在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學寫雪作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫雪作文400字 篇1
今天早上，我剛剛從牀上爬起來，鼻子裏的兩條“白龍”又不服管教，伺機出來作亂。我連忙用袖子捂住鼻子，哎呀媽呀！今天也太冷了，看來現在還是甭起來了。於是，我又鑽進了暖烘烘的被窩裏。
過了一小時左右，爸爸好不容易纔把我這個超級特大懶蟲從被窩裏給拉了起來。我極不情願地睜開眼睛，說：“今天天氣這麼冷，再讓我多睡會兒吧！”“還睡什麼呀，你不知道外面在下大雪嗎？”“什麼，你怎麼不早說呀！”我驚奇地回答。於是，我超光速般地穿好了所有衣服。打開窗戶一看，銀白色的雪花正隨風飄揚，只見滿天飛舞的雪花給樹枝、屋頂披上了一件雪白雪白的大棉襖。
吃過早飯後，我立刻穿好鞋子，向樓下跑去。唉，不料邁出大門的第一步，就被摔了個“嘴啃雪”。後來慢慢地站了起來，終於站穩了。可天有不測風雲，那些雪趁我不注意，偷偷地溜進了我的鞋子裏，好冷啊！過了一會兒，我可以在雪地上滑冰了。雪地上的雪也跟着發出了“咯吱咯吱”的聲音。正當我玩得起勁的時候，幾片小雪花又趁機溜進了我的脖子。我頓時感到有點涼絲絲、癢兮兮的。正當我用手去抓它們的時候，它們又神祕地不見了。
今天這場雪給我的生活帶來了無窮的樂趣！
小學寫雪作文400字 篇2
當這個世界的第一縷陽光照進房間，我便匆匆起了牀。打開窗戶，只見一片銀裝素裹、白茫茫的世界，天空也飄落下來一個個白色小團。許久才反應過來——這不是下雪了嘛！
突然有了一種衝動。我急忙打開門，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹，本來應該摸到硬硬的、粗糙的樹皮，現在只摸到雪。擡頭，本應空空如也的樹枝，現在“做了媽媽”，身邊圍着雪。我愈看愈激動，愈看愈激動，不禁吟誦起唐代大詩人岑參的詩：“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
我感覺這裏是個矮小的地方，更上一層樓是不是會有一些寫作的靈感呢？果然，到了6樓後，一切盡收眼底。高高的大廈，不再有以前的神威——它變成了一個冰激凌……哦，天哪，冬天吃冰激凌？！不可思議。喔，等等，瞧，它多麼有趣！噴泉池被凍成冰後，上面佈滿了雪，有些大膽的人一腳踩了上去，啊！他多像聖誕老人的臉！
但如果你以爲一切都屈服於雪，那可就大錯特錯了。遠處的鬆，昂然挺立在大地。
雪停了。小夥伴們個個都從“老鼠洞”裏鑽了出來，堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間，美就已經化爲烏有。
雪是冬天的精靈，冬，特色就在於雪景。
小學寫雪作文400字 篇3
今天爸爸帶我和一諾姐姐去滑雪了。當我一到滑雪場的時候，就感覺滑雪特別好玩。爸爸給我和姐姐領了滑雪鞋；滑雪板還有滑雪杖，當我們領齊東西時候就過去滑雪了。
剛開始滑的時候還滑不動，滑着滑着就會滑了。一諾姐姐說：到那個坡上去看看。我們就坐電梯上去了，上去的時候我看見最後面有個斜的土牆，上面有很多欄杆平面上還有很多雪，雪上面還有很多字，我和一諾姐姐就很想去看看。我們就滑過去但是旁邊有個小坡，我費了好大的勁纔過去。我們想去寫字，但是夠不着，我們就用雪仗寫字，可是用雪仗寫字太彆扭了，就不寫了。我和一諾姐姐想找個地方坐下，可是有滑雪鞋和滑雪板根本坐不下，爸爸就給我們找了一條盤起來的管子讓我們坐下了。我剛坐下又不想坐了。我就起來繼續滑雪。我看到那邊有個雪團，我就想去拿過來，可那邊有個凸起來的地方，我就滑過去了。當我拿上雪團往回走的時候我就過不去了。我讓爸爸把雪團拿過去，引我上那個凸的地方，我就過去了。但是我們被困在上面了。那裏有個坡太高了我和一諾姐姐都不敢下，然後爸爸抱我們下去了。又在下面划了一會兒，就回家了。我覺得今天過得非常開心 。
小學寫雪作文400字 篇4
24號晚上下了一場雪子，預示着今年定要下雪。從那天起，我就時時刻刻盼着下雪。
“澄澄，快起牀，外面下雪了！”外婆一個勁地叫我起來。下雪？不可能吧！
是外婆想讓我起牀才這麼說的吧！
我半信半疑地想。雖然不太相信，可我還是利索地穿上衣服，想到窗外看個究竟。
“哇！太美了！”我看見了一個銀妝素裹的世界。我趕緊刷牙洗臉吃早飯，背上書包出家門。啊，小小的雪花從天空中飄落，有的落在路上，有的落在傘上，有的落到了屋頂上，輕輕地不發出一點聲音。
我乘着公交車前往學校，小小的雪花總是撞上玻璃，司機打開雨刷器，兩個雨刷器忙個不停……
終於到學校了，一進門，我就差點摔了一跤，可不是嗎？操場上落着的雪花被早到的同學踩髒了，一踏上去，可滑了。一擡頭，只見教學樓的屋頂已是白茫茫一片，天空中還不斷飄下鵝毛般的雪，景色美不勝收。
最有趣的要數玩雪了。雪下得很大，如同一盆鹽從天上撒下，我伸出手，接了一些雪，一嘗，哎，這味道就不象鹽了，冰涼冰涼的，可好吃了。這還不算好玩，最好玩的遊戲中打雪仗可是名列前茅，男女分組，把傘當盾牌，兩方戰士開火啦！
小心，要是被雪球打中，那你就“光榮犧牲”了！
