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《鄉土中國》讀後感(精選15篇)

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當仔細品讀一部作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的《鄉土中國》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《鄉土中國》讀後感(精選15篇)

《鄉土中國》讀後感 篇1

鄉土,一個樸實無華而又牽動着無數遊子之心的名詞,曾觸發了多少人的鄉思與情愫。讀費孝通先生的《鄉土中國》,沒有華麗的詞藻、生動的描述,卻構建出中國社會特有的鄉土倫理體系,將我國社會學的理論推向高峯。

費孝通先生能寫出如此鉅著,與他的社區研究是分不開的。1935年暑假,他到廣西大瑤山進行體質調研,從花藍瑤的基本社會細胞家庭爲出發點,把他們的政治、經濟各方面生活作爲一個系統進行了敘述。除此之外,他還到國內外許多鄉村進行實地考察。《鄉土中國》反映了費先生學貫中西的深厚功底和發展中國社會學的勇氣。

從基層上看,中國社會是鄉土性的。土字的基本意義是指泥土,鄉下人離不了泥土,因爲在鄉下住,種地是最普遍的謀生方法,土就是他們的命根。

作者初次出國時,他的奶奶偷偷地把一包用紅紙裹着的東西塞在箱子底下。後來,他奶奶又避了人和他說,假如水土不服,老是想家時,可以把紅紙包住的東西煮一點湯喝,那是一包竈上的泥土,“土”在我們這種文化裏所佔和所應當佔的地位多麼重要。

鄉土社會是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會,這是“上氣”的一種特色,因爲只有直接有賴於泥土的生活纔會像植物一般地在一個地方生下根。這些在一個小地方生了根的人,才能在悠長的時間中,從容地去摸熟每個人的生活,像母親對於她的兒女一般。

我讀《論語》時,孔子的弟子問孝,孔子並沒有抽象地加以說明,而是列舉具體行爲,因人而異地答覆了他的學生。無違、恭敬、和顏悅色,最後甚至歸結到心安二字。做子女的得在日常接觸中去摸熟父母的性格,然後孝敬父母,做到自己心安,這說明了鄉土社會中人與人相處的基本辦法。

《鄉土中國》所探討的中國社會特有的鄉土倫理體系,展現了濃厚的鄉土本色,其中所體現的社會道德,使人讀後仍掩卷三思、唏噓不已。

《鄉土中國》讀後感 篇2

這是一整部論述性的作品,從前對於“書”的印象是裏面有許多故事,是有情節的。如今是頭一次接觸論文式的書,本就陌生說理,讀起來確實吃力。它的每句話都是要理解的,因此,只有在平心靜氣時用最冷靜的思維纔讀的進去。我個人認爲對於這樣的書只讀一遍是收穫不夠的,有讀了一遍前幾章,發現了其中的框架,也能結合整本書分析作者的寫作意圖,句中要表達的意思,因此,對於現在初級水平的我,對於書中一切只能算作淺談。

佩服書中的說理,文字在鄉下是否有作用本就很難論說,但作者通過將城裏教授的孩子和鄉下孩子對比清晰地讓人理解:城裏人只熟悉城裏的事物,正像鄉下人只熟悉鄉間一樣,鄉下人會在城裏因爲無知受到嘲笑,城裏人同樣也會在鄉下遇到不認識的事物,雖然沒人嘲笑他們,但說彼此“愈”確實沒有根據。城裏孩子學得好成績高,但捕蚱蜢不如鄉下孩子,這都是平等的,文字在鄉下不如在城裏普及就像城裏人不懂農家知識一樣是很自然的。於是要想文字下鄉,文字在鄉下也起到了作用,就要加快轉型,充分而有力。

無論是根據書中論述,還是從實際出發,中國都是一個“土生土長”的國家,一個淳樸敦厚,有着黃土一般品德的國家。中國人自身帶着幾分“土氣”,沉穩,老實,沒有心計,中國人是含蓄的,他們面對困難,首先想到的是“克己”,這種傳統在鄉土社會中繼承,傳承至今。

曾經的鄉土社會已經不復存在,正逐漸向着“浮士德式發展”。在當今中國,許多新型思想衝擊着就有的傳統,這是鄉土社會面臨的機遇,保持就有的優良傳統的同時吸收新的文化,加快轉型,這是當務之急。

按照作者對禮治的定義,中國社會仍是禮治的社會,和諧社會,一直被奉爲主流,道德與法律相協調。平常的生活中很少涉及觸犯法律的事,正是由於禮治思想的準繩約束着,法律只是現代社會的標誌,肅然也有無可替代的作用,卻不如道德觀念深入人心。作者認爲人治有時能取得不治而治的效果,這正是人治有着“懸疑叢與”“罰疑從去”的靈活功能。

總體看來,中國人是安土重遷的,是由道德維繫的,是有秩序的,中國人的觀念深入日常生活,隨處總想播種,僅用一句“我”辨別身份,諸多細節,充斥着生活。作者說這本書算不得是定稿,也並不能說是完稿,很有道理額。它記錄了一個時代的中國社會,指引着中國社會的發展方向,更提醒着我們明確自己的身份像土一般。

