無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的一次實踐活動作文，希望能夠幫助到大家。
一次實踐活動作文1
20xx年2月24日，我們學校組織了一次三天兩夜的綜合實踐活動。這次實踐活動在四會舉行，全五年級的同學都一起去，第一次離開爸爸媽媽，而且跟同學們吃住在一起，我們的心情都很激動，期待這三天兩夜會發生怎麼樣的故事。
從學校到訓練＊＊＊距離不遠，不到兩小時就到了，我們在路上一直聊天，很快就到了。我們自己整理行李、套被子，吃完飯自己收拾桌子和洗碗，跟在家裏完全不一樣，感覺很新奇，也很有收穫。教官們給我們安排的活動十分豐富，有認識動植物、文藝晚會、還有野炊，三天的時間一晃就過去了。最令我難忘的活動是野炊，全班分成幾大組，每組同學裏有三個人負責炒菜，兩人負責煮飯，還有人負責生火和加柴，剩下的人輪流給他們幫忙。我們都是第一次參加野炊，剛開始手忙腳亂，有的把水盆踢翻了，有的把蔬菜掉地上了，有的被柴火絆倒了，好不熱鬧！慢慢的，我們都進入了狀態，也找到了各種工作的竅門，大家變得井井有條，配合默契，有的炒菜，有的煮飯，有的加柴，有的扇風，最後合作出了一桌香噴噴的飯菜。飢腸轆轆的我們一下子就把滿桌的菜吃了個精光，這可是我們自己做的第一頓飯啊！我們都特別有成就感。
這次實踐活動還安排了插秧、施肥等在城市非常難得一見的農學課程，都讓我感受很深，而野炊的活動更讓我知道了團結合作的重要性，也讓我想起一句話：一個人行路，你會走得很快；很多人行路，你會走得更遠。
一次實踐活動作文2
這次去少年軍校的社會實踐活動，對我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多麼地激動人心。
拔河晚上的那天，下着毛毛細雨，一看錶，已經七點多了。嚴肅的營長把我們十一個連隊聚集在一起，用莊嚴的聲音說：“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽，比賽是以每班選出六名男生與五名女生進行的，但我們要記住，友誼第一，比賽第二！”
雨，在下着，越下越大……
第一場是我們班與五班的淘汰賽，當時的同學，心都快跳到嗓子眼了，大概是緊張的緣故把，開始的口令一下，“加油，加油……”同學們用自己最大的聲音吼着，一聲聲的加油聲比雨聲更大，似乎不覺得在下雨
。最終。我們班贏了五班，但後面還有九個班，對我們來說，時間還是漫長的……
雨，還在下着、下着。這場雨似乎預料到了哪個班的心情是沉重的。
到了決賽，哪個班的同學不緊張。我們班進入了決賽，決賽於二班，看着他們班的大塊頭，我們可不怕，因爲，我們可不認輸的，就算還有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的希望！但最終，我們輸了。
雖然我們輸了，但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一，比賽第二！
一次實踐活動作文3
今天週末，天氣晴朗，陽光普照，窗外的小花正調皮的吐着舌頭，微風吹過，彷彿歡快的在朝我把手招。我早早起牀換好校服，期待已久的社會實踐活動，終於在今天舉行啦。
