語文課文《可貴的沉默》教學目標及重難點分析

■教學目標

知識與能力：在第一課時的基礎上，正確、流利、有感情地朗讀課文。體會抓住人物的神態、動作進行生動描寫的'方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子。

過程與方法：抓重點語句，通過聯繫上下文和生活實際，幫助學生理解其含義，感受其情感；結合課文插圖，根據生活經驗表演、想象課文描述的場景，讓學生從孩子們的語言、神態、動作中體會他們的心情。

情感態度價值觀：學會感受父母對自己的愛，懂得關心父母，關心別人。

■教學重點

體會孩子們情緒的變化，學習關心別人。

■教學難點

孩子們的沉默意味着什麼？