第一課時
教學目標：
[一]瞭解塔爾族及其民間音樂。
[二]能夠用柔美抒情的聲音演唱歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉。
教學重點：
歌曲的演唱教學難點：
轉調和歌曲的情緒
教學用具：鋼琴 錄音機
教學過程：
1、介紹歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉：是一首反映愛情生活的歌曲，歌曲表達了一位青年在愛情上的傷感、思戀和嚮往。
2、欣賞一遍歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉
3、聽完後讓學生分析這首歌曲的情緒及結構。
4、教師總結並講解：〈〈在銀色的月光下〉〉是一首旋律優美、憂傷，以物達意、借月詠愁，抒發傷感哀怨之情的代表作品。
5、跟着鋼琴學唱〈〈在銀色的'月光下〉〉的曲譜，解決歌曲的難點轉調，交代清楚前5等於後6。
6、唱熟曲譜後再欣賞一遍歌曲〈〈在銀色的月光下〉〉，也可讓學生跟着音樂輕聲學唱歌詞。
7、教唱歌詞直到唱熟。
8、有感情演唱：讓學生帶着優美、憂傷的情緒演唱歌曲。
9、課堂小結。
第二課時
教學目標：
[一]感受體驗中外音樂家借描寫月光所抒發的感情。
[二]瞭解德彪西和劉天華在音樂上的主要貢獻。
[三]學習分析
“魚咬尾”“換頭合尾”等中國民樂傳統的創作手法的表情作用。
教學重點：〈〈春江花月夜〉〉
教學難點：對作者所抒發感情的理解教學用具：鋼琴 錄音機
教學過程：
一、欣賞〈〈月光〉〉
1、介紹曲作者及樂曲的有關背景。
2、欣賞一遍，讓學生分析樂曲的情緒及聽後的感受。
3、教師總結並引出印象派音樂加以講解。
4、再欣賞一遍。二、欣賞〈〈春江花月夜〉〉
1、欣賞歌曲〈〈春江花月夜〉〉引出樂曲〈〈春江花月夜〉〉
2、瞭解有關〈〈春江花月夜〉〉的音樂知識。
3、欣賞一遍樂曲〈〈春江花月夜〉〉，讓學生體驗樂曲的意境。
4、讓學生分析樂曲的情緒及聽後的感受。
5、教師總結並介紹樂曲的創作手法“魚咬尾”“換頭合尾”。
6、再欣賞一遍，體驗以下“魚咬尾”“換頭合尾”的創作手法。
三、欣賞〈〈月夜〉〉
1、介紹曲作者及樂曲的創作背景。
2、分析講解作品的情緒及作者所要抒發的情感。
3、根據講解欣賞樂曲〈〈月夜〉〉。
四、課堂小結
1、總結這節課的內容。