《鄉土中國》讀後感 篇3

費孝通先生的《鄉土中國》一書可謂名聲在外,好像在很多不同的地方都看到過對這本書的推薦。還有很多不同的老師也對其進行推薦。而爲完成一次思修作業,我選擇了閱讀《鄉土中國》。《鄉土中國》是費孝通老先生在20世紀40年代後期,根據在西南聯合大學和雲南大學所講授"鄉村社會學"一課的內容,應當時《世紀評論》之約,整理寫就、分期連載的14篇文章(約六萬字)。在重刊序言中,費老說了成書的因由:"當時在大學講課,不喜歡用現存的課本教材,而企圖利用和青年學生們的接觸機會,探索一些覺得有意義的課題。無所顧忌的想打開一些還沒有人闖過的知識領域,一面探索一面講,費老提出的觀點完全是討論型的,所提出的概念一般都沒有經過琢磨,大膽樸素。"

全書讀來,感觸最多的就是書中經常提到的中國農村是個熟人社會。中國農村是"自來熟"的人的聚集地,在農村裏村民之間很少使用契約、合同等城市裏規範的文本,人與人之間有時候借錢也只是一句話的事情。在農村裏白天往往是不關門的,這是與城市中截然相反的。再吃飯的時候村民們往往選擇蹲在自家門口吃飯。於是就會有相識的鄰里在門前說各種各樣的八卦。村民之間的熟悉程度是城市裏左鄰右舍均不認識的人所無法想象的。人們從出生開始,除了少部分人因升學、工作等原因離開,絕大部分人從生到死均在這個村莊度過,對於這些村民來說這個村莊便是它們的全世界。每個人的一生像鏡子一樣,十分的通透,別人看着你長大,你看着別人老去,對周圍每個人的性格、每家的具體情況甚至每家的親戚都瞭如指掌。

可能因爲這種熟悉降低了人與人之間交往的心理成本,降低了人與人之間的隔閡,大家相互都知根知底彼此之間做事很放心。這與城市裏麪人與人之間不僅僅有厚厚的牆壁相隔,人心之間還缺乏一種相知與熟悉形成鮮明對比。在城市中人們往往連住在上下樓的人都不知道是誰。再加上城市裏麪人的流動性較大,人與人之間始終隔着一層壁壘,始終保持戒備。

在文中鄉土本色,這章的關鍵詞是"熟悉"."鄉土社會的信用並不是對契約的重視,而是發生於對一種行爲的規矩熟悉到不加思索時的可靠性。"鄉土社會最基本的單位是村落,那裏的人們,生於斯,長於斯,死於斯,對他們成長的鄉土的熟悉是一種經驗式的總結。而這種熟悉,使他們構建出了一箇中國農村的熟人社會。在下鄉中,這一章解釋了鄉土社會文盲的普遍存在的原因"在鄉土社會中,不但文字是多餘的,連語言都並不是傳達情意的唯一象徵體系。"在鄉間,人與人的距離太近,口耳相傳即可滿足鄉間的交流。而在農村中,時不時字並不能對他們的生活構成太大的影響,文中奶奶一生未食過字,卻仍被認爲是一名非常明事理的人。這就像文中所提到的"我要辨明的是鄉土社會中的文盲,並非出於鄉下人的‘愚’,而是由於鄉土社會的本質。

鄉土社會是相對靜止,穩定的,所以它的發展進程就相對比較緩慢,從鄉土社會進入現代社會的過程中,很多突然迅速涌入的東西無法用鄉土社會的根生於土地的習俗來應對,所以土氣就成了罵人的詞彙,鄉再也不是衣錦榮歸的去處。而且我覺得作者說的很對,不同的社會環境不能用同一種標準去衡量。他們的起點不同那麼他們所接受的比較規則也必須有所不同。

農村與土地的關係密切相關,溶於骨子裏,血緣總會有排斥性,人口不流動,所以新客想要融入一個村子是非常難的事情,除非他有土地。

作者對於鄉土社會的不成文的秩序特別推崇,他認爲這是一種出乎與道德上的禮制,現代社會的法律會破壞會誤解,是一種被動和強制。但是我覺得傳統固然可貴,穩定的社會結構不代表不發展,在劇烈的新時代的潮流中,新問題的涌出會加劇,那麼按照原有的進程,相關秩序的出現是會落後的,但是法制是可以實時更新。

以上便是淺讀《鄉土中國》的全部感受。

《鄉土中國》讀後感 篇4

書並不長,但讀得很慢,通常一句話要讀上個兩三遍,再聯繫上下文,中間還不妨恍神發呆。語言有些晦澀,許多地方依然一知半解,但一本書下來,終是學到了些。

作者似乎一直在比較,不論是一種概念、一種名詞,亦或是一篇論文,圍繞着對立面來比較,亦如城與鄉,西與中。這讓我在那些晦澀的語言中,可以得到一絲明晰的脈絡。

鄉土中國,用作者的話說,是包含在具體的中國基層傳統社會裏的一種特具的體系,支配着社會生活的各個方面。搞清楚鄉土中國這個概念,就可以幫助我們去了解中國社會。書中一共彙集了十四篇小論文來闡述這個概念。

“鄉”給我們的印象永遠是親切的,每次從異地歸來不都用“歸鄉”二字來形容嗎?有人說鄉下人“土”,但作爲鄉下人的我們從來都是以“土”爲驕傲的,就像作者在書中說的那樣:‘土’字的基本意義是指泥土。鄉下人離不了泥土,因爲在鄉下住,種地是最普通的謀生辦法。”中國是農業大國,而成就這樣一個國的便是那些“鄉下人”,於是土與人之間形成的那一道深深的羈絆一直影響着世世代代。土地養育了人們,人們維繫了土地,所以人們對土地的誠摯就不僅表現爲種植,而且還投入了情感。走不出與進不入的鄉土就這麼形成了,我想這就是爲什麼中國的鄉村採取自然而然的自治。

