無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的借書作文350字，希望能夠幫助到大家。
借書作文350字1
有一天，我騎着自行車去借書。
臨走時，媽媽對我說：“給你一個半小時出去時間！”我回答：“好！”
到了樓下，我騎上自行車，快速地向前騎，騎着騎着，發現自行車的車胎“放炮了”，我伸手一摸，口袋裏剛好有一點錢，於是，我準備去修一下自行車。
好不容易修完了，我又騎上自行車，說了聲：“謝謝！”付了錢，又快速地向前騎。
到了圖書館大門口，我鎖了自行車，進了圖書館。
圖書館真大啊！聽人說這裏一共有四層，我怎麼也找不到少兒讀物。於是，我問這裏的經理：“阿姨，少兒讀物在哪裏？”阿姨回答：“上了二樓後往右走一點兒就看到了。”我說了聲：“謝謝！”就飛快地上樓梯。
到了二樓，我往右走了一點兒，真的看到了一塊牌子上寫着“少兒讀物”，但是，我怎麼找也找不到我要的那本《宇宙探索》，我又費了好大的勁兒，才找到那本《宇宙探索》。打開一看，哦MY GOD!這書怎麼缺一頁。我只好借了一本相似的《宇宙奧祕》。借完書，我想再看看還有沒有我喜歡的書，於是，我又開始在圖書館裏這兒逛一下，那兒逛一下，逛完後，我一看錶，只剩五分鐘了。
我跑向了樓梯口，飛速地下了樓，突然覺得想上廁所，又極速地跑向了廁所。
上完廁所，又急忙地出了大門，開了車子，快速地往家裏騎，到了家裏，被媽媽打了一頓，唉！真是一次有趣地借書經歷啊！
借書作文350字2
放寒假了，爲了擴大姐姐的知識面，爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以爲我也喜歡這些書，沒想到我卻抱怨道：“您心裏只有姐姐，全是給姐姐的初中書。根本不管我。”其實裏面還是有適合我看的書，但這麼幾本書怎麼能滿足我這個“書蟲”的求知慾呢？更何況那些內容我全瞭解（哈哈！小帥哥我是不是很聰明呢！當然是吹牛嘍！）所以，我決定明天親自“掛帥”去五中挑。
第二天下午到了五中，面對讀書館裏琳琅滿目的讀書，我竟一時不知朝哪一本書“下手”。看它們那五彩斑斕的封面就夠讓人着迷的了。我一會兒看看這本，一會兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻着翻着，我“瞄”上了一本書，叫《44號列車》，裏面那生動的故事情節，主人公小卡洛和尤麗扣人心絃的冒險旅程把我這個“書蟲”給“鉤”住了。不知過了多長時間，我終於把這本厚厚的書給“啃光了”。正好，這是爸爸也來了，問我書挑好了沒有。我又轉了好一陣子，才挑了八九本書，其中有三本科幻書：《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》，便喜滋滋的滿載而歸了。
借書作文350字3
圖書館裏，靜得讓人感到無聊，外面的風雨是那麼大，“不會有人來借書了。”小王想着。
忽然，門吱呀推開了，一個人帶着風聲雨水走進室內。他手裏的雨傘流着水，挽起的褲腳也已經溼透。他把雨傘放到牆邊，微笑地向小王走來，請求這姑娘把幾本參考書借給他看。當小王把書遞給這位同志時，她的雙眼吃驚地瞪圓了：“啊！您，您是周總理！”小王的心裏又後悔又難過，她喃喃地說：“總理，真對不起您。我不知道是您要借書。我應該給您送去，不該讓您冒雨借書，耽誤您寶貴的時間。”
“哎，小同志，你把書管得很好嘛，”總理笑着回答，“有一套制度，這樣很好。沒有章程制度辦不好事情。”周總理說完，就拿起書坐在桌邊認真地查閱起來。
小王看着總理那專心讀書的身影，心潮起伏，就像風雨中的大海。
總理查閱資料後，站起身，與小王告別，勉勵說：“一定要做好圖書館的工作呀！”“嗯，我一定聽總理的話，做好圖書館的工作。”小王激動地回答
借書作文350字4
幾個月來，我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。
聽到這個消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來不是在做夢。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過去了，迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個小時後，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒發現我心愛的書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個人騙我？”讓開！“一個人急急忙忙地叫着。”嘭“我倆撞在了一起，都倒在了地上。”怎麼這麼不小心！“那人剛說完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦？這個書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀臺，激動地問收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個星期，行嗎？“”當然可以，不過不要撕後面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑着說。
