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學生作弊的檢討書

檢討書 閱讀(1.86W)

當我們做某件事,出現了失誤後,爲此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。相信大家又在爲寫檢討書犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的學生作弊的檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀

學生作弊的檢討書

學生作弊的檢討書1

我在考試中自帶答案造成作弊行爲,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行爲是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行爲的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊,這種行爲本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行爲還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行爲讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:我在做什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行爲感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。

然而,我的行爲卻背道而馳。這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊,這種行爲是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理。

我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學生作弊的檢討書2

尊敬的老師:

本人因在學校的`期末考試中作弊了,嚴重影響了學校的考風考紀,特寫次檢討書承認並檢討自己這種不規範的行爲。

首先我承認在考試中確有作弊行爲。其原因是擔心自己會掛科,究其根本是因爲平時學學不努力,考試前沒有認真複習。這種行爲於己,於學校,於社會都是不對的。首先這樣的僥倖心理誤導我平時學習懶散,不腳踏實地的學好。對於學校敗壞了學校的考風。對於社會,將來進入社會也會成爲社會發展的累贅。

其次,我要感謝監考老師嚴格監考,感謝學校對自己不規範的行爲嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經歷過後,我認真反省自己,分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在於檢驗自己的能力和學習成果。我應該認真對待,嚴格遵守考紀考規,通過考試發現自己所存在的缺陷。

最後我在這裏向學校保證,下不爲例。一定遵守考場紀律。

  檢討人:XXX

  20XX年XX月XX日

學生作弊的檢討書3

我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,爲我考試作弊的事,耐心教導;我對於考試作弊感到非常羞愧;老師已經將學院的規定和原則告訴我,我知道考試作弊是可恥的,對於自己犯下的錯誤不該再找任何理由,一時的虛榮心作祟,讓我悔恨終生! 老師今天批評我非常的對,作弊是對自己的不負責任,也對其他真正用心付出過的人很不公平 。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人,作爲大專生本着弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進取之路是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行爲卻背道而馳。我希望爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定,提醒學生不要違反校規,可我還是在大一的時候,做了這麼惡劣的事,那時太年少無知,沒有把老師說的校規校紀放在心上,犯下考試作弊的嚴重錯誤。我爲作弊這種齷齪的行爲感到可恥並深深懺悔。

考試是嚴肅的,應對考試,我可以好好複習,無論多少分都是自己認真刻苦的成果;而我,完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規定,千不該萬不該走上作弊這條路;我的錯誤既已成事實,一味的懊悔也已經無濟於事。我對學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,我深感歉意!經過這次教訓,我對學校的良苦用心多了一些理解, 我犯了錯誤,學校的老師還能幫助我認識和改正,當我踏入真正的社會,是沒有人來提醒我的錯誤所在,這會使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,我清楚的認識到了,自己現在還不夠成熟,思想還是不夠完善,對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作爲一面鏡子,以後時時檢點自己,批評和教育自己。從作弊被處分之後,我及時改正錯誤的心態,積極參加學校組織各項活動,並小有成績,努力學習,還自覺學習黨的道德品質知識,向先進分子他們的思想上靠攏,從而加強自己的道德修養,自覺遵守學校各項規章制度,熱心幫助老師與班委處理班級事務,上課積極與老師互動,從不遲到早退。我想從實際行動上來彌補我的過錯!

我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應該三思而後行,因爲任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子。通過了法院的考試,並以優異的成績被順義法院錄取,我希望學校不要放棄我,老師就像父母一樣希望我們成爲社會的棟樑,做一個對社會有用的人,我非常熱愛法院的這份工作!古話有云:人非聖賢,孰能無過,在我即將面臨畢業的時刻,我請求:我敬愛的母校領導寬容我這次無知的錯誤!我希望校領導能給我一次改過自新的機會!原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對我的處分!

此致

敬禮