血緣、地域、文化和倫理道德往往在鄉下人眼中比金錢等浮華的東西看得要重。作者其中一篇論文《無訟》很好地說明了這一點。無訟源於《論語》:“聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎。”簡而言說,就是人們在發生糾紛時不主張利用訴諸法律來解決問題,而是利用傳統的倫理道德等觀念來調節協調。在文章中作者也指出了許多小例子,比如在鄉下,人們以訴訟爲家族之恥,而訟師則爲一個討不到媳婦的職業。這與我們今天的現象完全不同,在法律至上的今天,訟師也就是律師是一個被認爲不可或缺且高尚的職業,經常被各種大媽們冠以好女婿的稱號。

如果說鄉土是中國社會中的一種體系,那麼我們今天生活着的社會有些類似於西方但又摻雜着鄉土的傳統。而我們便是置身於這樣一種環境之下。既不似西方的那種幹捆柴式又不似中國鄉土的漣漪式,這種奇怪的社會結構也就造成了現今人們對待一些社會問題的冷漠與情感的缺失,變得患得患失,矛盾不堪。

提到這兒就不得不說到作者提出的一個名詞——差序格局,一種發生在鄉土間以人的距離遠近來判斷人際關係的格局。造成的因素有很多,血緣的遠近,地域的遠近……但其實,維繫這些最根本的因素,便是土地。人們由於土地相依相生,由於土地相爭相鬥,要不“鬥地主”如何而來?這個土地可以是實在的土地,也可以是象徵意義上的,它代表了人們的根、人們的源。隨着時代變遷,城市化進程的加快,鄉下人涌入城鎮,城鎮逐漸飽和,村落逐漸稀少,我想金窩銀窩不如自己的狗窩這句話用在這裏十分合適。在中國的城市,人際關係完全不能靠差序格局來描述。住十年的房子,對於自己的鄰居卻毫無瞭解,也不能像在鄉下那樣,走親串巷,人們都知根知底。在這個由鋼筋水泥築建的環境下,人們也漸漸消除了漣漪,而組羣分明瞭。

再舉個特殊的例子吧,也是我覺得即使是在城市中的中國人也迴歸鄉土社會的一種表現:就是春節。在這個對於中國人可以說最重要的節日裏,不論多麼嚴謹刻苦的人都會放下手邊的事,去享受春節所帶給自身的勞累,而且還樂此不疲。每到除夕之際,各家各戶都要忙碌起來,爲大年三十做好準備。採辦年貨、灑掃庭除、祭五臟廟等等,還不忘記把封塵已久的微信羣搜出來搶紅包。在這期間,人們所有的煩惱好似都忘掉了,都洋溢着微笑和喜悅,這大概就是春運大遷徙和大擁擠出現的緣由吧。儘管人再多,歸根的心比初一的“旺火”還熱烈。所謂鄉愁,不過如此。

安土重遷,黎民之性;骨肉相附,人情所願也。

《鄉土中國》讀後感 篇5

剛剛接觸到這本滿是學術言論的書,我是牴觸的,覺得這書不是與我“同一世界”的事物。但畢竟是必讀書目,在老師的引導與同學的陪伴下,我慢慢靠近它,漸漸發現自己改變了對《鄉土中國》的看法。

它不像我以爲得那樣生澀難懂。文中常有生動的實例,如“文字下鄉”一篇提到,教授的孩子雖在學校成績好,被誇聰明,但與鄉下孩子在一起捉蚱蜢時,卻遠不及他們靈活敏捷,這有力闡釋了一個人的知識文化水平與個人所處環境的需要有關,鄉下人也並非愚的道理。

它不像我以爲的那樣遠離生活。“差序格局”一篇中提到“我們的格局好像把一塊石頭丟在水面上所發生的一圈圈推出去的波紋”,想想自己的生活,的確擁有與自己關係遠近不同的人形成的如“波紋”般的交際圈。

它更不像我以爲的那樣平淡無趣。這本書充滿了富有浪漫亦或哲理意味的句子。“從個人說,這個世界不過是個逆旅,寄寓於此的這一陣子,久暫相差不遠,但是這個逆旅卻是有着比任何客棧、飯店更雜復和更嚴格的規律……只此一家,別無分店。”,“一個孩子在一小時中所受到的干涉,一定會超過成年人一年中所受社會指摘的次數。在最專制的君王手下做老百姓,也不會比一個孩子在最疼他的父母手下過日子爲難過。”……它們激起我對此書的閱讀興趣,同時引發了我更深刻的思考。

“我敢於在講臺上把自己知道不成熟的想法,和盤托出在青年人的面前,那是因爲我認爲這是一個比較好的教育辦法。我並不認爲教師的任務是在傳授已有的知識,這些學生們自己可以從書本上去學習,而主要是引導學生敢於向未知的領域進軍。”通過此書我也瞭解到,作者費孝通先生,原來是這樣一位富有勇氣與探索精神的開拓者,着實令我敬佩不已。

在這本書中,還有令我印象最爲深刻的一句話:“我們的民族確是和泥土分不開的了。從土裏長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,現在很有些飛不上天的樣子。”在如今這個飛速發展的時代背景下,鄉土社會這種中國人民世代繁衍生息形成的固有結構,是保存還是被改變……大概會引起很多人的沉思吧!