八點鐘準時到校門口集合，同學們都已經來了，每個人手裏都拿着各式各樣的清潔工具，有的拿着掃把簸箕，有的拿着垃圾夾，還有的拿着大大的蛇皮袋，準備撿了存放垃圾用的。真是五花八門，各顯神通。看來這次社會實踐活動，大家都很積極呢。在校門口，我們拍了集體照留影，就興高采烈的分好組、排好隊，蹦蹦跳跳的出發了。
我們一共分了三組，第一組去母親河湘江清理河道邊的垃圾；第二組去學校周邊的綠化帶清理行人垃圾；第三組去學校旁邊的秀峯山公園撿拾菸頭果皮紙屑。我分到了第三組，早晨的公園陽光明媚，空氣清新，各種各樣的花兒正燦爛開放。可是同學們一點欣賞的興致也沒有，到了目的地，全都理頭苦幹起來。撿菸頭，掃枯葉，比比誰的眼睛厲害。不一會兒，就收穫滿滿啦。公園裏到處是我們小小的身影，晨練的爺爺奶奶，看到我們，一個個都伸出大拇指誇我們是愛護城市的小衛士。
充實而又美好的一天結束啦，雖然我們後來都變成了“小花臉”，但看到整潔而又美麗的公園，我們一個個都非常開心，而且都覺得自己做了一件非常有意義的事情！
一次實踐活動作文4
是什麼能讓同學們露出欣喜若狂的表情呢？原來，剛開學我們就要迎來一次豐富多彩的實踐活動。
令我出乎意料的是我竟然當了組長，於是我安排好了分工，我是資料收集員。
一大早就乘着大巴車來到了目的地，草草地花了幾分鐘吃完了中餐後，我們便按照計劃開始參觀良渚文化博物館。
文化博物館分爲3個小展區，3個展區都有一個特點，就是黑。其中一個展區令我記憶深刻，那個展區走進去，腳下就是古良渚的模擬立體平面圖，雖說並不是十分清晰，但還是引起了同學們的好奇心。再深入一些就更暗了，紅色和藍紫色的光芒交織在一起，導致心中有些發慌。我們在展廳中收集着有用的資料，不過同時，也得防着同學們的“偷襲”。我們關於住的資料並不多，而有總比沒有強，所以我們組記錄的同學飛快地抄寫着，而負責拍攝的同學也十分給力，到處拍攝有用的圖片。
當走出展區後，我們就拿出了記錄的資料，與同學何昀一起刪除不需要的資料，留下與重點有關的資料。在這些資料裏，我們知道了良渚古代的房子並不如現代的房子，但它有許多功能，爲如今我們的建築打下了很好的基礎，所以，我們也該感謝古人。
時間飛逝，眨眼間我們就坐上了大巴準備返回學校了，我把臉貼到了車窗上，在心中悄悄地說“再見了，良渚文化博物館……”
一次實踐活動作文5
幾天前，我們去曹王實踐基地參加了實踐活動，讓我回味無窮的就是玩多米諾骨牌了。
多米諾骨牌現已成爲一項世界比賽，據說最多的一位選手用了7個星期，搭了400萬張牌，打破了世界紀錄，所以一聽說老師要讓我們親自動手搭骨牌，大家都興奮不已!
老師先給我們分組，每組五個人，要求我們用45分鐘時間搭500張。開始，我們想不出要搭什麼樣子的形狀，後來我提議，隨便搭個什麼形狀吧，於是4個人象醒悟了似的，急忙從籃子中拿出許多牌，搭了起來，我們每10個放一個間隔，不知不覺已經搭得很長了。不過，中途我們還是經常把牌弄倒，多虧中間的間隔，否則將前功盡棄了。40分鐘到了，老師讓我們用5分鐘把間隔抽了，換上了另一個間隔，我們每個人都格外小心，生怕弄倒一個，終於全部抽完了，可天妒英“牌”，另一個組的盧倩屁股往地上一坐，把我們的牌弄倒了一個，僅此一個，卻使所有的牌連續倒了下去，不過，這也讓我親眼目睹了連鎖反應該的厲害!