可這條規定似乎不太管用，比如我就是很多次“犧牲”後還能“起死回生”的一個，因爲大家都在“戰鬥”中，誰會來管你是死是活呢！
雪，你是冬天裏的小精靈，是冬天裏的風景線。
小學寫雪作文400字 篇5
從前有個傳說：說雪是天使的心碎了，天使潔白的羽毛化做一片片白色的雪。
冬天最大的象徵就是雪，一片片、一片片的飄落，給人一種悲涼的感覺，每逢獨自走在街上，享受着雪花的飄落的`感覺，心中便會蔓延一陣陣傷感。
傳說：雪是天使的羽翼化作的，天使美麗善良卻與凡人相戀，受到了詛咒，當他的愛人在一場不幸中身亡後，天使飄在城市的天空之中，俯視那一對對戀人看着人們歡聲笑語，天使想起了自己和愛人的曾經，天使落下了一滴滴潔白的淚珠，她將羽翼化作漫天的雪主元所有人的幸福。當天使用盡所有的法術，看着人們對雪的喜愛，她微笑的離開了世界。
早上起來看到窗外下雪了，穿着衣服，獨自走出家門體驗雪帶來的感覺，幾日來與好朋友的分離心情不是很好，每日把自己關在屋裏，今日看我出門母親沒有說什麼，走在街道上有一種肅清的感覺，在這白色的街道上似乎沒有人會關注這些紛紛而落的雪、更沒有人去體會雪的悲傷，天地間好像就剩下我一個人一樣，去體驗雪的感情，那常年而綠的松樹在雪的點綴下體現了它在冬天裏的獨單，雪一片片的落下，形成了一副天地間最純潔的顏色，天是白色的、地是白色的，天地之間好像連在了一起，再也分不出天和地。
就這樣默默走在街上，感受着那獨特的安靜與寂寞，耳邊想起了天空之城的旋律，偶爾拍兩張冬天雪樹的景象，好美、好美、我突然想起了那個傳說我想當時天使就是這種用言語便表達不出來的感情吧？
小學寫雪作文400字 篇6
今天早晨，我推開門，只見外面白茫茫的一片，哇！下雪了，大雪給大地和樹木披上了一件銀裝，漂亮極了。
我洗漱完畢，吃完早飯，就揹着書包高高興興的上學去了，路上，我見同學們在玩雪，我也忍不住抓起一把雪，向遠方撒去……。真開心，不知不覺中，我來到了學校，校園裏熱鬧極了，同學門三個一羣，五個一夥，在操場打雪仗，堆雪人……。我也趕快跑向教室，這時羅老師對我說：“去玩一會吧”！我高興極了，帶上手套，飛一樣的跑向操場，大家正在玩雪，不知同班的誰喊了一聲：“咱們來玩打雪仗吧，男同學一夥，女同學一夥。”這句話立刻就有了響應，於是我們女同學把“基地”建在了開會的主席臺上，男同學把基地建在了主席臺下面的空地上。我喊了一聲：“開始”雙方便打了起來，最着急的要數我了，看着男同學不斷的向我方“攻擊”，我們的力量有些薄弱，“武器”不多，我想一定要看準機會“還擊”機會來了，我趁鍾慶濤揀“武器”的時候，迅速揀起一個雪球，向他身上打去，沒想到百發百中，鍾慶濤被我打了“當頭一棒”，他知道是我打的，便“奮起還擊”，於是我往下一蹲，便巧妙的躲了過去。這時，王浩如向我走來，對我說：“咱倆來滾個大雪球吧！”我答應了，不一會兒，我們就滾了一個大雪球，向臺下的“對方”打去，雪球一會兒落在張宇龍的頭上，一會兒又在鍾慶濤的身上“開了花”。同時，我們又躲過了“對方”一次次的進攻。臺上臺下，歡聲一片。開心極了。
不知不覺中，我們玩了一個小時，老師讓我們回教室去，因爲，早讀和第一節語文課已經在這裏上完了，同學們戀戀不捨地回到了教室。
小學寫雪作文400字 篇7
去年年底，下了一場好大好大的雪，大人們急得連飯都覺得吃不香了。他們擔心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我們小孩子卻高興得連晚上都不想睡覺了。白天，我們就冒着風雪，到外面招兵買馬，打算痛痛快快地打一場雪仗。
我們找好了兵馬分成了兩支隊伍。我和表弟擔任雙方首領，然後，各自選取了一塊斜坡。我伏在厚厚的雪坡上，用凍得紅紅的手捏了一些雪球。我明白自我是首領，所以帶頭捏雪球擲雪球。兩隻手都凍得像紅蘿蔔一樣了，又紅又腫，可是我不顧一切地捏着雪球，有時稍微搓一搓手，就又繼續捏雪球。只要對方的人員一露頭，我就一個之後一個地向他們扔雪球，扔得他們退回去躲起來爲止。然後，我又不顧一切地捏起了雪球來了。因爲我明白這可是我們取得勝利的唯一辦法。我命令大家趕快做雪球。
不一會兒，我們已經捏了一大堆雪球。剛準備下令向對方開火，不料，他們已經又一次發動了攻擊。說時遲，那時快，他們已經離開我們只有五米遠了。我大叫一聲：“同志們，狠狠地打呀！”夥伴們立刻扔出雪球。這一些雪球幾乎同時飛了出去。雪球飛落到他們的身上立刻碎裂了。他們看到自我不但沒有佔到便宜，反而給打得雪花四濺，只得紛紛往後面撤。我看到了以後立刻帶領大家向前衝鋒。又是一陣雪球紛飛，打得他們只好抱着頭蹲在地上不動了。表弟一看，沒有辦法，只好認輸叫他的部下舉手投降。他們紛紛舉起了雙手。我們這才停止進攻，鳴金收兵。
這時，我們紅紅的小手都冒着騰騰的熱氣，連腦袋上都滾下了汗水來了。
小學寫雪作文400字 篇8
清晨，我推開門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚揚，放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高興地喊道。
丁零零……第一節是語文課，我們都在等待老師給我們上課。
“同學們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲。
