第七课甲骨文和青铜器教案及练习
【学习目标】
1.明白甲骨文和金文的含义，通过对甲骨文和金文的学习，了解汉字的演变，知道今天汉字与甲骨文的渊源关系。
2.以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺取得的成就。
3.通过本课的学习，了解古代劳动人民的聪明才智和协同合作的精神，增强民族自豪感，增进对祖国文化的认同感。
【知识网络】
产生原因：
含义：
甲骨文出土地点：
意义：
甲骨文制造：
和青铜器代表：
青铜器：
含义：
金文
价值：
【学习流程】
流程一(自学指导)
阅读教材第一目《甲骨文》，标出下列知识点，完成下列填空。
1.商朝人刻在龟甲和兽骨上的字，被称为。
2.是我国现存最古老的文本，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文本。
3.甲骨文的内容涉及到和的众多方面，反映了当时的情况，是研究历史的重要资料。
4.商朝人记录占卜的文本称为。
【平行训练】
1.文本是人类文明的重要标志，我国最古老的文本是( )
A拼音文本B甲骨文C拉丁文D楔形文本
2.通过“甲骨卜辞”殷墟等遗物、遗迹，可以了解( )
A夏朝历史 B商朝历史 C秦朝历史 D汉朝历史
3.我国有文本可考的历史开始于( )
A黄帝时期 B夏朝 C商朝 D西周
4.为研究商朝历史提供了可靠的文本材料的是( )
A甲骨文 B金文 C铭文 D隶书
流程二 (自学指导)
阅读教材第二目《青铜器》标出下列知识点，完成填空。
1.青铜器是用 合金制造的器物，是人类最早广泛使用的金属器具。
2.商周时期，我国 的冶炼和 的铸造工艺已经非常精湛。
3.青铜器的种类繁多，主要有 、 、 、 等。
4.出土于 的 是世界上最大的青铜器， 是商朝青铜器中的。
5.司母戊鼎形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，是 青铜器的代表作。
【平行训练】
1.巨大的司母戊鼎可以证明我国商周时期( )
A青铜工艺水平高超 B原始农耕文明出现 C畜牧业发达 D铁器开始使用
2.中国第二大青铜器"四羊方尊"的制作朝代是( )
A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝
3.青铜器的艺术价值体现在( )
①整体结构美观 ②造型奇特或雄伟③纹饰讲究、线条丰富、图案优美④统治者用来祭祀
A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④
流程三 自学指导
阅读教材第三目《金文》，标出知识点并完成以下填空。
1.刻在青铜器上的文本叫做 。商周时期，以钟、鼎为最重要的器皿，所以金文也称为 。
2.在青铜器上刻写文本始于，至而兴盛。
3.毛公鼎上铸有497字，是迄今发现的 的金文。
4金文的篇幅，时间记录，很多金文是的历史记录， 更高。
【平行训练】
1.著名的司母戊鼎因铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属于()
A甲骨文B金文C小篆D隶书
2.铸刻在青铜器上的文本,被称为金文或铭文,这种文本主要出现在 ()
①商朝②周朝③秦朝④汉朝
A①②B②③C③④D①④
3.西周时期毛公鼎上的文本,属于()
A甲骨文B金文C大篆D隶书
【达标训练】
一、选择
1、我国有文本可考的历史始于商朝，是因为商朝( )
A有了史官 B有了确切记年 C有了史书 D留下了记载历史资料的甲骨文
2、甲骨文可能记载的内容有( )
①禹传子家天下 ②分封制 ③日食月食 ④盘庚迁殷
A①② B②③ C①④ D③④
3、《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册。”当时人们使用的文本主要是( )
A刻画符号 B甲骨文 C金文 D小篆
4、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是( )
A司母戊鼎、青铜面具 B四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆
C司母戊鼎、四羊方尊 D青铜立人像、青铜神树
5、四羊方尊是中国第二大青铜器，那么中国第一大青铜器是( )
A毛公鼎 B史墙盘 C司母戊鼎 D龙虎铜尊
二、在一次文物拍卖会上，主持人展示了铸刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物艺术品，并解说我国有文本可考的历史开始于商朝。
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