“小狗”竟是兩頭小狼，其其格無數次都想把小狼丟棄，但最後其其格打消了這個念頭，其其格還是把它們養大。
在一個大雪紛飛的夜晚，其其格一不小心摔倒在地，她早已老了站也站不起來了，兩頭狼發現了其其格，用自己的體溫挽救了其其格的生命。兩頭狼日日夜夜的陪伴在老奶奶的身邊，幫她驅走草地生活的孤獨。在一個大雪紛飛的夜晚，它們還是不離不棄，即使老奶奶早已與世長辭，它們也是這樣，永遠不會改變！
這是一個有關陪伴的溫暖而感人的故事，在故事裏不管是人與人還是人與動物之間處處洋溢着溫暖的真情，讓我相信只要陪伴左右，共同經歷磨難，就算是兇惡的狼與人也能和諧的相處！
陪伴，一個多麼溫暖的詞語。對於孩子來說，陪伴是最好的教育。爸爸媽媽，我們每一天都在成長，請你們陪伴我們，不要在將來纔想到彌補我們成長過程中的空白片段。陪伴，是你們對孩子最好的愛的方式，這不是其他物質能夠取代的。當然，長輩們也需要陪伴，作爲女兒和孫女，我也要常伴爸爸媽媽、爺爺奶奶左右，累了給他們捶背，渴了給他們倒水，冷了提醒他們加衣服，永遠都做他們最貼心的的小棉襖。
感謝《老奶奶的狼》這本書的陪伴，讓我度過了一個充實而又溫暖的五一。
讀後感的作文 篇3
要說我最羨慕的人，非羅拉莫屬，她是《大森林裏的小木屋》的主角。羅拉一家住在美國中部威斯康星州的大森林裏，這裏人煙稀少，熊、山貓、小鹿等動物是他們的鄰居。在這麼美好的環境中，發生了一件件趣事。
在這本書裏，我最喜歡《砂糖雪》這一章，主要講的是一天，本暖和的天變冷了，下了場雪，羅拉的爸爸說，這場雪叫做砂糖雪，因爲如果下雪，楓樹的汁液就可以多保留一些在樹幹裏，住在森林另一頭的爺爺就可以做很多楓糖，它就是用樹汁做的。
過了幾天，爺爺的楓糖基本做好了，他邀請羅拉一家和另外一些朋友去做客，還有舞會呢。舞會上大家都吃了許多楓糖，看得我口水都流出來了，他們太享口福啦！楓糖肯定特別甜！
羅拉生活得無憂無慮，還不上學，不過我可不是羨慕她這一點，我覺得學校生活挺好的，既能學知識，又能交朋友。不過我很討厭北京的霧霾和車，要我生活在大森林那樣空氣清新的地方，我會高興得每天都唱歡快的歌兒的。
讀後感的作文 篇4
我喜歡你，纔會告訴自己要高貴一些？還記得一起和同學玩的那些幼稚遊戲，你總是藉着朋友的各種理由來欺負我，還用我的筆在書上畫小強。我平靜了一下心情，重新坐回你的身邊。然後，慢慢的隱沒！寂夜樓月，愁雨斷，意未絕。可是，此時，我，只能孤獨的飛，孤獨的飛。
然而，他也是愛國之人。他寫出一系列戰爭樂曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈，但在我眼中，他是一個有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾，他害怕別人的嘲笑，正因如此，他還是在不停地創作樂曲，一生都在演繹着內心最真實的感受。
不同於貝多芬，米開朗琪羅是一個瘋狂的人。他幹上一天活，就得歇上四五天，但是他依然幹活，他內心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡單的人交朋友，他會去欣賞他們的樂趣，而自己也會得到快樂；面對權貴，他絲毫不去畏懼，甚至會違背權貴而受到傷害。
托爾斯泰，擁有冷峻的洞察力，對博愛的夢想以及人與人間的和平夢想。他的.童年生活是不幸的，父母雙雙離世，他曾出版《夫妻間的幸福》《戰爭與和平》《復活》等書。即使如此，這使我覺得他是沒有主心骨的靈魂，永遠搖擺不定，不往向前。
讀後感的作文 篇5
讀這本書，不僅是在讀那一條條獨立成文的建議，更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。