“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時班級沸騰了起來。
天空，就像是一個撐開的灰色長幔。雪，平地盈尺，覆蓋着地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃着耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來。地上露出的黃草，有的頂着白帽，神采飛揚；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。
我們來到雪地上，一羣同學正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過來，我投過去，玩得甭提有多開心了。看到這情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋着，在樹枝上飛舞着。
這時，太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的照耀下光彩粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。
啊，校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的嚮往，爲下文打下了情感基礎。
比喻、擬人修辭手法的運用，使雪景的情態得到淋漓盡致的展現，生動、形象且妥帖自然。
語言清新自然，“千里素雪，萬里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語使文章意高一籌。
小學寫雪作文400字 篇9
從小到大，我學過很多本領，比如滑雪、游泳、彈琴……讓我最難忘的是學滑雪。
去年寒假，媽媽、爸爸帶我和朋友們一起去臥虎山滑雪場滑雪。一進滑雪場，看到厚厚的白雪和正在滑雪的人們，我頓時興奮起來，恨不得立刻到雪上飛舞。我本以爲滑雪很簡單，可在穿滑雪服的時候就遇到了麻煩，穿上厚重的滑雪服我就像一個笨重的狗熊，都快不會走路了。進了滑雪場，要先踏上滑雪板，我費了半天勁卻怎麼也上不去，最後還是在教練的幫助下我才順利的踏上滑雪板。
我先在教練的指導下學習平地滑。教練告訴了我最基本的動作要領後，我就開始練習了。一開始我像個學步的小孩，在摔了無數跤之後，我基本掌握了平地滑的要領。接着我迫不及待地開始學習衝下坡。從坡上往下滑，我感覺速度越來越快，剎不住滑板，我緊張的大叫起來，最後撞到別人身上纔算停下來，我艱難地從雪地上爬起來繼續練習。
經過堅持不懈的努力，我的滑雪技術越來越熟練，初來時的學步小孩，現在已經變成衆人眼中的滑雪老大。我興高采烈的想去把這個好消息告訴媽媽，卻看到她還在下坡路上走一步摔一跤呢，把我笑得前仰後合。
我學會了滑雪，心裏像吃了蜜一樣甜。學習滑雪不僅讓我體驗到小鳥般飛翔的感覺，更讓我明白了無論做什麼事情都不要輕易放棄，只有堅持不懈才能成功的道理。
小學寫雪作文400字 篇10
今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂壞了我們這羣孩子。
我望着窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請求下，爸爸同意了，我拉着他的手就奔向雪地。
一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算着堆一個大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最後在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？還沒等任務分配完，我已經跑到一箇中意的點旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個小雪球，在雪地上推着滾着，到了終點，小雪球已經成了一個大雪團。望着自己的成果我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫着我說：“快來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了。”正在興頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這還不容易，看我的！”說完我就推了起來。可是，這個雪球就是不爭氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無濟於事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我用雙手捧着雪球一側的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一直被我滾到了終點，爸爸在一旁拍手叫好。
後來我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考纔會成功的道理，真是一舉兩得呀！
