在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的青春的作文8篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是什麼？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕着小舟，從這條河上駛過。然而並非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船隻？況且是一條吉凶難卜的河，這樣一羣熱情大於理智的水手！
青春是什麼？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣着征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！
青春是什麼？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是鹹的，由甜變成鹹根本不管你情願還是不情願。道理很簡單：一個人光吃甜的，並不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭纔會一天天結實起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什麼？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼爲豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味着災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會鬱鬱寡歡。
啊，讓我們注視着河流，讓我們仰望着高山，讓我們擁抱着大海，讓我們搏擊着長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！
青春的作文 篇2
童年悄悄地逝去，我們會留戀這一道風景線，但它始終是離我們而去了。留下的只是一張張照片。但是我們卻迎來了青春。這時，我們的青春，那短暫的青春，那是別人不能掌握，不能作主的。只有我們自已才能做主，因爲青春是屬於我們自已的。
人生最燦爛的時期。都說小孩子童年的時候無憂無慮，可到了青春卻充滿了煩惱。學科的增加，父母的嘮叨，內心充滿了矛盾，這是必須經歷的，無法擺脫，只有克服種種生活中的困難，能讓我們的青春充滿朝氣和活力，讓我們充滿前進的動力。
青春離不開健康，我們的青春不是耗在學習上的，這需要的運動，我們健康就來自於運動。
青春，是堅強。當我們無數次跌倒在人生的旅途上，但一定要爬起來，不能爬起來纔是真正的跌倒。在青春裏，我們要用自己無盡的活力與微笑去面對生活。
青春，是自信。自信每天都在爲我們的青春添彩，自信讓我們不怕艱難，不怕困苦，是一切力量的源泉，自信讓我們的青春倍添力。
青春，是智慧。沒有書的青春是不結果實的花，只有抓住青春的大好時光好好讀書，不要讓自己長大後爲自己虛度年華而悔恨。不要沉迷在玩樂之中，學習知識和品德修養是我們青少年的任務，做好這些，不能浪費青春。
青春是獨立，是個性。這意味着我們不能再依賴父母，要學會自立，要勇於幫父母分擔，還要學會承擔責任。我們的個性是內心深處散發的魅力，是通過我們的生活中表現出來的。青春是獨立說明我們要有主見，不能等待着父母命令，這是作爲青少年應該具備的品質。
青春，是友誼。青春的友誼是純潔的，是無私的，像是一杯香濃的咖啡，需要我們去細細的品味，卻也會品到淡淡的苦澀。青春友誼是我們一生中的寶物，它過了多少年後，仍然存在我們的記憶深處，那記憶永遠是美好的。
