在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的學習雷鋒作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學習雷鋒作文 篇1
雷鋒這個名字，我想大家都是如雷貫耳吧，在現在的時代，有多少人能像雷鋒那樣可以在火車上讓座或扶盲人過馬路呢？雖然這些都是一件小事，但是還是有很多人連這一點小事都做不到。
一次，一輛公交車在停靠站時，一位老爺爺走了上來。可能是因爲冷吧，整個人在不停地哆嗦，老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來，衆人見了只是怔怔地看着，誰也沒有站起來給老爺爺讓座，只見老爺爺靠的座位上是一個清秀的小女孩，大約十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風景，在衆人注視下，還那麼悠閒自在。
每當想起這件事，我都會不由自主的感到心寒。如今社會處於小康時代，父母對孩子的教育只侷限在自我技能方面的提高，那麼道德修養方面又會注重多少呢？有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛心，永遠那麼真誠、善良，永遠像一顆小小的螺絲釘堅守着生活的崗位。所以我們每個人應從小學會做雷鋒，從小事做起，如果在小事上不用心，那麼在大事上又如何掌控呢？
我們要向雷鋒叔叔學習，不僅學習他怎樣做好事，更要學習他做好事的決心，要堅信雷鋒精神在生活中無處不在，使社會更加和諧溫暖。
學習雷鋒作文 篇2
3月5日雷鋒節當天，我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩，詩人以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反覆的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味着雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個太陽的光輝”，產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵，他不用上戰場拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子，把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩餘的就捐給遇洪水的遼陽人民，雷鋒到瀋陽火車站，看見一個揹着小孩的婦女，原來她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看！這些事都非常平凡，卻打動了無數的心。就如同詩歌中寫道：“他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向着黨飛！他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費……”
雷鋒精神，人人揚，其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最後一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅並找到家長。一個靠拾荒爲生的陳奶奶可想而知身份是多麼低微。然而她卻有一顆樂於助人的心。處於平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時發現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局並找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不淨是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實校園裏也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來；還有默默無聞地爲教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學們在發揚着雷鋒精神。作爲新時代的小學生，我們更要學習雷鋒那種助人爲樂的精神，只有這樣我們的校園纔會更美好。
雖然雷鋒已經離我們遠去，但精神永遠存在。
學習雷鋒作文 篇3
3月5日是學雷鋒活動日。3月2日下午，學校組織了12個“學雷鋒”小隊分頭行動。我們小隊隊員在中隊輔導員和家長的帶領下，到人民廣場地鐵站做引導員。
在地鐵口，有一條黃線，還許多條綠線。黃線內的區域是乘客在等候時不能站的範圍，綠線內的區域是是乘客的候車範圍。如果有人超過黃線或不在綠線內的，引導員就要上去提醒他（她）們。這就是今天下午我們要乾的活。
儘管只過了半小時，隊員們引導的次數已經超過50次。大家認真地履行自己的職責，我卻只是傻傻地站在那裏。我想：這次活動很快就會結束，要是我再不行動，那就太沒意義了。終於，我見到了一個沒有站在規定區域的人，我打算上去勸說，可始終邁不開步伐。剛纔還想得輕鬆，真正要上去引導時卻緊張萬分。去，還是不去呢？我斟酌了許久，一咬牙，走上去，用略微顫抖的聲音說：“阿姨，您好！請您站在等候區等候，謝謝！”話音剛落，我的心中鬆了一口氣。誰知那阿姨說：“不用站得那麼規矩吧？又不會被車撞。”說完，又低頭玩手機了。唉，失敗！——我垂頭喪氣地站回原位。這時，經驗豐富的吳欣雨過來了，和我一起繼續勸說阿姨，阿姨終於聽從了我們的引導。有了這次成功的經歷，我頓時信心百倍，成功地引導了幾個外國遊客。
