做听力练习时，没拿到文本材料前，云里雾里，完全听明白原文说了什么，可当阅读文本材料时，才发现，原来其中百分之八九十的单词，自己都认识，而全文的意思，也能弄懂百分之八九十。
究竟是什么原因，导致了这两种情况的'出现呢?
回答这一问题之前，先来了解一下，什么是“听力”。
我在前几篇文章中谈及过，一个完整的英语学习过程包括输入和输出两个部分，其中，听、读属于语言的“输入”部分，说、写、译则为语言的“输出”部分。
输入是基础，在语言学习的初级阶段，它在某种程度，甚至比输出要来得更加重要。
同属于语言输入的“阅读”和“听力”，实则不过是不同形式的阅读而已，前者用眼睛，后者用耳朵。我们在做听力时，就是在尽最大努力，将听到的内容转化为文本，然后，在脑海里头再去进行“阅读”。