拿到書後，我迫不及待地翻了起來。看着這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
借書作文350字5
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋裏盡情遨遊。下面，我就講講我一次借書的經歷吧！
一天下午，我拿着剛剛發下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。
我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！
看得我眼花繚亂。我要借的那本《優秀作文》在哪裏呢？我繞着每個書架走來走去都沒找到《優秀作文》。突然，我發現書架旁貼着歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優秀作文》是什麼類呢？對，是文學類的。於是，我來到文學類書架前，經過仔細地尋找，我終於找到了我要借的那本《優秀作文》。
可是，書放在最高層，我怎麼努力都拿不着。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：“小朋友，你要借哪本書？”我說：“我要借《優秀作文》。”那位大姐姐說：“我幫你把它拿下來。”說完，那位大姐姐把《優秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在裏面，來到櫃檯前，盧老師爲我辦理了借書手續後，我高高興興地回家了。
通過這次借書的經歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。
啊，借書的感覺真好！
借書作文350字6
古人說：“書非借不能讀也。”對我而言，是再也恰當不過了。而那次借書的經歷，更是讓我難以忘懷。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》，不到一週，我就看完了，只等着週六趕緊到來。終於到週六了，我給媽媽說：“我還想借一本《查理九世》。”媽媽說：“那你自己去吧，也算是鍛鍊一下自己。”我猶豫了，從來沒有一個人去圖書館借過書，這可怎麼辦？不去吧，誘惑力實在太大；去吧，我還真有些害怕。幾分鐘的思想鬥爭之後，我終於邁開了堅定的步伐，昂首闊步地向圖書館走去。
走到大街上，人山人海，車來車往，我內心又膽怯了。可是，想到扣人心絃的故事內容，我就加快了前進的速度。終於到了圖書館的門口，我看見裏邊的大人和小孩都特別多，但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進去，只能聽到翻書的沙沙聲。放眼望去，只見一排排書架上，整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的牆上還貼著名人名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
開始找書了，我看見了書架上的分類標籤：文學、自然、科技……我仔細回憶《查理九世》的那種場景，應該是探險類的。我走到探險類的書架前，瞪圓眼睛，伸長脖子，終於找到了我要的書。在服務員阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續。
回到了家後，媽媽誇我真勇敢。我心裏美滋滋地想：世上無難事，只怕有心人。
借書作文350字7
聽說在新豐新開了一家圖書館，我抱着好奇心，一直想去看一看。一次，我終於如願以償了！
我一進圖書館，我就馬上被裏面各種各樣的書籍所吸引，我東走走，西看看，感覺那些琳琅滿目的書都非常好看似的，於是，我迫不及待地選起書來。
嗯，我看看，楊紅櫻阿姨寫的書都挺好看的，不如我看看她寫的書吧。如果是《馬小跳》系列的話，我已經都看過了。嗯……看看《笑貓日記》吧，聽同學們說挺好看的。我心裏想道。於是，我就拿了一本《笑貓日記》。還要借什麼書呢？我一眼瞄見了一本叫《男生不許進》的書。這本書是些什麼的呢？名字叫《男生不許進》，名字挺特別的，那就借來看看吧。
我還想借一本書，便在書架那裏轉來轉去，看看有沒有什麼好書。轉來轉去，也沒有什麼效果，咦，這名字怎麼這麼怪？居然叫《看不見的班長》，到底發生了什麼事情，好端端的一個人怎麼會不見了呢？懷着好奇心，我便借了這本書。
這次借書，從書中我明白了很多的道理，有書真好！
借書作文350字8
