民族团结进步总结3篇
篇一：民族团结进步宣传月活动总结
新市中心小学民族团结进步宣传月活动总结
为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，我校响应区教育局文件精神，积极开展2014年“民族团结月”活动，以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，构建和谐稳定的校园环境。现将我校2014年“民族团结月”活动开展情况总结如下：
一、指导思想：
深入贯彻落实科学发展观，通过开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动，对广大学生进行民族团结宣传教育，引导学生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开”的思想认识，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造各民族和睦相处、和谐共荣的良好社会氛围。
二、活动主题
促进民族团结，维护社会稳定，营造和谐民族关系。
三、活动内容
1、利用国旗下讲话、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、利用晨会和班会，引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。
3、通过广播站和宣传栏向学生们宣传民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。
4、在政治学习上，组织全体老师们学习《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
5、组织教导处、大队部、中队辅导员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让灵中播下“中华民族是一家”的种子。
新市中心小学
20xx年4月14日
篇二：民族团结进步宣传月活动总结
根据县教育局的有关要求，在校长马海成同志的正确领导下，
在校委会的精心组织下，我校全体师生积极投身于金色的九月，开展了别开生面的“民族团结进步宣传月”活动。整个活动程序布置得紧紧有条。结合我校的实
际情况，活动分为以下几个阶段完成，每个阶段的活动都举行的扎实有效。现就不同阶段取得的成绩和获得的经验总结如下：
一是精心组织、周密安排。为扎实有效地开展好教育系统民族
团结教育活动，学校领导高度重视，成立了以党组织负责人为组长的领导小组，进一步建立和完善了工作分工和相关责任制度，学校建立了校级领导包年级、教师党员和中层干部包班级、任课教师包学生的制度，形成了责任明确化、工作具体化、主要领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使民族团结教育活动早计划，早安排、早部署、早落实。
二是积极宣传动员，认真安排部署。学校组织召开了民族团结教
育活动动员大会。通过多种形式进行大力宣传，出黑板报，布置展板，建立学习园地，营造了开展民族团结教育活动的浓厚氛围。
三是积极组织集中学习，认真撰写读书笔记。
学校及时制定了具体的学习日程安排，组织学校教职员工参加集中学习。重点学习《青海省宗教事务条例》、《海北州藏传佛教事务管理条例》等民族团结教育材料。采取学习、记录，写读书笔记、召开座谈会、组织校领导与教职工一对一谈话等方式进行学习交流。
四是积极开展民族团结实践活动。
通过扶贫帮困、联谊活动、入户走访、参观教育基地等多种方式为全体教职员工办实事、办好事、解决实际问题，寓教育活动于各项实际活动之中。在各班级中展开汉族和少数民族同学的`“手拉手，结对子”的学习互助组活动。
五是认真安排部署查找问题，整改提高工作。
认真总结集中学习阶段工作成果，广泛深入开展下一阶段的工作，学校专门召开阶段性总结会议，对下一阶段的工作做了专门的安排部署。要求学校通过征求学校教职工、学生及家长的意见，广泛深入的查找教育教学及学校管理中存在的问题，深刻剖析问题存在的根源。领导班子、成员和教职工要根据查摆出的问题，认真制定整改措施，切实将整改措施落实到位。全面做好校园的安全稳定工作，加强应急措施建设力度，认真排查安全隐患，树立安全第一的思想，安排好学生的学习与生活。
六是领导高度重视，推动教育活动纵深开展。
学校领导的高度重视开展民族团结教育活动，切实加强领导，精心组织安排，扎实开展好教育活动，要确保通过活动的广泛深入开展，真正解决广大教职工思想认识上的问题，时刻树立加强民族团结，维护校园稳定，保障学生安全的思想意识。
峨堡中心寄校
20xx年10月19日
篇三：民族团结进步总结
科右前旗特殊教育学校 2014年我校民族团结进步创建活动以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实上级的民族团结进步活动实施方案和相关会议精神，以各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题以“既保证稳定又巩固团结、更追求和谐”为目标，以推进经济社会发展为根本任务，紧紧围绕“团结、进步、发展”的主题开展民族团结进步创建工作。
我校把学校的学校的各项工作与此活动相结合，在师生中开展教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行，同时进一步激发师生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“自强不息、顽强拼搏、刻苦学习、力争成才”的精神。现将活动情况简要总结如下：
一、统一思想、宣传到位
我校在开学初的工作计划中制定了具体的活动实施方案，积极组织，大力宣传，充分发挥了学校主课堂、主阵地、主渠道作用，通过学校广播站、黑板报等向全体师生进行了有关“民族团结进步创建活动”的宣传，在师生中形成良好的舆论氛围。学校通过学习政策文件，专题讨论交流等形式专题学习了党的民族宗教理论政策和法律法规两次。
二、分工明确、认真落实
1、通过升旗仪式校长向全体师生发出号召，在师生中树立了必须把民族团结进步创建活动作为文化建设中极为重要任务的意识。由政教处和团队部认真抓好学校的升国旗仪式、要求全体教职工和学生在升旗仪式上一起唱国歌，同时要求各班组织开展“国旗、国歌、国徽”的教育，使爱国主义教育从身边做起，从点滴做起。
2、在全体学生中组织开展了养成教育活动，以“学守则、记规范”为基础，在活动月期间，各班级认真执行《中小学生学生守则》和《小学生日常行为规范》，让残障儿童学习礼仪懂得礼仪和行为规范，让他们从小事入手，从点滴抓起，积极开展了符合残疾儿童的身心发展规律的和贴近他们实际生活的近、小、实的系列教育活动，大大提高了残障儿童的自理能力和适应生活的能力。
3、学生学习、生活技能等方面有了一定进步的基础上11月21日政教处组织开展了全体学生“内务整理”比赛。11月24日教务处组织开展了学生朗读比赛。评选出优秀学生和班集体。为他们颁发了奖状奖品。通过活动的开展弘扬和培育民族精神。
4、在全体教师中开展了“送温暖、献爱心”活动，每一位党员和教师与一名残疾儿童结对子，全体教职工每人为残疾儿童捐款100元。通过开展活动，全体师生深刻了解了民族团结进步的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体 验了民族精神的内涵，树立了民族自尊心，自信心和自豪感以及为实现中华民族的伟大复兴做好准备的责任感。今后我校将进一步深入扎实地开展民族团结进步创建活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！
科右前旗特殊教育学校
20xx年11月26日