在曹王，我們共上了6節課，有精緻的中國結，有趣味的多米諾骨牌，有安全知識教育，有神奇的電子積木，有傳統的陶藝，還有高超的火箭發射技術。
曹王實踐基地真是一個豐富多彩的樂園。
一次實踐活動作文6
我們這次綜合實踐活動的目的地是蘇州東山。
我們先去了東山的雨花勝境。我們走了一會兒林蔭小道，來到了童趣園。童趣園裏有兩個不同的吊橋，一個是吊起來的一根根橫木，另一個是吊起來的一根根立起的木樁，還有兩個大翹翹板，是要許多人站在上面保持平衡的。我經歷了“千辛萬苦”，終於到了高難度吊橋。在我之前的多數人半途而廢，很少有人堅持到終點，我並不畏懼，輕輕鬆鬆地走過了，但我的手卻因此而又紅又痛的了。接着，我、劉芷妘和薄蓓佳一起玩蹺蹺板，我站在中間指揮，不停地嘗試和摔跤，終於成功地保持住平衡了。我們野餐時，我大吃特吃，一“桌”人好不熱鬧。吃飽後，我去了小山坡上，從高處往下滾，沒有人笑話我，我可以盡情的玩。不過後來全班同學都滾了，女生當然不例外。
參觀完了“洞庭山”水廠，我們去了一個果園採橘子。“哇！”我們邊走邊感嘆，只見一棵棵掛着金黃橘子的樹從我們身邊溜走，我們倍感失望。終於到了目的地，我們“啊？”地一聲叫出來，原來這些橘子要麼還沒熟，要麼就已經熟得爛掉了，我想：我們來得也太不是時候了。我開始穿梭在果園裏，雖然經過了許多棵果樹，但成熟的橘子卻寥寥無幾。過了好長時間，我才勉強摘到了兩個較青的戰利品，嘗一下卻都是酸的，再看看別人的，金黃金黃的，比我的不知道要好上多少倍。唉，我可真是可憐啊！
這次的綜合實踐活動可真有趣！
一次實踐活動作文7
3月9日至11日，我們放下緊張的學業，來到四會學校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那裏，我們學到了許多學校學不到的實踐知識。
這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、戶外拓展、室內攀巖、餵食小動物等課程，通過短短三天的鍛鍊，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。
我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地裏，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學們的腳，許多同學都大聲叫起來。我旁邊的萬梓琪更誇張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧並不容易，這時我們才真正體會到農民伯伯的辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”米飯是這麼來之不易，而我們平時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今後我一定要儘量不剩飯、不剩菜，節約糧食，珍惜糧食。
除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被薰得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。平時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今後我要爲爸爸媽媽多做些力所能及的家務，當父母的得力小助手。
這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。
一次實踐活動作文8
星期日,媽媽帶我去西湖邊,做了一次有意義的實踐活動。
那天細雨濛濛，寒風刺骨，無數雨點飄進了傘裏，落到了我的身上。我搓着雙手問：“媽媽，我們什麼時候才能找到一個人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑着回答我說：“醫院旁邊應該有十字路口吧，那裏的人很多，老人也應該很多。”
我們走啊走，好不容易纔找到了一個十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。
過了一會兒，機會終於來了，我身後走來了我心目中理想的服務對象――一位老年男子。我趁着好機會，鼓起勇氣上前問道：“爺爺，您過馬路嗎？我能扶您過去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過馬路，體驗一下生活，同時也做點好事。”老爺爺聽了，笑呵呵地對我說：“好啊，做好事是好的。”