《鄉土中國》一書,讓我收穫了很多,在我的學習生涯中留下了濃墨重彩的一筆。

《鄉土中國》讀後感 篇6

《鄉土中國》共分爲鄉土本色、文字下鄉、再論文字下鄉等共十四篇,經過我兩個星期的閱讀,已經對前三章有了一定的理解,感受到了中國濃厚的鄉土文化,對中國鄉土社會有了基本的瞭解,也認識到那些世世代代生活在農村的人的一些特質,下面我就針對閱讀後的感受做一個簡單的綜述。

一、開篇。

費先生便提出“從基層看去,中國社會是鄉土性的”,認爲那些被稱爲土頭土腦的鄉下人才是中國社會的根基,說鄉下人“土”,鄉下人離不了泥土,鄉下人以種地爲生,生於斯長與斯。中原人到了草原上依舊要鋤地播種,不管天氣如何還要試着種地,想家時可以帶一捧家鄉的泥土煮湯喝,“土”是他們的命根,又講“村裏的人過去什麼姓,現在還是那些姓,不太變動”。土地是固定的,不流動的,而這種不流動表現在人與人身上,就是鄉土社會中農民聚村而居。

由於他們聚村而居,彼此之間相互熟悉,即鄉土社會是一個熟人社會,是一個沒有陌生人的社會,人與人之間信用的維持依靠的不是法律,而是人情。“假如在一個村子裏的人都是這樣的話,在人和人的關係上也就發生了一種特色,每個孩子都是在人家眼中看着長大的,在孩子眼裏周圍的人也是從小就看慣的”。文中提到了兩種不同的社會,“有機的團結”即禮俗社會,“機械的團結”即法律社會,說到“我們大家是熟人,打個招呼就是了,還用得着多說麼”,在鄉土社會中法律是無法產生的,而陌生人所組成的現代社會是無法用鄉土社會的習俗來應付的,鄉土社會與現代社會的特性註定了他們彼此特殊的交流環境。

二、文字下鄉。

“鄉下人在城裏人眼睛裏是愚的”先生認爲這句話是有問題的,認爲這是知識問題,而不是智力問題,正如城裏人到了鄉下連狗都不會趕是一樣的,有人說鄉下人愚是因他們不識字,是文盲,但如果一個人沒有機會學習,怎麼能說他學習能力不如別人呢?

語言本質上是一種象徵體質,文字更是,在人與人無法直接接觸到的情況下用文字來傳遞信息。“鄉土社會”中的人是在熟人里長大的,他們天天見面,面對面接觸,不需要文字也能在這種社會裏生活的很好。費先生說鄉土社會是個面對面的社會,有話可以當面說明白,不必求助於文字,鄉下人沒有文字的需要,因此文盲並非因爲愚,而是因爲鄉土社會的本質。

三、再論文字下鄉。

上篇從空間維度講述鄉土社會是“面對面”的社會,因此不需要文字,而本篇着眼於時間格局。認爲只有當生活發生變化時,感到記憶不夠時才需要藉助外在工具即文字,而鄉土社會不流動性強,缺乏變化,因此從時間格局來看,鄉土社會也沒有文字需求。

費孝通先生的《鄉土中國》所講的中國傳統的鄉村生活正是我小時候所切身經歷的,就是一個人情社會,在鄉村生活中最常見的就是舉辦紅白喜事,同村甚至鄰村關係要好的大家都會提前幫忙,這次你幫我,下次你家有事我又來幫你。總之,這本書讀起來讓我很有代入感,將學術與生活緊密聯繫在了一起。

《鄉土中國》讀後感 篇7

“書是良藥,可以醫愚”。不同類型的書帶給我們不同的閱讀體驗和感受。通過對《鄉土中國》這本書的學習與閱讀,我得到了不少啓發。

首先是閱讀方法方面。在此之前,課外的讀物大多是小說,而《鄉土中國》這種的學術著作是第一次接觸。打開目錄,一些生僻的詞出現在我眼前:“長老統治”“文字下鄉”“無訟”······再隨便翻開其中一頁,都是些枯燥、艱澀難懂的詞,很讓人牴觸。

在開始的幾章中,經常會發生前幾段要讀好幾遍纔跟得上文章思路的現象。但隨着不斷地深入,我漸漸地找到了方法:每一章的開頭和結尾需要特別留意,因爲這些地方往往會提出概念或作出結論;抓住關鍵詞,圈畫下來,排列在一起,就如同有了一張閱讀的“線路圖”;畫思維導圖,可以幫助梳理文章脈絡。這些方法在一定程度上鍛鍊了我提取、歸納信息的能力,讓我理清文章思路,加深對內容的理解。

再者是文章的內容方面。作者從權力結構、社會規範、倫理道德、家庭制度、禮法等方面向我們展示了中國基層社會的面貌,深刻地揭示了鄉土社會的結構及其本色。在這些觀點裏,我印象最深的是《差序格局》和《血緣和地緣》。

《差序格局》中提到了自我主義,以己爲中心,向外擴大的圈子就是我們的人際圈。作者形象地用石子投入湖面蕩起的漣漪來形容,它的界限並不是很清楚,親疏關係的遠近會對它產生影響;作者還指出圈子的大小是依勢而定的,真可謂是一語破的。

《血緣和地緣》主要圍繞着“人情”展開。在這個充滿人情的社會中,真正的商業是無法進行的,文中的例子:只有到十里之外的街市,人們才能自然地以“陌生人”的身份出現,纔會認真的講價、買賣。這是土地上該有的規則,人們一代代的遵守着。

這些現象都是真實的發生在我們身邊的,而費孝通先生卻能將它上升到學術方面,這與他親身下鄉觀察實踐,不斷總結思考有必然的聯繫,費先生的格物致知精神讓我多了幾分敬佩之情。

讀書的過程如登山。前面是數不盡的臺階,但只要一步一個腳印地走,頂峯之處再首來時路,我們的成就感與滿足感是無法比擬的,那時一定會不由自主地感慨:讀書是一件幸福的事!

