當前位置:才華都>國小優秀作文>五年級作文>

【實用】五年級作文300字集合九篇

五年級作文 閱讀(8.27K)

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】五年級作文300字集合九篇

五年級作文300字 篇1

盼着,盼着終於過年了。這幾天,大家真是忙的夠嗆:我媽媽忙着打掃衛生;爸爸忙着買乾貨;爺爺和奶奶忙着從集市上買些魚、肉、蝦等一些菜準備過年的時候吃。只有我沒事幹,於是我跑過去幫着我媽媽打掃衛生,好讓家裏變得乾乾淨淨,一塵不染迎接新的一年。

終於,等到除夕了。我和哥哥早早起來,費了九牛二虎之力才把三幅春聯帖好。弟弟也起來了,我們三兄弟通過家長的同意買了些煙花和炮竹。到了晚上爺爺炒好菜,開飯了,我們向大人們敬酒並說一些祝福的語言。到了晚上八點我們全家守在電視機前看春節聯歡晚會我最喜歡是YIF變的魔術他憑空變出了一個大面包,還讓一碗生米變成了一碗熱騰騰的米飯。最不可思議的是他還變出了一大桌子的人和一大桌子熱騰騰的菜。真是太精彩了。我還喜歡看那個小品《扶不扶》。轉眼已到12點新一年的鐘聲即將敲響,爸爸早早把煙花搬到了屋外,“12點到了!”我在屋裏高興的喊着。爸爸聽到後馬上點燃煙花只聽“轟”的一聲,一簇簇五顏六色的煙花飛上了天空在黑漆漆的夜晚畫出一道道美麗的弧線,它們有的像菊花;有的像彩虹;有的像玫瑰……

今晚真是徹夜未眠,到了凌晨兩點多我才睡下。

五年級作文300字 篇2

今天第一節課是語文公開課。在上課前,我們都很緊張——因爲其他班級的老師們都要來聽課!

叮鈴鈴,上課了......

我們一個個的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。

同學們都很積極,高高的舉起手,我也不能落下,也高高的舉起了手,心裏暗想:爲了班級,加油!爲了老師的讚揚,加油!

精彩的課程開始了,陳老師講了哈爾威船長。在老師的循循引導下,同學們明白了:善終職守、捨己救人、紳士風度、鎮定自若不僅是哈爾威船長的的高尚品質,還是我們每個人應有的品質!想想我們那些同學間的小爭吵是多麼的無聊!

我要向哈爾威船長學習,也要成爲一名高尚的人,一名受人尊敬的人!

最後,我們在悲傷地音樂中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠,不停地往下掉。這是一個多麼悲傷的故事啊!哈爾威船長是多麼偉大呀!

這節公開課結束了,可是我卻久久不能平靜,我被哈爾威船長的高尚品質和精神深深震撼了!

我也成爲一名“哈爾威船長”!

五年級作文300字 篇3

往往有的事選擇了放棄,也許你就可能得到別的事情的收穫。在剛剛過去的清明時節小長假中,讓我懂得了懂得了這個道理。

清明放假的這三天,本來是說要和父親母親一起去奶奶家住的,可我又突然想起來我要數學課,我問母親,母親說你自己看着辦吧。聽了這句話,讓我很糾結,我不知道該怎麼辦。因爲我很想去奶奶家看看那兒的優美景色。可是我的數學成績一直不是很好,而且馬上就要考試了,所以我又想去上課。後來,我還是選擇了去上課,因爲現在我是五年級的學生了,學習是很重要的,我不能因爲貪玩而耽誤了自己的成績,所以我還是選擇了上數學課。

放完假了,第二天就進行了數學考試,當試卷發下來時,我看見一個大大的90分,我心情十分激動。因爲我以前都是考八十幾分的,這次明顯有進步。我坐在座位上突然想起來,我在考試之前上了一節數學課,這是我考90分的原因。如果我去了奶奶家玩的話,估計我這次考試與90分就無緣了,我覺得我的選擇是對的。

雖然我錯過了住奶奶家的一次機會,但是我得到了另外的收穫,只要懂得付出,你就能得到相應的回報,就能考到理想的成績。

五年級作文300字 篇4

啦啦啦,太好了!火把節到了,這是一個讓大人和小孩子們同樣期待的節日!