青春，是快樂。在陽光燦爛的花季，我們那樣的幸福，我們沒有理由不快樂，哪怕再難過，也要笑着去面對一切。
青春總是避免不了會有坎坷，總是不圓滿的，我們要正視困難，用一顆積極向上的心去面對多彩的世界。青春總會有缺憾，但正是這份缺憾給我們的生活增添了一份美好的希冀。
青春由我們自己來做主，因爲青春是屬於我們自己的，但自主絕不是擺脫父母的管教，而是對我們以後有自己的主見。爲了我們的未來，請把握好生命中的青春。
青春的作文 篇3
青春是一首激昂的歌，青春是一支飛揚的舞。
——題記
青春是一首詩，雋永的字句裏流露出理想的渴望；青春是一首歌，律動的節拍跳動着時代的音符。在青春的歲月中，無數的文人墨客爲他惋惜，喝彩。雨果曾說：“誰虛度年華。青春就會褪色，生命就會拋棄他們”，屈原曾雲：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵。何處買青春？”是啊，青春難再，千金難買，唯有用心澆灌，方可展青春風采。
青春擁有着一種特殊的力量，這種力量能讓你創造自己的精彩。當一個人的肢體受到嚴重打擊時，毫不猶豫的選擇好好活着。5歲的他因患脊髓血管瘤導致高位截肢，但他從沒有放棄過，自學小學、初中、高中、大學全部課程，翻譯了多部作品，自創作品《輪椅上的夢》、《生命的追問》等。這便是青春的力量，即使翅膀折斷，但心依舊在飛翔，依舊可以創造他的出彩青春。
青春是資本，是展示自己的絕佳時機。16歲的葉詩文在20xx年倫敦奧運會上一奪兩冠，並打破世界紀錄和奧運會紀錄。讓世界爲之驚歎。如此年輕的“95”後以她獨特的魅力贏得世人的讚賞，她的青春在泳池裏綻放異彩。從小開始追逐夢想，不懈追求每天刻苦堅持，終展現了她的青春風采。這便是青春的資本，在這個階段創造屬於自己的風采。
青春易逝，需不懈奮鬥。看那飛來飛去的麻雀，它們真的是在爭分奪秒，飛飛跳跳，一味地尋覓食物。它們始終處於無任何思考的餘地，只能拼命的無休止地爲生命而努力活動。如果不這樣做，麻雀很難生存下去，稍有偷懶就會因缺少營養而死亡。而我們人類與它有何不同？如果我們在青春期稍有偷懶，就會因爲缺乏知識而跟不上時代，最終慘遭淘汰，更不用提創造風采了。
莫扎特曾說：“很多人使用青春的幸福做成功的代價的”；朱博渠曾說：“百首壯志馴大海，青春浩氣走千山”；莎士比亞也曾說：“時間會刺破青春的華麗精緻。”青春是一個美夢，青春是一朵鮮豔的花，但終有醒來，凋落的一天。所以我們要珍惜它，讓它以絢爛的方式收尾。
少年，你要記住：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。去創造屬於自己的價值，展示屬於你自己的風采吧！
青春的作文 篇4
邁着青春的腳步，踏上青春的舞臺，唱出心中的愛，爲我們的今天喝彩！青春的心是飛揚的心，青春的愛是純真的愛，青春的舞臺視訊李多彩的舞臺！我的青春腳步，就是節奏歡快！
很喜歡那句“心有多大，舞臺就有多大”的名言，它總讓我鬥志昂揚，無時無刻的激勵我：努力拼搏，打造未來！
曾幾何時，年輕的心在跳動、在歡鬧，那是青春在萌芽，再生長。他不容許我“遊手好閒”，享受娛樂。他總是指引我尋找知識的源泉，開導我去發現生活的真諦。
可現實總是殘酷不已。每一次失敗總讓我膽戰心驚，無所適從。感覺青春的舞臺，看見我悽慘落魄的樣子，很幸災樂禍似的，一邊偷笑，一邊向我揮手致別。可它越這樣，我就越信心百倍，幹勁十足！
記得一次初中考試時，我抱着一種“僥倖”的心態面對考試。考前稍複習，考試微檢查，最後導致我在級部上大幅度幅下降。當然，這是我意料之中的。可意料之外的——有的老師對我的成績有點不滿意，他們很冷淡，不多說一句話。可越這樣，我的心裏就越憋得慌，希望趕緊向老師闡述自己的不足，立馬改正。否則，我將越來越鬱悶。最終，我鼓足了勇氣，去找老師“談判”。老師給我指出了我的不足，並且也鼓勵了我，讓我繼續努力。通過這次考試，我明白了：學習的心態一定要端正，不能鬆懈。要有好的學習方法和學習計劃是關鍵，所以一定要認真對待學習。