書中衆多理論對我影響很大，也引起了我的許多思考。特別是“爭取學生熱愛你的學科”一條，帶給我極大的啓發和深深的觸動。文中這樣說：“有些學生很長時間都沒有對任何事情表現出特別的興趣，如果學校裏沒有一種各科教師都來爭取學生的思想和心靈的氣氛，那麼許多學生的興趣就永遠得不到開發，學校裏這種對學習無動於衷沒有爲自己找到感興趣的學生越多，那麼，教師們就不可能有自己的學生，那很難把酷愛知識的火花從自己心裏移植到學生心裏。在學生對待知識的態度上，最令人苦惱和感到擔憂的，就是這種無動於衷的精神狀態。學生在某一門學科上學業落後,考不及格，這倒並不可怕，而可怕的是他冷淡的態度。”是啊，我們每一位老師工作中都會遇到這樣的學生，對於這樣的學生，每個老師都非常頭痛。
書中提到，對待這樣的學生，教師要做到孔子說的“因材施教”。要做到這一點就必須對這樣的孩子進行細緻的瞭解。我們的孩子來自不同家庭，具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身體狀況、不同的興趣愛好。教師面對這樣的孩子，首先要對他們的性格脾氣、家庭背景、學習方式、思維特點等了解清楚，這樣在課堂上才能“使每一個孩子的力量和可能性發揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣”。
可反思一下我們以往的教育、教學工作，是否真正全面考慮到這些因素了？仔細想來，在很多時候，我們大多是按照教師用書上的學習目標，對學生提出同一個學習要求、要求他們完成同樣的作業，自然也會用同一個標準去衡量他們。對此一些基礎差、智力水平又一般的學生，他們很難體會到學習的樂趣，久而久之，他們對學習也就失去了興趣，同時，也會影響到他人格的形成。爲此，因材施教多麼重要。
讀後感的作文 篇6
在這個暑假，我讀完了英國作家帕·林·特拉芙斯所著的《神奇的瑪麗阿姨》。這篇文章就像是一個奇幻的童話故事，卻讓我受益匪淺。
在一個秋天的傍晚，瑪麗阿姨撐着她那把神奇的傘乘着東風而來，受聘成爲班克斯家的保姆，負責照顧四個孩子。從此以後，班克斯家的孩子們碰到了許許多多神奇古怪的事。瑪麗阿姨能夠用魔法帶給孩子們只能在夢中才能見到的事物，擁有奇幻的感受。瑪麗阿姨會從毯子做的手提袋裏，像變魔術一樣拿出各種各樣無窮多的東西；能從寫着“睡前一茶匙”的瓶子裏倒出各種飲品；瑪麗阿姨能聽懂動物說話，還能走進畫中；她能用一個指南針帶着四個孩子環遊世界！瑪麗阿姨總能在不經意間給孩子們特別的驚喜！
讀完這本書，我感悟出了一個道理，書中的瑪麗阿姨是擁有神奇魔法的，她可以輕輕一個揮手，實現四個孩子們的夢想，但，在真實世界裏真的有這麼一個“瑪麗阿姨”？自古以來，有哪位成功人士是通過魔法取得成就的？他們靠的是自己一步一步腳踏實地的努力！今年夏天，南京舉辦了第二屆青奧會，那些獲獎年輕的青年運動員付出了多少的汗水，多少的艱辛才取得了今天的成就！再比如說，誰又知道那些奧運會上的冠軍們在領獎臺上光榮的那一刻背後付出了多少？這正應了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。無論是嚴寒還是酷暑他們都要默默地訓練，也許只有他們自己才知道，耀眼奪目的獎牌裏到底暗含着多少汗與淚！
我們總是會聽到有人抱怨夢想太過遙不可及，除非有魔法，否則不可能實現。試問，你真的爲目標努力過了嗎？你真的竭盡全力試過了嗎？如果沒有，那麼我想，你沒有資格放棄！同學們，夢想只有敢做纔會實現！
讀後感的作文 篇7
《豆蔻鎮的居民和強盜》這本書講的是豆蔻鎮裏的三個強盜的故事。
賈斯佩、哈士貝和樂納丹三個人是一夥強盜，他們好吃懶做，經常到麪包店裏偷麪包、到香腸店偷火腿和牛肉。他們一點都不愛乾淨，家裏是亂七八糟、髒兮兮的，有時還會和居民們開玩笑，但是他們偷東西，所以豆蔻鎮的居民很生氣，都想把他們抓進監獄。終於在一次偷盜時，三個強盜被埋伏在那裏的雜貨店老闆、香腸店主和麪包師抓住了，並把他們送到了警察局，關進了牢房。
有一次杜比雅的塔裏失火了，他們爲了救火，表現出色，居民都推薦賈斯佩做了消防員，哈士貝做了馬戲團的領班，貪吃的樂納丹做了麪包師，他們都找到了自己合適的工作，再也不用做強盜了。
這個故事告訴我們，大家都有一雙勤勞的手，一份耕耘一份收穫，要用自己的勞動收穫，不能不勞而獲。
