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搖響記憶的風鈴作文

記憶作文 閱讀(2.58W)

搖響記憶的風鈴篇一

搖響記憶的風鈴作文

每次放假回家,我都會去看望我最好的朋友陳佩玲。這次,我邀請她到我家來玩,我們一會兒做迷藏,一會兒走跳棋,後來,陳佩玲提議我們一起動手做個風鈴,我馬上答應了。

說動手就動手,我們先找出一些折千紙鶴的紙,我們打算用五種顏色的紙折25只千紙鶴,然後把它們串成一個風鈴。紙鶴一會兒就摺好了。接着,我們向奶奶要了針線和一個盒子,我來包裝盒子,陳佩林來負責給千紙鶴穿洞。我因爲只是裝一下盒子,所以很快就好了,當我看到陳佩林還在穿洞時,就是幫她一把,不過只有一枚針,所以我就用線把那些有洞的千紙鶴穿好,每一串穿五隻不同顏色的千紙鶴,每串的顏色順序都一樣,因爲,我感覺這樣看着舒服。我們把穿好紙鶴的線粘到盒子上,不過雖然是小小的一份工作,可卻費了我們好多時間,粘好掉下,粘好掉下,最後,終於用雙面膠把它牢牢地固定好了。一個漂亮的風鈴就這樣做好了,我們把風鈴掛起來,遠遠地看着,真是賞心悅目啊,我們沉浸在快樂之中。

過幾天,我就要回寧波,我和陳佩林相約,不管我們以後分開都遠,我們都要永遠保持聯繫,這個我們共同做的風鈴就象我們純潔無暇的友誼,我一定要好好的珍惜。

製作風鈴篇二

媽媽說,春種夏長、秋收冬藏,現在正是萬物生長的好時節,小孩子也一樣,要像小苗兒一樣長個子了。於是就給我買了兩盒三精葡萄糖酸鈣口服液,每天喝兩支。我非常喜歡那淡藍色的小瓶子,光滑、透明。

有一天,我喝完後,就把可愛的小藍瓶子拿在手裏看了又看,還忍不住把兩個瓶子輕輕地敲打起來,瓶子發出了清脆悅耳的聲音。媽媽說:“快扔掉吧!一會兒敲爛了劃破你的小手。”可我怎麼也捨不得把它們當垃圾扔掉,就對媽媽說:“我要留着它們來做一個可愛的風鈴!”

說做就做,我首先找來一個飲料瓶,從中間剪開,在它的邊緣紮了幾個小孔;再用細線拴住小藍瓶的.瓶頸,用針把它們一個一個穿到飲料瓶上;最後,我又用彩紙給每個小瓶子做了一頂小帽子,身上貼了小提琴、鋼琴、小鼓、小號等樂器,我的風鈴看起來就更加美觀了,真像一個小小的樂隊。我拿給媽媽看,媽媽驚喜地說:“好漂亮的風鈴啊!真不敢相信是我妞妞自己做的呢!”

我的意洋洋地搬來一個凳子,小心翼翼地爬上去,把風鈴用紅毛線拴在窗戶上,風吹過,它們相互碰撞發出叮叮咚咚的聲音,好像風兒撥動了琴絃一樣美妙。