考試剛向我揮手，進入初中的“疑難雜症”就像我打招呼了。
13歲是剛步入青春的妙齡，在這個階段難免會有不適應和一些好奇的事情。現在我就和大家分享下我們剛進初中的所見所聞。
初中的老師們好似不太活躍，不愛笑似的。但他們的精神世界卻很充實，知識很豐富。初中的課堂散發着盛氣凌人的氣息，壓得人喘不過氣來。初中的樹木不像小學的一樣活潑、可愛，而是在這基礎上又多了一種嚴肅、神祕的味道，讓人屏息，寧靜。初中的萬物，似乎除了風雪雨的伴奏，其它似乎只用書香薰陶。
初中的同學們，每人每天每刻都在動腦思考，都在學習，爲夢想打好基礎。他們就像乾燥的海綿，肆虐般吮吸甘霖，吸收營養。可是任何事物都有正反面。記得一次放學，不意間看見幾名高年級的同學在抽菸，揚雲吐霧的樣子，很猖狂大膽。當時，我很害怕，立馬當做不認識走人。就在回家的路上，我在想：我的同學，或者是我會不會因爲某些原因而成爲他們那個樣子？我越想越害怕，越想越傷心，不禁流下了淚水。
疲倦了，太陽落山了。而我卻堅守在臺燈下：苦讀、苦寫、苦練。雖有時覺得乏味，疲憊不堪，但一想到老師的期望，同學的競爭，家長的希望，我就悻然亢奮；看到勝利的彼岸就在前方時，我就幹勁十足。
青春的腳步引領我前進、開創；無畏的青春指引我飛翔的方向。用我的汗水滋潤的土地，纔是最結實的土地；用我的聰穎打造的成就，纔是最有力的證據；用我的能力創造的.“天下”，纔是最有意義的人生。
我的青春宣言是：頑強，勇敢，向前衝！
青春無極限，腳步任我行！
青春的作文 篇5
那一片海，是天的藍在春意盎然的大地上的幻影，搖擺出的金色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從船上逃遁。您手中的槳從未停止，在一川煙雨中，擺渡我的似水流年，老師啊，我的好老師，您是我的青春擺渡人！
這兩年多來的歡笑與淚水，您的陪伴讓我心存感激，老師，謝謝你！感謝您的陪伴讓我收穫了不一樣的自己！
今天的我，一個陽光、開朗、活潑的青春少女，但我還有另一個影子，那便是――煩惱、內向、不愛說活。這便是我的影子。
兩年前，我開始變得特別內向，在家裏很少與父母溝通，在學校就更不用說了。那時我一直過着獨來獨往的生活。課上不舉手回答回題，課下也不與同學交流。這樣，不僅同學，就連我的家人也對我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛着，也就是從那以後，我由一個世界改變到另一個世界轉變到另一個世界。過獨來獨往的生活彷彿真成了一種習慣。
原以爲這樣的日子將永遠持續。春天來了的時候，您沒有上課，只是讓大家自由活動。我依舊形單影隻，只是擺弄着花壇裏的花草，您面帶微笑地走過來，問道：“爲什麼不和同學們一起玩呢？”我沉默不語，一擡頭正好碰上您那擔心的眼神，半晌，我說道：“因爲沒有意義。”那時我性格內向，孤零零的一個人彷彿成爲了一種習慣。您頓了頓，指着花壇裏的花柔聲對我說道：“你看看，這個春天哪一朵花沒有開放？”我努力地搜尋着，這些花彷彿與春天有個約定，盡態極妍，爭奇鬥豔，哪怕最不起眼的小野花也加入了這個行列。我望着您搖搖頭。您說讓我回去好好想。第二天，我興沖沖地告訴您是因爲溫度、氣候、水分適宜。您笑着搖搖頭，隨即遞給我一張紙條。打開，只看見上面赫然寫着幾個大字：沒有一朵花錯過春天。
也正是那個春天，把格格不入的我拉回了生活的正軌。是的，青春如花，點綴着這個繽紛的世界，但也如花一樣，終將枯萎，所以我趁着最好的年華，綻放出最美的自己。從那以後，我變得樂觀堅強、積極上進，與同學們談笑風聲。唯有這樣，纔不辜負您那精闢入理之言。