一個半小時過去了，我可沒感到累，腿也不酸。這次活動，不僅爲遊客的出行帶來了安全和便利，更重要的是鍛鍊了我們的勇氣和能力。
學習雷鋒作文 篇4
在學校，我們一起觀看了雷鋒的5集宣傳片，他的事例讓我永遠都忘不了！
1940年雷鋒出生了，當年正是抗日戰爭打得非常艱苦的時候，雷鋒的家人因遭迫害相繼含恨死去。年僅七歲的雷鋒成了孤兒，在鄉親們的'拉扯下，雷鋒艱難地活了下來，是共產黨把他送去學堂，是共產黨讓他的生活變好了，所以雷鋒從小就決定當一名解放軍戰士來回報黨，回報祖國。
1959年12月，雷鋒終於穿上了夢寐以求的軍裝，他非常激動。在軍營裏，雷鋒處處做好事，參軍的路上，雷鋒在火車上給人們倒茶喝，還和想家的戰士談話，車廂裏因爲有他而充滿了歡聲笑語；在部隊裏，有戰士飯吃完了，雷鋒拿了自己的一份給他吃……這樣的好事做了好多件，但雷鋒總是心甘情願。
做好事，其實能使自己也很快樂。在生活中，我也經常向雷鋒學習做好事：在學校，同學值日遲到，我會幫他們值日；同學有題不會做，我就去耐心地教他；還有今年寒假，我去了好多地方義務寫春聯，外面的天氣好冷，凍得大家都縮着手不敢伸手，但是看到大家拿着春聯時的那種滿足我覺得再冷也值了，總之，每次做一件好事，總覺得自己心裏也很快樂，甚至比別人更加快樂！因爲互幫互助也是中華民族的傳統美德呀！雷鋒就是我們的榜樣，我們一定要向他學習做一個有益於社會的人。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”讓我們一起向雷鋒學習，社會就需要這樣的人，努力多做幾件好事，加油！
學習雷鋒作文 篇5
雷鋒，一個真正的偉大人物，雖然只活了二十二個春秋，但他平凡而偉大的事蹟卻都閃爍着光芒，雷鋒沒有戰場上奮戰經歷，也沒有什麼驚天動地的事蹟，有的僅僅是一種無私的精神。
在人們的平凡生活中，雷鋒精神猶如明媚的陽光，永遠給人們帶來溫暖和陽光，儘管她已經離開很久很久。雷鋒用他短暫的一生，卻給我們留下了一生享用不盡的精神財富，他那樣無私奉獻，助人爲樂的精神，中國人都記在心裏。
每一次想起了雷鋒，就想起常說的這一句話：“有多少人在回首往事的時候，爲自己虛度年華而悲傷。又有多少人能向雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠想那麼一顆小小的‘螺絲釘’”。
其實，我們身邊一直都有‘雷鋒精神’啊，在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣刻苦，勤儉節約，把工作當作自己的職責；在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂，與人和善，我們才能得到別人的幫助的尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂；一個公司的發展，也不能缺少雷鋒精神，一切成功都必須通過合作來實現，如果沒有助人爲樂的精神，只想到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業……一個優秀的班級，更不能缺少雷鋒精神，當同學跌倒了，我們把他扶起來，當同學上課找不到筆了，我們遞給他一支，當同學忘記帶尺子了，我們有多的就借給他用……雷鋒做的每一件事情幾乎上都是我們力所能及的事。我用偉大形容雷鋒叔叔，也不是說明人人都能達到雷鋒精神，其實，我們只要做一點點小事，出一點點力就可以了。身處美麗的校園，望着我們那親愛的同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你有沒有滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你有沒有照亮一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你有沒有堅守在你的崗位上？
讓雷鋒精神常住我們我們美麗的校園！最後祝大家一句話：贈人玫瑰，手有餘香。
學習雷鋒作文 篇6
雷鋒，是毛主席那一代人，忠於共產黨，最會做好事；雷鋒，不僅是一個人名，而是一種精神，一種永生不息的精神；雷鋒，乃是一個形容詞，而不是一個名詞！“學習雷鋒好榜樣……”，這首歌經久流傳，已是許多中、小學生廣播中的萬年老大。3月5日，是雷鋒以身殉職的日子，也是中國的學雷鋒日。東苑小學的“學雷鋒月”活動就此開始。
班主任要求：在“學雷鋒月”我們要在戶外學雷鋒。我來到小區草地上，開始尋找目標。
“找到了！”作爲兩根1。8米的鋼筋和一平方米的板塊，它矗立在草地上，即使你高度散光，也可以看到一個鐵板釘釘的告示牌。我繞開地雷——冒着熱氣的狗便便，來到告示牌正面，玻璃嵌在鐵塊上面，邊邊角角上不免會有一些灰塵和結網性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布，用一個指頭抵住，來回摩擦，直至鐵框每一個邊角都捱到了抹布爲止，然後，把抹布攤開，用手掌按住，上上下下，一絲不苟。玻璃亮了許多，但黃種抹布已成爲黑種抹布了。
擦完告示牌，我開始執行第二項任務：撿垃圾。我撕開一個空垃圾袋，用掏的方法讓他打開，拿上一雙鉗子，鉗子用鋁合金打造，一邊是鏟形，可剷起物體，一邊是鍬形，可挖土鏟物。我右手拿鉗，左手提袋，開始尋找垃圾。
我來到一棵樹下，被浸溼的泥巴中顯露出半張亮閃閃的糖紙，我用鍬形那一面刮開泥土，剷起垃圾，小心翼翼地裝到袋子裏。我離開草地，往車庫方向的灌木叢走去，灌木叢中，總有一些紙頭和菸頭，有一張溼巾以誇張的角度搭在灌木叢上，我把一隻腳搭在石欄上，儘量收腹，把手向前伸，1分米，8釐米，5釐米……我終於把鉗子搭到紙上，把它撿回來。