星期天下午，我和姐姐去圖書館借書。圖書館裏雖然很多人，但非常安靜。
我一走進兒童圖書室，各種各樣的書看得眼花繚亂。我看到這麼多的書心裏非常開心，想着我又可以看到很多精彩的書了。我剛走進文學欄，就聽見圖書館的廣播響起：現在距離閉館還有五分鐘……我一聽心裏非常着急，因爲我迫不及待的想找到我要借的書。我非常認真地從頭找起，走完書架的一邊，也沒找到我要的書。這時管理員又再催了：裏面的同學快點出來，要關門啦。這時我都手忙腳亂了，非常想找到書。姐姐在旁邊說，隨便拿幾本回去看先，下次早點過來再找。
我順手拿起四本書看看書名就走過去排隊登記借書。最後我成功的借到了<<童年>><<長不大的小櫻子>><<蝦的滋味>><<小溜溜。溜了>>這四本書。
借書作文350字9
不知爲什麼，我天生就很喜歡看書，我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店裏買回來的，但是有一次，在班裏借書的事使我至今難以忘懷。現在，我就把借書的經歷告訴大家吧！
去年上學期的一天上午，班主任馮老師在講完語文課後，和藹可親地對我們說：“同學們，從今天開始，誰每週能得到五面小紅旗，誰就可以到我這裏來挑選她（他）最喜歡看的書。”聽到這句話，我的目光立刻轉移到了牆角那架藍色的書櫃上，我的臉上頓時泛起了欣喜的笑容。心想，那架書櫃裏有許多我夢寐以求的書，要是每週都能在老師那兒借到書，那該多好呀！我要奮發學習，好好表現自己，爭取把我愛看的書都借到手。
我沒有辜負老師對我的期望，終於，在週五的下午，老師點名讓我走到書櫃前去借書，我三步並作兩步走到了書櫃前，背對着全班那麼多的同學，我心裏好像揣了一隻調皮可愛的小白兔，七上八下的亂跳，面對着眼前這麼的書，真不知道該借哪一本好，左挑右選，最後借了一本《十萬只動物的.分析與答案》，當我拿到這本書回到座位上的時候，心裏樂開了花。
走在放學的路上，我高興得又蹦又跳，回到家，我便如飢似渴的讀了起來……從中我受到了啓發是：書非借不能讀也。
借書作文350字10
“聽說學校新建了個電子借書機器耶。”我聽三年級的小毛孩說，“哎，只可惜我們沒有借閱卡。”
我笑了一聲：“哈哈，我們已經發嘍。”
我看到別人都瘋跑，我問：“爲什麼跑啊？”“搶着去借書啊！”於是我明白了，也瘋跑了過去。但我到那兒呼呼地直喘粗氣時，我發現我前面有四五個人，又笑一聲：“哎，幸好，我來得及時，不然我可就慘了。”
開始借書，我看見別人在借書，便學習起來，可是我又放棄學習了。因爲我前面的人全不會借書。我只好死命地想，是應該這樣呢，還是那樣呢？我根本想不通……
“前面的，你到底借不借書啊！我着急看書呢！”後面人吼道。我被他們嚇着了，只好硬着頭皮去借了。我先看了看，然後就開始借了，可是我怎麼也搞不懂，之後終於會搞一點了。我還差點買了那本書，我冒了一身冷汗。
“喂，你好沒好呀？”
“快了，我快了！”我回應到。
過了一會兒，我終於借到了……
借書作文350字11
今天上午，媽媽帶我去圖書館借書，是因爲要多讀書來提高我的習作水平。
我們坐人力車來到金龜廣場的圖書館，剛進門口，我就看見了牆壁上面貼着一張大海報，上面寫着4月23日是世界讀書日。哦，原來這天就是世界
讀書日啊，我又掌握了一個新的知識。
圖書室在三樓，我們上樓了，只見門開着好像沒有人，走進去一看，原來同學們都安安靜靜的在讀書呢。我看見旁邊書架上擺着好多書，就興奮的
跑過去，媽媽一把拉住我說：“我們先去辦借書證，然後再過來慢慢挑書，好嗎？”我聽了點點頭，趕緊拉着媽媽去辦借書證。證辦好了，我開開心心
的跑去選書了，那裏書可真多，看的我眼睛都花了，不知選那本好。我找來找去看見了我的老朋友馬浩，他也在選書。我找到了《烏丟丟的奇遇》，又
找到了《追蹤小綠人》。媽媽說只可以借兩本，看完下次再借。
我只好拿了兩本開開心心的跟着媽媽回家了，去圖書館真好，它可以讓我懂得更多的知識，而且還可以挑自己喜歡看的書哦。
借書作文350字12
今天是週六，中午吃完飯，大概2點至3點的光景，我和哥哥一起坐車去安徽省圖書館借書。
出了家門 ，我們先來到“利民站”，準備坐幺五三路公交車到“中醫學院”轉六路車，約過了半個小時，我和哥哥到了“‘中醫學院’”，打算坐六路車到大鐘樓下車，可六路車坐等也不來，右等也不來，“難道六路車司機遲到了？”我和哥哥猜測到。忽然，一輛六路車呼嘯而來，我們興奮極了，要上車，可沒想到的是六路車根本不在這裏停，難道做錯了站？我一看站牌，竟發現上面寫着“肥西路”，唉呀！幺五三路車下一站纔是“中醫學院”，沒辦法，只好走到六路車站了，又經過半個小時的“長途跋涉”，終於，來到了六路前站，坐上了六路車。
借完書後，我和哥哥要回程了，這次可不能再走冤枉路了呀！我想。可是天意不如人，由於和哥哥一直在談論一個網絡遊戲，我們竟然一直做到了龍河路口才發覺，趕忙下車，一看路程表，呀！做過了兩站，唉！走！我和哥哥扛着各自的書袋，經過四十分鐘的腳與大地的親密接觸，我們終於走到了家。