我在梁山生活了許久,在火把節那天,我只要慫慫鼻,哪一種味道都逃不過我的鼻子。菜香,肉香,水果香,木材發出來的淡淡香味,那一種味道能從我的鼻子底下溜走?我閉着眼都能說出火把節那天的情,人山人海。

在火把節那天,小孩子們來到河邊,舉着火把,一直轉圈圈。如果一個小孩子的火把熄滅了,還可以藉助別的小孩子的火種,把自己的點燃,然後繼續快樂的玩耍。

而那些已經成年的大人,都是在齊心協力地幹活,幹什麼呢?比如把木材放在一起,用一根點燃火柴,扔在裏面,燃起一團團火焰,幹完活之後,成年人則圍着火焰轉圈圈跳舞唱歌,還有表演節目的。有唱歌,跳舞,講笑話?還有好多好多的節目,每次一個節目結束,都會有熱烈的掌聲!

大家娛樂完之後,則開始自助餐,是自己烤的喲!大家吃着烤好的肉,不知有多開心呢。每個人的臉上都洋溢着快樂和溫馨的笑臉。

這就是我們涼山的火把節,幸福的笑臉,精彩的節目,和諧的人們和美麗的烤肉,如果你們也想跟我們一起來過火把節的話,就趕快行動起來吧!涼山火把節的大門,永遠爲你們敞開!

五年級作文300字 篇5

我的.老師有小班的老師,中班的老師,大班的老師,學前班的老師,小學的老師,我最喜歡我二年級的老師。

二年級的老師叫做楊玉坤,她是位女老師,也是我們玉東小學最好的老師,因爲她已經在固定小學當了20年的老師了。她上課也很好玩,所以我很喜歡她上的數學課,她每一節課都講得很有趣,所以我很喜歡。

但是我不喜歡語文老師,因爲她太可怕了,也很兇,她講課不喜歡講得慢,她喜歡講得很快,但是她講課從來都很少人聽,聽不懂她在講什麼,因爲太快了。別的同學也不喜歡聽她的講,我也不喜歡,因爲我聽不懂她在講什麼。

但是,我也喜歡我的作文老師,因爲她對我們很好,有時候她會給我們做遊戲,所以我們很喜歡作文,但是不喜歡語文,作文很有趣,所以我非常喜歡寫作文。

我也很喜歡我的圍棋老師,因爲他也很有趣,他每一節圍棋課都會講故事給我們聽,而且他也很厲害他的名字叫:張冰,是個男老師,他整天說我下的圍棋非常好,所以我喜歡他。

我還有一個對我很好的圍棋老師他叫:黃老師,他也是一個男老師,他經常給我們講故事,所以我也很喜歡他,我最喜歡的老師喲,楊老師作文老師,黃老師,張老師,這些老師都是我最喜歡的老師,我永遠都喜歡他們。

五年級作文300字 篇6

在北邊的山林裏,住着一隻無所不能的神鳥。它的眼睛充滿智慧之光,羽毛非常光滑,五彩繽紛。

人們都很想把它據爲己有,無數人都對神鳥展開過捕捉,但是神鳥每次都施展它的聰明智慧讓捕捉它的人放棄了捕捉。

有一個叫阿力的孝子,他的母親病得很嚴重。他尋遍名醫,都沒有治好他母親的病,經人指點,歷經千辛萬苦才找到神鳥。他走到萬年古松下,神鳥說:“你是來捉我的吧?”阿力說:“我雖然是來捉你,但是我是爲了救我的母親。我的母親現在身患重病,請您去救救她吧!”神鳥說:“行,不過你得把一朵萬年不開花喚開。”阿力說:“行。這朵花在哪?”神鳥說:“我帶你去。”阿力找到了萬年不開花,但在它旁邊有一塊石碑:“萬年不開花必須由一個人的真誠之血才能喚開。”阿力爲了救母親,毫不猶豫地拿出匕首,割破自己的手,流下一滴血,花還不開,阿力就割破血管,花終於開了,阿力卻暈了。神鳥施展它的法力,救醒了阿力,並摘下萬年不開花和他一起去救他的母親。

阿力的母親馬上康復,神鳥又飛回萬年古鬆了。

五年級作文300字 篇7

五一假期的時候,我曾經到過姥姥家的果園。這個週末,我有幸再次來到姥姥家的果園。前後不到一個月的時間,姥姥家的果園變化可真大啊!