綠燈亮了，我小心地攙扶起老爺爺過馬路，老爺爺的臉上露出了笑容。頓時，一股甜滋滋的味道流進了我的心田……旁邊一位老奶奶誇我：“你真是有愛心的小朋友啊！”然後，她把我攙扶老爺爺的情景用手機拍照了下來，並說：“我要讓我的小孫女好好向你學習。”
通過這次生活實踐活動，我懂得了獻出愛心,無比快樂！
一次實踐活動作文9
在4月12日和13日，我參加了學校組織的綜合實踐活動課。實踐活動項目分別是：沙藝、手工、陶藝和機器人這四個。
在沙藝課上，老師把我們整個班分成男女兩個組，讓我們各取一個名字，男生組取名爲“必勝隊”，看來男生想贏的信心是非常大的。女生取名爲“男生必輸隊”，聽到這個名字，老師笑着說：“男生作何反應？”有一個男生馬上說：“我們改隊名，叫‘女生贏，女生就是豬隊’”。把大家逗得哈哈大笑。在笑聲中上課開始了。做沙雕之前有兩個熱身活動，第一個是：掏寶物；第二個是：搭珠穆朗瑪峯。大家玩得非常快樂。接着開始做沙雕，儘管不好做，但是我們都很認真。我做了一個不滿意，又重做了，就這樣來來回回做了好幾次，雖然有點累，但是我很開心。
在手工課和陶藝課，我做了兩個蝴蝶和一個茶壺，都比較滿意。
在機器人室，我真是大開了眼界，那裏的機器人會說話、會走路、會唱歌、會跳舞，還有叫人起牀……老師告訴我們第一個機器人是日本製造的，那個機器人雖然長得不像人，但是他會幹許多人會做的事情，所以也叫“機器人”。
兩天的實踐活動很快就過去了，在這兩天，我知道了許多知識，明白了許多道理，收穫也很大，我喜歡上綜合實踐課。
一次實踐活動作文10
10月12日，我們懷着激動的心情在老師的帶領下來到了禮參科技實驗基地，在這裏我們要展開爲期一週的實踐活動。
在基地有很多有趣的東西，如機器人，美點新秀圖等，而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室，只見桌上有許多類似積木的小零件，我真想動手摸摸，但還是忍住了。老師終於來了，他教給我們如何使用這些小零件，我們都認真聽着，我覺得我從沒這麼認真地聽過課！可以動手實踐了，老師發給我們小組要做的機器人圖紙，我一看，心想太簡單了，只不過一個小小的風車而已！這難不倒我們！我們小組的每個成員都認真做了起來，我負責風車的翅子。我小心地使用着器械，認認真真的做着，終於完成了，我鬆了口氣，擡頭一看，我們組的其他成員還沒完成呢。咦？王曉娜和另一個女生怎麼不幹了？原來她們感覺比較難，不想做了，想“不做”呢！這怎麼行，我只有犧牲一下自己幫她們做了，誰讓我們是一組的呢？終於完成了，看起來很簡單的東西原來並不簡單啊！
到了我們期待的機器人表演了，我很激動也很擔心，畢竟是我們第一次做機器人啊！摩天輪表演完了，自行車表演完了，採油機表演完了，終於到了我們的大風車了，我們的組長細心的演示着，大風車“呼呼”轉起來，”、“哦，成功了”我們歡呼了起來，真是高興啊！
時間過得真快，一週的實踐活動結束了，在這裏我學到了一些我們課本上學不到的知識，我突然覺得一下子長大了許多，要走了，這一週發生的一幕幕依然在我眼前浮現……
一次實踐活動作文11
今天上午，我們班進行了一次“包糉子”實踐活動，有好多老師和同學都參加了，十分有趣。不信你看：
第三節一上課，我們的“包糉子”活動就開始了。李老師讓我們把桌子拉開，四人爲一個小組。接着一個個老師來到了我們的教室。有數學老師、音樂老師還有其它班的'老師，我數了數，一共來了八個老師呢。
沒想到我們班這次活動引來了這麼多老師參加，看來這個活動很受歡迎，把老師們吸引來了。我們全班同學也做好了準備，躍躍欲試。
老師讓我們把江米、花生、蜜棗、糉子葉準備好，又讓我們洗了手。大家立刻動手“包糉子”。
哈哈，有趣的事發生了。沒想到大多數同學都不會，包出來的不是漏米，就是包的扁扁的，一點兒都不像“糉子”。老師只好一個個手把手的教。
結果，大家包出來的糉子有的像“三角”，有的“元寶”，還有的像“蝴蝶結”。有趣極了！
我們組的四個人，只有我一個會包。幸好我昨天就請教了奶奶，學會了包糉子。要不是今天我也不會呢。張博遠給我幫忙（嘻嘻，我的保鏢），我負責包，他負責繫繩子。
我一句話也沒說，堅持包了11個。我看着包出來的糉子很像糉子，但更像“蝴蝶結”。都有點兒不好意思了。
今天的“包糉子”活動真是太有趣了，真希望下午就能吃到自己包的糉子。
一次實踐活動作文12
最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這裏的課目五發八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?