唉！因爲路線不熟，這次借書一共浪費了70分鐘，如果不用在走路上，這些時間可以幹很多事耶！看來以後還要對合肥公交車路線加以瞭解呀！免得以後再走冤枉路。
借書作文350字13
今天，我們班的同學都辦了圖書證。我想：“這次我要去借本書，看看圖書室是什麼樣子的，看看是怎樣借書的。”
一放學，我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進圖書室，就像來到大皇宮，寬敞極了。 一排排書架就像國慶閱兵隊列一樣，排得整整齊齊的。每個書架都貼着圖書分類的標籤，有語文類，科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室裏面安安靜 靜的，我只好踮着腳尖走路，不敢發出一絲聲響。
我想借一本關於語文的書，因爲這幾單元語文考得不理想。我來到語文類的書架前東找找，西找找，怎麼也找不到我要的書，我有點兒失望了。剛要走開，忽 然一轉身看見了我要的書，我激動地差點叫出聲來，拿起那本書，緊緊地摟在懷裏，生怕被別人借走。我拿着書向管理員走去，可半路又縮了回來，心越跳越快有點 緊張。終於我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說：“我要借這本書。”於是管理員用條形碼掃描器掃了圖書證和書，就把書遞給我。
我捧着書，愛不釋手，迫不及待地讀了起來。第一次成功地借到書，我心裏比吃了蜜還甜。
借書作文350字14
從沒有去過圖書館，這對於我這個喜歡看書的人來說應該算是一個大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。
剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳琅滿目的圖書展現在我的眼前，書架上貼着灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫着幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書櫃旁，目不轉睛的看着那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫遊歷史的長河，穿越上下五千年”。
借閱時間到了，同學們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐後地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學校圖書室借書。
一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文並茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成爲世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀!我迅速的辦理了借閱手續，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一隻小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋裏遨遊……
原來圖書館有這麼多的書，而且都還是免費提供的，有這麼好的機會，爲什麼我之前沒有發現呢？我要好好的利用這個機會。
借書作文350字15
今天我到學校圖書館借書，非常高興，因爲這是我入校三年以來頭一次到圖書館裏去翻閱這些精美的書籍。
我一進圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳琅滿目的圖書。我格外激動，感覺心都要跳出來了。啊！圖書館真像一個知識的海洋。
我看到圖書館內有許多種類的書：有歷史類、天文類、文學類、軍事類·····真是種類繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書，我輕輕地走到歷史類圖書架前，像一隻飢餓的小饞貓，看着迎面游來的大魚。這時，我的眼前一亮，《第二次世界大戰》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書，如飢似渴地閱讀起來。這時同學輕輕碰了我一下，我纔想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞。可惜這時下課鈴聲響了，我不得不離開圖書館。
回去的路上，我想起高爾基說過的一句話“書籍是人類進步的階梯”。是呀我以後一定要多看書、努力學習，纔能有所作爲。
點評：頭一次到圖書館裏看到琳琅滿目的圖書，格外激動，感覺心都要跳出來了。因爲自己將有機會遨遊這知識的海洋。真實地記錄了當時的內心感受。可見你是個愛讀書的孩子。