縱使初三的學習，波濤太大，困難太多，您那鞭策我的一句話，足以使我劈風斬浪，駛向青春的彼岸，希望能和您――我的青春擺渡人一起走過！
時光它善良地讓我遇見了您，您總是帶給我滿滿的正能量，時光漸行漸遠！
青春的作文 篇6
在這個想念而孤寂的十二月，思緒從我單薄的青春裏打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過百合，穿過時隱時現的悲喜和無常。你笑一次，我就可以高興好幾天；你哭一次，我就難過了好幾年。那些青春以爲念念不忘的細節就在我們念念不忘的過程裏，快被我們遺忘了。
20xx年3月7日天氣：陰
楊柳依依細雨晴，春風依舊花草香。在十年前，姥姥就是在這樣一個早春時節離我們而去的。朝暉數載，還記得小時候最喜歡姥姥包的餛飩，薄而精道的皮，包裹着滑而不膩的陷，一個一個只如小湯圓般大小，每次姥姥看着我一口一個吃掉她包的餛飩，嘴角就會慢慢上揚，那個日夜操勞的眼瞼彎成一彎新月，流淌出愛的光芒……幾年了，每當我經過姥姥的老屋都會眼眶溼潤，但目光卻依依不捨的念着那裏的痕跡。畫面定格在姥姥慈祥的微笑，空氣瀰漫姥姥身上淡淡的洗衣粉的味道，耳畔迴響姥姥教我念拼音時的聲音。
青春的想念就像一滴水溶入海，無聲無息又停不下來，就像最後一片綠葉對枝幹的依賴，四季輪迴如一不變的念懷。
20xx年7月8日天氣：晴
日長首夏猶清和，一晴方覺夏已深。今天是最好的朋友小付飛去北京的日子。放學回家路過我們一起走了三年的路，回想起有時放學後一起去她家的一頁頁場景。有一次去她家，幾個好友正在看恐怖片，我害怕的把頭伸進枕頭裏，她們還把聲音開的特大故意嚇唬我；有一次，小付家心買一條狗，在我毫不知情的情況下，一開她家門小狗就撲過來，把我嚇的一個月沒敢去她家；也記得我們幾個“餓狼”一起衝進一家飯店，在一頓大吃大喝後，我們一個個滿面油光，笑着對方快吃成包子的臉……我們哭過，笑過，怨過，但在小付走後，這些思緒變得那麼甜，那麼黏。
離別在即秋天落葉一去不回來，思念的痛苦難以按捺，三年過後原來的那個你還在不在，我都在這裏不離不棄等待。
20xx年10月1日天氣：晴
亭亭芙蓉露下落，萬葉聲聲寫輕愁。他，我最喜歡的男生。耳朵裏塞着白色耳機，白線從胸口繞下，越過皮帶消失在斜挎着的單肩書包裏，他就是這樣，總是一身白色微光。好像是從去年秋天開始，他的或喜或悲不時會在我的腦海中放映。一日，我坐在樹蔭下聽着那首《夏天的風》，看着正在打籃球的他，他在不經意間看見了我，推開了手邊的球，向我走來，我連忙給他遞了張紙巾，他靦腆的微笑着，右邊臉頰深陷下去那顆如鑽石般的酒窩，裝滿了男生獨有的溫柔，身上散發出汗水的清香，彷彿凝固了空氣的流動，凍結了時光……如今我們已分別，在不同的學校勾勒自己的夢想。他曾說過：“我等你，因爲你讓我的生活充滿陽光。”我也想說：“我等你，是你教會了我想念。”
與你相識就像一首詩鋪開來，太陽下風拂動我裙襬，想念那個年少單純可愛的劉海，映的我們笑容很美很燦爛。
我們要聽到大風吹過峽谷，才知道那就是風。我們要看到白雲浮過山脈，才知道那就是雲。青春要思念了，纔會知道這就是思念。青春的細節中，無時不刻不透露着思念。
不知道你是否像我想着你那樣想着我，反正我是像你想着我那樣想着你。
——後記
青春的作文 篇7
春如詩，青春如歌，只是這美好的年華中也有迷茫，也有惆悵。
升入高中之前，我滿心期待着它的到來，可是現在，當高中生活的輪廓由模糊變清晰時，迷茫就像洪水猛獸，佔據我的整個心房。
初中時，身旁的同學都不太優秀，習慣了爲他們講題，習慣了他們講完題後的感激與敬佩。而現在，即使身處普通班，班裏也都是初中時在學校時的佼佼者，個個都很優秀。自己的自信一度被打壓至低谷。