走進果園,最先映入眼簾的還是那片冬棗樹。前幾天的小嫩芽已經長成了大葉子,葉子中間還夾着像小米粒一樣的小黃花,密密麻麻的,數也數不清。湊上前去聞一聞,還能聞到一股淡淡的清香。

再往裏走,依次是桃樹、梨樹和蘋果樹。它們的花也不知什麼時候都謝了,在葉子中間掛着一個個綠色的小果子,像一個個小腦袋,在好奇的打量着這個奇妙的世界。

樹下的草莓花也不知什麼時候謝了,綠綠的葉子中間若隱若現的露出許多小紅點,扒開一看,好多草莓已經成熟,鮮紅鮮紅的,讓你忍不住想大吃一頓。輕輕的摘下一個放入嘴裏,酸中透着甜,那好吃的味道你不親自摘下品嚐,是絕對體會不到的。

綠葉,黃花,各種形狀的小果子,樹下熟透了的草莓,再加上在樹叢裏嗡嗡唱歌的小蜜蜂,簡直構成了一幅精美的圖畫,我想,即使再有名的畫家,也很難畫出這麼美的田園景

我愛姥姥家的果園,我更愛品嚐果園裏的各種果子。

五年級作文300字 篇8

星星是誰的?夥伴們說,星星是我們的。

黑夜,羣星璀璨。給我們的城市鋪上了一層淡淡的紫光。

夥伴們在鄰居家玩的再黑也不用害怕不敢回家了;疲憊的叔叔阿姨們晚上開車,再也不用擔心撞到東西了;爺爺奶奶們眼睛不好,也不用擔心看不見路了。

星星是誰的?小動物們說,星星是我們的。

深夜,星光燦爛。將森林裏的樹、花、草染成了紫色。

小動物們也不睡覺了。小地鼠們到處尋找着食物,它們再也不會被貓頭鷹頂上了;小蛐蛐也出來唱歌,他們再也不會害怕吵到狗熊大叔了,因爲他睡的很沉;小狐狸也出來鍛鍊身體了,它們再也不擔心獵人的暗槍了。

星星是誰的?我說,星星是我的。

星夜,放出紫色的光,它們看到了我在做什麼。

它們看見我在學習,複習好當天學的每一課;它們可以看見我寫的家庭作業認真不認真;它們可以看見我在幫爸爸媽媽做家務。

有星星的夜晚我不會害怕,因爲星星就像我們的天使一樣看着我們,保護着我們。我們做的每一件好事,星星都能看得見。它們眨着眼睛看着我,我也眨着眼睛看着它們,感到無比的幸福!

五年級作文300字 篇9

“你怎麼還在玩?還不去學習!我怎麼從來都沒有見過你學習,不想上學了是不?想幹苦活?天天玩,天天玩,也不知道學習!”媽媽又在嘮叨了。

她整天嘮叨個沒完沒了,也不閒累得慌。

早晨的時候,我還記了單詞呢,媽媽親眼目睹的,可是現在,她卻說我天天玩,不學習!能不生氣嗎?能不傷心嗎?

我依舊無動於衷,還是做自己的事。

“怎麼說着還不去學,聽不見我說話啊,別嫌我天天說你,這不都是爲了你好啊,若是你知道學習,我哪用這麼操心啊!”

我也知道媽媽對我好啊,可是我現在不想學,不想學就不想學,不想學就不學唄,幹嘛爲難自己。

還有,我哪天沒學習了,我這不每天都在背語文課文,背文言文,背古詩詞,背英語,背單詞,背句子,我學了這麼久,我就不信她一次都沒有看到,還說我不在她面前學習。