《鄉土中國》讀後感 篇8

費孝通老先生著述的《鄉土中國》,篇幅短小精悍,文字飽含深思,讀來使人受益匪淺。文中講述的鄉土中國,並不是中國社會的具體素描,而是包含在中國基層傳統社會裏的一種特色體系,支配着中國傳統文化、社會結構和社會生活的各個方面。

“從基層上看去,中國社會是鄉土性的。”本書開篇一句話,便揭示了中國社會的特性,這樣的特性是由中國千年歷史發展決定的。

中國是具有五千年曆史的農業大國,中國人過着直接有賴於泥土的生活,像植物一樣在一個地方紮根,在悠長的歲月裏,熟悉環境、養成習性,世世代代互相傳遞經驗、互相學習,最終形成中國文化。

在《文字下鄉》一篇中,作者講到現代社會對鄉下人“愚”的固有認識。實際上,“愚”是智力問題,而鄉下人真正的問題是“文盲”,即知識問題,這兩個問題並不相同。知識的欠缺是鄉土社會的本質導致的。作爲面對面社羣,鄉下人反覆地在同一生活定型中生活,空間阻隔和時間阻隔小,比起對文法和藝術要求高且意義不完善的文字,直接接觸的語言更勝一籌。簡言之,需要決定存在。單從文字和語言的角度去批判鄉下人的“愚”是不恰當的,因爲文字和語言只是傳情達意的一種工具,並非唯一工具且有缺陷,其表情達意的功效是有限的。作者也指出,只有中國社會鄉土性的基層發生了變化,文字才能下鄉。

本文中,我感觸最深的是“差序格局”的概念。差序格局是我國社會的基層機構。一個差序格局的社會,是由無數私人關係搭成的網絡。作者做出了精闢的比喻,差序格局就像是把一塊石頭丟在水面上所發生的一圈圈推出去的波紋,而社會中的每個人都是他所推出去的圈子的中心。與之不同的西洋格局,是團體格局,像是一捆一捆紮清楚的柴。

中國人在相似的環境中有着相似的經歷,接觸和使用同一象徵,因而在象徵上附着了同一意義。他們代代相傳,創造、學習和記憶社會共同的經驗。文化正是依賴象徵體系和個人記憶而維持着的社會經驗。社會結構格局決定社會特有的文化。在鄉土中國的差序格局裏,“倫”即差序,私人聯繫中維繫着孝、悌、忠、信的道德要素,要求克己復禮、推己及人。而中國社會中“攀關係、講人情”的社會文化現象與差序格局也是息息相關的。

本書從鄉土本色、文字下鄉、差序格局、維繫着私人的道德、家族、男女有別、禮治秩序、無訟、無爲政治、長老統治、地緣與血緣等方面展開敘述,介紹了一個“鄉土本色”的中國,分析了中國傳統文化和社會結構。這本書具有高度的理論素養和洞察力,極富鄉土氣息,讓我感觸良多,能更好地認識和理解具體的中國社會。

《鄉土中國》讀後感 篇9

看到書名的瞬間,我最先關注的不是“中國”,亦不是“鄉”,而是“土”。我們現在提到“土”,更多的有一種蔑視、看不起的感覺。比如別人說你穿的很土氣,沒人會以爲別人是在誇讚他。但是在閱讀完《鄉土本色》這一章後,我的態度發生了天翻地覆的變化。

“從基層上看去,中國社會是鄉土性的。”費孝通先生開篇就點出中國社會的本性是擁有鄉土性。這“鄉土性”帶有三方面特點:其一,土地的重要性。其二,不流動性。其三,熟人社會。

中國社會具有鄉土性,在農村生活,以種地爲最普通的謀生方法,因而也最明白泥土的可貴。鄉下人離不開土地,土地就是命根子,也正是那些廣袤的土地養活着一代又一代的中國人。這一陣子疫情有了好轉,我們就去後山上挖野菜。現在想想,野菜的出現真的很神奇,你不播種它也能自己生長。我們挖的是薺菜和苦菜,挖它們並不困難,後山的田地裏到處都是,拿着小鋤頭不一會兒就能挖一小筐,帶回家後用水沖洗一下,蘸豆瓣醬就能直接吃。我想也許沒有食物的饑荒年,人們也能從這些田地裏的野菜果腹,這也許就是土地給辛勤的人們的饋贈吧。

我們中國自古以來就是以農業文明爲主,人們被禁錮在土地上,自然也受土地的影響很大,“安土重遷”的性格、“落葉歸根”的思想已經深深融入我們的血液中,即使我們換了居住地,也仍然會選擇先進行農業生產,文中也舉了一箇中原人即使到了適合放牧的內蒙古還要進行土地耕種的例子。人與空間的關係上是不流動的,耕地是固定的,糧食的富足,人們開始繁衍生息。隨着人地矛盾不斷激化,同等的土地養不起那麼多人,就會出現分家的情況,一些人就要出去尋找新的出路。雖然人與空間的關係上是不流動的,重視安土重遷,但是各自保持着孤立與隔膜。