這天我們正在畫着一個個大大小小的圓，以備之後用。沒錯!這就是日晷的製作方法第一步，也是我們來這裏第一天的第一節課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現在還記得老師當時妙語連珠的說：日晷的類型種類多和現在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，後擦多，再寫字。”我們之後在通過自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照着自己的傑作，靜靜地看着它，心中又無比的驕傲。
我在這裏過得還算愉快，在這裏每天上四節課，上午、中午各兩節；每天起牀後、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學習。我們的課大多爲動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。
在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這裏度過了一個極爲嗨皮的夜晚。我們當時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放着《逆戰》，臺下有的人羣在鼓掌歌唱；有的人羣一起跺腳；有的人羣大聲誇獎。在這種氣氛中——活動結束了。
我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
一次實踐活動作文13
哈哈哈一陣歡聲笑語從我家傳了出去。這是在幹什麼呢？哈哈，是我家在做水果拼盤呢！
嗯做點什麼好呢？我託着兩腮，向窗外看去，自言自語道。過了一會兒，我靈機一動，心想：我們學過一篇課文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！
說幹就幹，我先找來我們的幾位主人公，它們分別是又大又圓的穿着深褐色外衣的獼猴桃，兩根黃澄澄的彎彎的香蕉，一個個金黃色小橘子，紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服，再把獼猴桃和西紅柿切片，然後把小橘子掰成一瓣一瓣的，最後把香蕉套上蕾絲服裝，也就是把切成花紋，一切準備就緒。
萬事俱備，只欠東風。接下來就進行重要的擺盤任務了把它們擺成一朵漂亮的梅花。我先把準備好的香蕉背對背擺開，再把獼猴桃片依次放上去，西紅柿切片要整齊地放在最中間，最後還要記得用小橘子進行點綴。OK！大功告成！
看到我親手製作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質，它有着堅韌不拔的高貴品質，愈是風欺雪壓，它開得愈是美麗，愈是秀氣！我們每一箇中國人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅貞不屈的精神品質纔好。
通過這次水果拼盤實踐活動，讓我深深的體會到：無論做什麼事，我們都不能憑空想象，要親自動手去實踐才能得到滿意的成果。這次水果拼盤實踐活動真有趣！它不但讓我收穫滿滿，而且讓我真正嚐到了成功的喜悅，同時也給我們的生活增添了許多樂趣。
一次實踐活動作文14
記得有一次，期中考結束不久，老師上課前說了一句：“我們將在星期四舉行校外實踐活動。”同學們聽了都發出一陣歡呼聲：“耶，太棒了!”
到了星期四，同學們都迫不及待地來到學校，老師們組織我們去搭車。到了車上，同學們喜上眉梢，整輛大巴上都是同學們的歡聲笑語。大家帶了最最喜歡的零食和飲料來一起分享。
車上熱熱鬧鬧，大家你吃我的，我吃你的，交換着吃東西。有個叫大胖的同學，真是人如其名，肚子像個無底洞似的，怎麼都填不飽，同學們沒少拿他開玩笑。但是也有幾個同學比較文靜，帶了幾本書，就在車上看了起來。老師看了他們都滿臉欣賞。
我們到了地方就下車來遊玩，東看看，西摸摸，好奇地問個不停。解說員跟我們詳細地介紹了很多我們不知道的知識，增長了我們的見識，我們也明白了很多道理。
可是時間過得真快，我們就要回去了，想到今天的有趣旅行，真是覺得捨不得結束，看來只能期盼下一次啦!
希望學校多舉辦這樣的活動，給我們的課外生活增添更多歡樂。我愛課外實踐活動!
一次實踐活動作文15
我們慢慢長大了，成爲了高年級的學生了，我們的見識越來越廣，活動也變得越來越多。今天我們來到了高碼參加了一次課外實踐活動。
早上，我們等人都到齊後，我們便從學校的後門走出去，有一輛大巴車在等我們，我們走上大巴車，找到坐的位置。等所有人都上車之後，大巴車司機便駕駛着大巴車揚長遠去。
大巴車在公路上疾速地行駛着，路邊的景色一閃而過。不一會兒，我們便來到了目的地——高碼。
我們先參觀了高碼完小，那裏的學生都是住在那裏的。他們的自理能力十分強，衣服褲子，牙刷臉巾，枕頭被子等物品都整理得整整齊齊。
接着，我們走出了高碼完小，開始徒步向山上走去。不久後，我們便到達了目的地，還認識了一個姓餘的教官。
首先，餘教官給我們出了一道難題，那就是站軍姿十五分鐘。一開始，我聽到這個任務後，覺得十分容易，心想：不就是站着一動不動嗎？這有什麼難的，一小時都不算多。可是，當我試了之後，我才發現我的想法大錯特錯了。前幾分鐘覺得還行，可是，越後面越站不住，越來越想動，有好幾人因體力不支，而被老師扶着去喝水。一秒彷彿有一個世紀那麼長，時間一分一秒地過去了，終於結束了，但我們看了時間後，才發現只站了十分鐘。
接着，我們又做了飯、進行了兩人三足、表演才藝等各種活動。
今天，雖然只有一天，但是我們結識了很多朋友；收穫了許多知識；增強了集體榮譽感；加強了自我管理能力……總之，今天真是收穫滿滿的一天。
