本階段我們大班的特色是“飛針走線”，但是在上學期幼兒們已經會了幾種製作布袋的針法。在上學期中，我主要是裁剪好讓幼兒進行縫製。在本學期中，我讓幼兒自己嘗試着裁剪，縫製，在原先的基礎上又多加了一些難度。活動中，我通過談話的方式來引出今天我們要製作的東西，再通過示範的方法讓幼兒掌握布袋的裁剪以及製作方法。
活動目標
1.嘗試根據自己喜歡的形狀進行裁剪，並能縫製出完整的環保袋。
2.體驗製作環保袋的樂趣。
活動準備
各種材質的布、針、線；已經制作好的環保袋。
活動過程
一、談話導入
1.我們生活中有一隻垃圾--塑料袋，塑料袋你平時在哪裏見過。
2.引導幼兒說說平時需要用到塑料袋的地方。
3.我們可以運用什麼來代替塑料袋。
4、幼兒討論
二、出示環保袋
1.教師出示已經制作好的環保袋，請幼兒說說環保袋是由哪些部分組成的。
2.出示不同形狀的環保袋
3.引導幼兒說說各種各樣的環保袋的特徵，以及自己最喜歡什麼樣子的'環保袋。
三、示範製作環保袋
1.教師示範如何對環保袋進行裁剪。
2.首先要剪出兩塊一模一樣大的布，這兩塊布要大一些，至少能夠放下一張紙。
3.在進行縫製的時候，每一針的距離不能太開，不然東西就會從環保袋裏面掉出來。
4.縫製環保袋的時候要先把難看的一面露出來縫，全都完成了以後再把漂亮的一面翻出來。
四、幼兒操作
1.幼兒製作環保袋
2.教師給予適當的知道
五、作品介紹
請幼兒介紹一下自己的環保袋，想拿着自己的環保袋裝什麼。
活動反思
在前幾次活動的基礎上幼兒們對幾種針法已經有所瞭解了，甚至有些幼兒已經對兩至三種種針法很熟練了。在本次活動中，幼兒基本能夠完成環保袋的製作，但是在剪裁上面還需加強練習。活動前面我是裁好的長方形的布料給幼兒的，在活動中也通過讓幼兒觀察不同形狀的環保袋了。但是，最後呈現出來的大部分是我裁好的形狀的環保袋。我嘗試着引導幼兒在製作的時候裁出不同的形狀再進行縫製，但是孩子們都認爲裁剪太難了。而且我們使用的剪刀在剪不同材質的布料的時候也比較困難。因此，在裁剪上面我會在平時的區角中引導孩子們進行嘗試和練習。