費孝通先生說:“從基層上看去,中國社會是鄉土性的”。中國社會有一個數量很大的階級——農民階級。農村人員流動性差,農民之間互幫互助,一起耕種勞作,一起保衛家園。爲了各個方面的便利,聚居在一起。農民因爲土地的影響,安土重遷,久而久之,聚居的人們之間變得熟絡,形成了所謂的“熟人社會”。所以,鄉土社會是個熟人之間的社會,這纔有了“從心所欲不逾矩”的自由。

讀完《鄉土中國》,我對“土”這個字的態度發生天翻地覆的變化,我也發現一個有意思的現象,之前我們提到農村,印象可能是破舊、貧窮,人們都是從農村去城市生活,但現在很多城市人返回到農村,去呼吸更新鮮的空氣、去體驗農家樂……

費孝通先生的鄉土本色這一章概括總結了中國鄉土社會的本質是人們對土地的依賴,也就是在文中提到的“從基層上看去,中國社會是鄉土性的”,整章都是圍繞這句話展開的。讀完《鄉土中國》之後,發現費孝通先生的語言風格將原本晦澀難懂的專業知識變得通俗易懂,值得反覆回味。

《鄉土中國》讀後感 篇10

思修課的老師給我們推薦了幾本社會研究學的書,我的眼球就被費孝通先生的《鄉土中國》所吸引了,費孝通先生在這本書中分別從鄉村社區、文化傳遞、家族制度、道德觀念、權力結構、社會規範、社會變遷等各個方面分析、解剖了中國鄉土社會的結構和本色,他讓我懂得了中國鄉土社會有着太多的思想羈絆,人們固執地認爲他們所在地社會很安定、美好,不願意做出改變。

費孝通先生說種地的人搬不了地,長在土裏的莊稼也行動不了,所以侍候莊稼的老農也像是半身插在了地裏不流動。對於這句話我深有體會,我總想讓我媽在閒暇時多出去走走,但她總不願意,我問她爲什麼,她說:在農村種地的人,不在家種地還能幹什麼。我想現在還有挺多人還在受着土地的束縛。

在鄉土社會在地方性的限制下,成了生於斯,死於斯的社會。每個人都是在一個熟悉的社會裏成長,沒有陌生人。在經歷了長期的共同生活,慢慢的衍生出了各種各樣的規矩,“這不是見外了嗎?”這是在我們生活中經常聽到的語句,這是出於一種對於熟悉的規矩到不假思索的可靠性,中國鄉土社會的信用不是建立在契約之上的,而是建立在熟悉的規矩之上,如果社會的信用是建立在一種熟悉地規矩之上的,什麼事都是約定俗成,這就跟我們現在說所的道德綁架有些類似,這對於我們要去建立一個信用社會和一個法治社會是很不利的。

還有些鄉土社會裏的規矩慢慢演變成了鄉土社會裏的傳統,人們從上一代學到的知識不假思索就運用到自己的身上,周而復始,只知道到了什麼時間該做什麼樣的事,只要方法有效就不必問原由,這很容易讓人產生一種定性思維,思想的不到擴充,思想就侷限在了一代傳授給一代的思想之中,這是可悲。

不是說中國的鄉土社會就是那樣思想落後、固執不前,其實只是說中國鄉土社會知識的匱乏。不過現在的鄉土中國傳媒工具的普及,鄉土社會的思想較以前來看有了很大的改善,但還是有些固執的思想存在,我們要想社會能夠全面的發展,我們什麼東西都不能落下,一起進步、成長,我們才更容易去構建我們想要的社會。

《鄉土中國》讀後感 篇11

“鄉下人在城裏人眼裏是愚的”費孝通先生在《鄉土中國》裏開門見山的寫到。那麼他們到底愚在哪裏呢?

首先,愚的意思有兩種:一種是笨,蠢;另一種則是大智若愚的愚。相信很多人對於鄉下人的看法就是不識字,粗魯野蠻。但是現在一定沒有人會不願意識字了,因此他們只是缺少環境讓他們學習罷了。

在我的老家——一個普通的小農村,無論是去年還是今年,都有許多哥哥姐姐考上了重點高中或是一流大學。每次回到鄉下,聽家裏的人說起,我總是羨慕不已。可見,鄉下人並不愚,只要擁有學習的機會,他們一定不比別人差。

儘管如此,還有一小部分鄉下人是不識字的,但是費孝通先生卻這麼說“鄉下多文盲是不是因爲鄉下本來無需文字眼睛呢?”因爲他認爲,從空間阻隔角度,鄉土社會是熟人社會,“面對面社羣”決定了人與人的交流只需要語言,甚至是特殊語言,無需文字。的確,每到週末,回到老家,村裏的人們總是很親切,我不知道爲什麼,只要一發出腳步聲,他們就會探出頭來打招呼。母親每次都會與左鄰右舍通過方言來交流。他們所說的方言,是否就屬於費孝通先生說的“特殊語言”呢?