初中時，我的數學就很不拔尖，而現在，數學難度增加，我爲我學習中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產生了疑惑：難道自己是真的笨嗎？我的未來究竟怎樣，我該怎麼辦？
我不知道接下來的路怎麼走，也不甘心就這樣被埋沒，直到後來，我翻開語文書，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心裏五味雜陳，說不上是什麼感覺，隨手往後翻，《雨巷》映入眼簾，讀着讀着，我眼前似乎出現了一幅畫卷：丁香姑娘在悠長寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現在的我，望不到未來，也把我現在，再翻，是海手的詩，積極的背後深埋着消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……
往前面看看吧，我心說。
前面是毛澤東的豪情壯志，他少年時期便有偉大而又崇高的理想，救國救民於水火之中，終或一番大事業，我也能禿廢，想到這裏，遠方的道路似乎清晰了一些。
還有食指的相信未來，充滿了對未來的熱忱，我知道，不管現在如何，只要我們堅定信念，努力去做，未來總是光明的。黑暗之中，遠方的燈光亮了一些。
往後些，是《斷章》讀到這裏，我有些豁然開朗，自己亦是風景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好！讀這裏《致橡樹》中洋溢着舒婷青春的活力，對理想愛情的憧憬，《錯誤》中表達了鄭愁子對大陸的思念以及渴望統一的心情，《迴旋舞》寫出了對和平的渴望。我們每個人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂與美好。
想起劉同的話：“我們都一樣，正處於期盼未來，掙脫過去。當下使勁的樣子，會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動盪，不怕轉機，不怕突然。誰的青春不迷茫？
青春的作文 篇8
青春如歌，唱出自己的音調；青春如畫，繪出自己的線條；青春如詩，頌出自己的丰采！請珍惜青春吧，青春的腳步不饒人。
就在那個夏天，我真真兒明白了青春的腳步不饒人，它匆忙而又緩慢。
太陽火辣辣地照着大地，空氣裏翻騰着灼人的熱浪，人們全都在這滾滾熱浪中“衝浪”。但是我最愛這夏天的早晨，沒那麼灼人，太陽探出了一半腦袋，不算太熱，鳥兒在樹上買弄着自己清脆的喉嚨，小草青的逼眼，樹葉綠的欲滴，空氣中的熱浪被削弱了一大半。好似害羞了似的，不好意思在讓人們大汗淋漓。我獨自一人走在路上，無意間瞟到了公園長椅上坐着一位年近七旬的老奶奶，她正在聚精會神地看書，我走上前去，問：“奶奶，您爲什麼要看書呢？”
她緩緩地放下書，臉上漾出慈祥的笑，說：“我在學習呀。”
“學習？！”我驚歎一聲，這出乎我的意料。便不由得暗想：她小時候不願意學習嗎？還是有什麼別的原因呢？
緊接着她說：“我年輕時家裏條件不好，沒有學上，老了再補，可都沒有用了，青春鳥已經飛走了，哎，沒用了呀。”
我心一顫，說：“您說的對。”她又接着說：“孩子，你可不能像我這樣，到了‘古稀’才學，一切都完了呀！你還有大好的青春年華，可不能浪費了。”我在這一剎那間恍然大悟。
是啊，當你擁有青春時要倍加珍惜，它說長也長，說短也短。不過，蒼天給予我們的青春年華都是一樣的，這就要看你怎麼利用，要知道，青春的腳步不會停下。莫浪費了美好的青春年華。到自己白髮發蒼蒼的時候，才發現青春已經流逝，我打賭，你會後悔萬分的。
朋友，請珍惜青春把！只有珍惜青春的人才會被青春珍惜！
青春的腳步不等人！