我把垃圾打包好，丟到垃圾桶裏，完成任務，凱旋而歸。
其實，學雷鋒，做好事。事不用太大，年齡也不用太大，這只是人們自欺人的理由罷了。
學習雷鋒作文 篇7
雷鋒是一位普普通通的人，他卻做出了不普通的事情。
雷鋒叔叔毫不利己。他經常出去做報告，走到哪裏就把好事做到哪裏。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天，雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自己的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶着一個小孩站在那裏，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什麼名字，雷鋒笑着回答說：“我的名字叫解放軍！”
雷鋒叔叔總是抓緊時間學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒叔叔都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這麼一點時間，你還看書啊！”雷鋒叔叔卻說：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒叔叔就是這樣一位愛學習，不放過時間一分一秒浪費的人。
看看雷鋒叔叔當時學習的環境，再想想我們現在，坐在寬敞明亮的教室裏學習，還有專門的老師授課。有着這麼優越的環境，還不好好學習不應該臉紅嗎？
在我的腦海裏，有一件印象非常深刻的事情。那天我和媽媽到銀行存錢，小小的銀行裏面人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。當我們走向櫃檯時，一位歲數很大的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認爲他是有什麼東西丟在那裏要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：“請問一下怎麼轉錢？”我可不高興了：“明明是我們先來排隊的，而且都等這麼長時間了，讓他先辦起業務呢？這麼大人了，先來後到這點道理不懂嗎？”可是媽媽卻好像讓着他一樣，什麼話也沒說，還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤。媽媽看見了我的表情，就悄悄把我拉到一邊，笑着對我說：“你是不是有點不高興啊？”我使勁地點了點頭，說出了我的想法。媽媽的臉立刻變得嚴肅起來，對我說：“你這就不對了。雖然咱們是先排隊的，可是他畢竟是位老人啊！而且那樣倉促，還跌跌撞撞的，一定是有重要的事情啊！尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓着他，尊敬他。”我點了點頭，回過頭看這位老人：他的背已經駝了，臉上佈滿了皺紋，像一片千年老樹上的樹皮。他的右手上有兩道裂開的口子，手中無力地拿着一直簽字筆，左手上還帶着厚厚的手套。想到這兒，我對剛纔的做法感到了深深的羞愧！對我的媽媽卻產生了一種敬佩感。不一會兒，那位老人的事情已經辦好了，招呼我們過去。他向我們解釋：“真是對不起，我家裏有些急事，讓你們等着急了！”我不好意思地說：“沒關係！這不算什麼！”
一個陽光明媚的下午，突然像被拉上了黑色的簾子似的，過了一會兒，天空下起了雨。還好媽媽叫我帶了傘擋太陽，可現在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班有一個住的遠的同學沒帶傘，急的像是熱鍋上的螞蟻，我對她說:你沒帶傘麼？給你我的傘吧！”她連忙對我說謝謝，“不客氣！”雖然我遭到了雨的沖洗，但我很是很開心，因爲我做了一件好事！
雖然我們不能像雷鋒叔叔那樣偉大，但是我們可以學習雷鋒叔叔的精神，做一個新時代的好少年。
學習雷鋒作文 篇8
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！
大家還記得有一首歌名字是學習雷鋒好榜樣"嗎？歌中的願做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒使我印象生刻。記得有一次，我校三~六年級同學和老師們都在食堂裏吃飯，那時，天氣還是陽光燦爛，誰想到，忽然，電閃雷鳴，一陣陣轟隆隆的聲音縈繞在我們的耳畔。接着，滿天的烏雲黑沉沉地壓了下來；樹上的葉子亂哄哄地搖擺着；地上的花草卻笑得渾身抖動。這時，嘩嘩地下起了傾盆大雨，雷越打越響，風越刮越大，地上積得水也越來越多。幾百多人就這樣被困在了食堂裏，體育老師們身先士卒，冒着大雨跑回了辦公室拿傘給女老師們，女老師們則撐着傘帶着學生們一起回到了教室。其餘的男老師們有的幫忙去拿傘，有的帶着學生一起跑向了教學樓
那一天，所有人都被淋溼了，但默默付出的卻是體育老師，他們全身上下都淋溼了。我看到他們在雨中來回的奔跑、穿梭，我便想起了雷鋒叔叔。
我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化爲實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的雷鋒，讓雷鋒精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒爲榜樣，永遠爲人民服務！