小時候,聽到方言,我常問母親,這個字怎麼寫呢?她總是笑笑,然後我又問,那這句話是什麼意思呢?然後母親狠狠地拍了下我的頭就走掉了。現在,我慢慢的瞭解,每次當他們講方言的時候,總會有一種莫名的情愫圍繞着他們,儘管我還是不能理解我爲什會這樣進行交流,但是我卻能體會到其中的感情。

鄉下人會用他們自己的'語言來表達文字所不能夠表達的情,這種表達是文字替代不了的。我認爲如果一定要說鄉下人“愚”,那便是大智若愚的“愚”。在老家我總能看到地上放着很多菜,我知道那不是我們家種的,那他又是哪裏來的呢?直到有一天,外婆推搡隔壁鄰居的菜時,我才知道菜的由來。可是他們爲什麼要給我們家菜呢?

一天中午吃完飯,外婆坐下來慢悠悠的說,“我幫他們家撿了幾顆青菜去,沒到他們今天拿了這麼多菜過來,真的是...…”說着外婆便起身拿了幾個雞蛋要我給他們送去。這青菜、雞蛋的迎來送往便是鄉下人的語言,裏面透着濃濃的鄰里鄉情。

那時我才真的明白什麼叫做淳樸,厚道了。而這就是鄉土社會的“愚”,沒有算計,不懂世故,睦鄰相親。真好!

這樣看來,認爲鄉下人“愚”的精明能幹、識文斷字的城裏人倒顯出了幾分愚來了!

《鄉土中國》讀後感 篇12

在看《鄉土中國》這部小說後,給我留下印象最深的便是“鄉土”這一個詞了。這確實概括了整個國家中鄉村地區的特點。在這本書中“鄉土本色”很好地介紹了何謂“鄉土”。

鄉土,直譯爲家鄉的土壤,可它的內涵卻不止如此。它寄託着人們的情絲,童年,也展現了中國的發展。這些也都離不開家鄉的土壤。

在文中有提到過:離開了家鄉,如果覺得水土不服或是想念故鄉了,可以用家鄉的土煮一點湯喝。這種說法我也聽到過,我曾懷疑這種偏方是否真的有用,而且土那麼髒,有可能存有很多細菌難道不會生病嗎?味道就更不用說了。可是長大後我才發現這個偏方治的並不是身體上的傷害,治的是每一個思念成疾的遊子們心中的心病。這樣想來他們煮的土,怕也不單單只是故鄉的土,還是自己的情絲,將土和情絲融進湯中,飲入肚中後感覺自己的情絲回到故鄉,得到心靈上的安慰。

這種偏方是我們鄉村中人們的習慣,明知沒有什麼科學依據,卻還是將這個土方傳承了下來。鄉村中人的習慣可不止這個。

種菜是我們鄉村人的本領,做其他行業的人想要換個地方繼續發展是個簡單的事情,但對於鄉土的農民來說卻不是件易事。土是搬不動,搬不走,也搬不了的。農民只能在自己耕作的那片土地上守護着它一輩子,這是無法否認的事實。所以文中也有說:“待候莊家的老農也因之像是半身插入了土裏。”這也是因爲農民們的心留在了土中,挪不動了!這些農民都將自己的身心交給了土地。他們可以說是不幸的,因爲他們一輩子都在那;但他們可以說是萬幸的,因爲他們可以一輩子都在那。

不僅只有農民,連他們的後代也是這樣,書中有說:幾百年間,在這裏生活的人,來來去去都是那幾個姓。他們在後代人口增加雖然會有人離去,但總是會有人留在本來的地方繼續生活耕種,留下來的人或許就像張嘉佳寫的那樣“我花一輩子交的朋友不要,去城裏認識陌生人嗎?”而那些遠去的人們並沒有忘記他們的本領,到另外一個地方繼續耕作,開闢耕地。

好像從前幾年開始就會有外國人說:中國人去到哪,就把地種到哪。事實也確是這樣沒錯。有些到國外去生活的中國人帶着鄉土的本性,在那裏他們都會買種子來看看院子裏能種什麼蔬菜水果之類的農作物,現在好像很多人喜歡砸自己家中種菜,不管是公寓還是別墅,我們總能找到地方種菜,就連宿管阿姨也在宿舍門口找了一地還沒有衛生間那麼大的地種上了青菜。

鄉土的本性有好也有壞,凡是生來都具有對立面,鄉土的壞是體現在與人交往和見識方面。

上文提到過張嘉佳的那句話也正說明了在鄉村中,很多人從出生到生命結束都一直在那裏,認識的人也就只是村子裏的人們,在對他們來說不僅城市是陌生的,那裏的人、事、物都是陌生的!他們不去,也不會去和陌生人接觸來往,就只在自己原有的空間內打轉,不會突破出來。

正是因爲上述所說,“土”這一詞就拿來貶低他們了,“鄉土”本爲一個好的形容,卻因鄉土性 的劣處使它帶有惡意,反擊性的詞。現在我們一直說的“土”就是說他們見識短淺,什麼都不懂。並且處於兩個完全不同的環境長大的人性格自然不一樣,審美觀念也有所不同。“鄉土”的人們比較老實,比起現在城市裏的爾虞我詐,他們確實做不到,但這也可以看出鄉土人們的本性淳樸無邪。

在我們中國,似乎在幾百年前甚至幾萬年前耕作都是發展的開始,它開啓了中國“鄉土”,一直被延續了下來直至今天。但鄉村的人們逐漸減少了,留下的只有老人們了,還有年幼的孩子們,但孩子們終是會離開的,或許有一天鄉村會越來越少吧,但肯定不會消失的。

我們國家的鄉村具有“鄉土”性,即使我們會離開,骨子裏還是忘不了。

《鄉土中國》讀後感 篇13

人與人之間的生活總是充滿爭執的。或許是由於過於大聲的外放音樂,或許是樓道內的阻塞物,又或者是裝修時發出的巨大聲響……這些每天發生的平凡小事,雖說不重要,卻使我們內心煩躁。

像這樣的矛盾之所以會發生,有諸多原因:其一,在於人非生而是社會的一份子。作爲僞社會性動物,人本不習慣於現代社會嘈雜擁擠的大城市。因此會對陌生人感到淡漠,會爲了一己之私而破壞公共設施,是因爲本性如此。這是人的先天性因素,也是它使我們與周圍人之間的衝突難以避免。

其二,在於社會中所存文化的影響。在《鄉土中國》一書中,作者較爲詳盡的描繪了中國傳統文化中極重要的一部分:“私”。“私”的含義,除自私之外,更在於由己推人的思維模式。對自己與家庭而言有利,卻損傷社會利益的事,在這種思維模式之下,也因爲公與私之間彈性可變而不再清晰了。至於社會上他人的問題,無人擁有的公共產物,這些都不屬於普通人“私”的概念之類的事物,便因爲這樣的文化而被忽略了。

其三,在於中國鄉土社會到現代社會的轉變。在現代化的今日,雖然生活中多了許多高科技的產物,但人們的思想並沒有像時代的浪潮一樣飛速發展。即便是在上海這般的大城市中,依舊存在不少從過去遺留下來的問題。鄉土社會中對於羣己關係的界定,在現代社會的今日仍在發揮作用。而當源自禮治社會的規則運用於法治社會中時,便發生了矛盾與衝突。於是,擾亂人們正常生活的情況也發生了。

那麼改變這一現狀的方法又是什麼呢?於我而言,所有問題的根源似乎都指向鄉土社會中羣己關係的認識與現代社會的生活方式間發生的衝突。問題的根源是在80年前費孝通先生所提出問題的後續。也就是說,鄉土中國的社會慣性仍舊存在。

而現存的問題既然屬於鄉土社會的慣性,他便必然有消亡的一天。若說要用什麼來加快去消亡的話,便也只能依靠人們最爲熟悉的方法:教化了吧。但教化的手段,在今日則可以更爲先進一些。不僅可以利用在路邊隨處可見的公告牌,也可以在互聯網上進行相應的宣傳。

我認爲現在出現的許多矛盾證明了中國處於轉型的路上,前文所述的問題終有一日會被解決,我們可做的便是加速這一進程。

《鄉土中國》讀後感 篇14

鄉土中國,講的是咱們中國最基礎的鄉土文化,是每一個鄉土中人所熟知的卻未能構念出來的東西。很多東西說的恰到好處。也許大家,纔有這種魄力,對自己的研究和看法可以用自己新造的詞彙、概念進行解釋。整本書行文邏輯縝密,從家到社羣,個人到家族,行爲到權力,都有着一整套的邏輯體系和行文脈絡。不得不說,此書值得閱讀。儘管裏面對鄉土中國解讀有的部分在現在來看是不完全貼切的。但是,瑕不掩瑜,其中的核心思想,其所提出的差序格局、長老權力等一系列新的概念,都讓人耳目一新、醍醐灌頂。

老師在評此書時,提到一點是他覺得作者有點“偏袒”、“護短”的異味。我整篇讀來,覺得並不是這樣。作者對於每一處所謂“護短”都有給出明確的、令人信服的論證或解釋,並且在關鍵出表明自己的態度(不反對文字下鄉),從一個學者的角度提出自己的思考,這沒問題。

這裏我要說的是作者對於有些概念或問題的解釋有點牽強的感覺,所舉的例子也有不甚恰當之處。也許是我才疏學淺,沒能明白先生的準確意圖。這一評價尚作保留。

《鄉土中國》讀後感 篇15

早就聽說費孝通老師的這本書,一直沒有騰出時間拜讀,近期抓緊時間終於看完了。一本關於社會學的著作,在裏面融入了質性研究和比較研究的科學探索方法,通過對比現代經濟下西方的團體格局和鄉土經濟下中國的差序格局,引出中國情境下的關係社會的緣起等,更深層次解釋了現實生活中的社會現象,受益匪淺。裏面有很多喜歡的語句和思想,其中印象最深的是下面這幾段話:

1.中西社會結構的不同:我們的社會結構本身和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆紮清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發生的一圈圈推出去的波紋。每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發生聯繫。每個人在某一時間某一地點所動用的圈子是不一定相同的。

2.中西社會關係的理解:穩定社會關係的力量,不是感情,而是瞭解。所謂瞭解,是指接受着同一的意義體系。同樣的刺激會引起同樣的反應。鄉土社會是靠親密和長期的共同生活來配合各個人的相互行爲,社會的聯繫是長成的,是熟習的,到某種程度使人感覺到是自動的。而西方現代的文化卻是浮士德式的,他們把衝突看成存在的基礎,生命是阻礙的克服;沒有了阻礙,生命也就失去了意義。他們把前途看成無盡的創造過程,不斷改變。

3.最欣賞的戀愛觀:戀愛是一項探險,是對未知的摸索。這和友誼不同,友誼是可以停止在某種程度上的瞭解,戀愛卻是不停止的,是追求。這種企圖並不以實用爲目的,是生活經驗的創造,也可以說是生命意義的創造,但不是經濟的生產,不是個事業。戀愛的持續依賴於推陳出新,不斷地克服阻礙,也是不斷地發現阻礙,要得到的是這一個過程,而不是這過程的結果。