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不该忽略的风景作文

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的不该忽略的风景作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

不该忽略的风景作文

不该忽略的风景作文1

噢!我爱校园!也许你的学校环境优良,花团锦簇,鸟语花香;也许你的学校普普通通,整整洁洁。可你要爱你的校园!

你要是来到大门,你会见到——一排排大椰王树,中间一排鲜明的“四联小学”闪耀在眼前。那就是教学楼,大厅,教室,舞蹈室,音乐室……样样都有。

“四小八品”的品陶园共分操作坊、拉坯房、窑房、泥池、展示区和休闲区。走入其中,可观环境之雅,可闻泥巴之香,可触陶艺之灵气,可叹后生之创造。休闲区开满了五颜六色的鲜花,流着潺潺的溪水,还有许多可观风景线。例如说“陶柱林立”,陶瓷作品一层层叠成了柱子,一排排柱子形成了壮观的景象。还有“陶缸养荷”,一个个大水缸里养着这一朵朵荷花,娇艳欲滴,沾满了水珠,让人看了心软软的,不是怀人和思乡。还有“竹林小径”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,还有品书园、品画室……

操场呢,一片短短的草,连成了绿绿的草地。五星红旗和校旗在风中飘扬。主席台、各种球场、操场……样样俱全。

教学楼每个教室都有一个大屏幕和一台电脑,还宽敞明亮。

我们的校园十分美丽,我要感谢老师,感谢校长,感谢工人,感谢党,给了我们这个舒适美丽的校园!

不该忽略的风景作文2

我的家乡在河北省行唐县南岗底村,村旁边有一条小溪,它缠绕在九顶莲花山脚下。小溪是从山间泉水里流下来的,又清又亮,像一幅透明的绸子,抖动着铺向远方。它顺着山势自高向低,“叮咚叮咚”弹着弦、“哗啦哗啦”唱着歌儿,再绕过山坡向东流去。水中有许多小鱼、小虾,还有青蛙……

小溪旁边是梯田。春天,一层一层的梯田里长满金黄色的油菜花、绿油油的麦苗,老远看上去,像一条条彩色链子。田里的农民伯伯在锄草、施肥,辛勤地劳动着。小溪两边有苹果树、梨树、枣树……都开了花,小溪的水里就像落上了五彩的云。

秋天来了,大雁南飞,农民伯伯们挥舞着镰刀,收获金黄的稻谷。苹果树、梨树和枣树结满了“红玛瑙”、“金元宝”,树枝都被压得弯下了腰。你知道吗,有时熟透了的果子,还“扑嗒扑嗒”往溪水里掉呢!

改革开放以来,在咱们农村,人们千方百计利用小溪的水来浇灌庄稼和果树,使两岸的庄稼、果树年年获得大丰收。小溪清清的水里,常常映现出到这里饮用小溪水的人们的笑脸。

这条小溪,一年四季静静地流着,像彩色胶卷,把两岸秀丽的景色全拍了下来,照了下来。两岸的景色在变,水里面的画也在变,而且越变越美了……

啊,我爱家乡的小溪!

不该忽略的风景作文3

秋天真的注定悲伤和抑郁吗?也许,深秋的萧瑟是一种关于自然哀鸣的序曲。

那是关于繁茂残留的痕迹,却未必成就哀愁的呻吟。

其实,我最爱的季节就是秋季,这是一个温度适宜,天高气阔,水落石出,风清云淡的舒爽是只属于这个季节的。而那些逐渐复苏的新的激情在预热着希望,那是将持续到下一个春天的开朗!

看看吧,睁开你的眼睛,擦亮了,那么多鲜亮的水果饱满的凝结在透亮的光线下泛着暖暖的颜色;那么清朗的风在穿过无数道空隙迎面扑向我们还沁着桂花的香气;那么许多绵延在我们脑海的记忆在复苏;那些凋零满地的花朵正在铺展开另一翻风景,连同那些明黄色的梧桐落叶在忙着给城市灰暗的地面涂擦上色彩,却惹来了那么久的叹息和渐远的人影……

这个秋天,就好象很久以前就注定的一样将原本熟悉的一切给带走。把难以计量的距离一分一秒的销蚀掉。从这片土地到那片土地,从这里的人群到那里的人群,从亲切到陌生,国与国的界限总将那些更深一层的远离混淆。一直那么想象:土壤和人一样有着血脉,此处的一方地和不可见的另一方地,其实都深深的相互联系着。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮肤生出的毛发,而每一次的触动,都能牵动那些深层的神经,从而把这里的传达到远处。于是,那些关于落叶和秋风的感触,就自然而然的飘散和零乱了。

秋,凌乱而井然的剥掉奢华,呈现出那些最为本色的痕迹,还原了被炎夏闷坏的心情,重新存储起希望,等待着下一个冰冷的来临……

不该忽略的风景作文4

你知道吗?我们校园的风景真是美丽,一年四季都一样漂亮,那天我们班在学校写生,那时是秋天。

那天我们正在准备上美术课但是老师一进教室就说:"今天我们去校园里写生。”我们全班欢呼起来。当我们走在育英大道的时候,天上飘落着黄色的银杏叶像仙女在空中飞舞。

我们正在陶醉,老师突然说:“同学们我们到了。”我们忽然醒过来,一看原来是我们很向往的弦歌湖和幼儿园然后老师说:“可以在这两个地方写生但是不能超过这两个地方。”

我们各自分散而去,我去了幼儿园,幼儿园里都是小朋友玩的游戏设施,真像回到了小时候,我一下开心了许多,心里很温暖。

好了开始找座位,大家又热闹起来,我找到了,坐下来开始画画。

老师让我们回来集合,我又看到了弦歌湖的美景,长长的柳树枝条像姑娘的头发飘在空中,还有那湖里的鱼一个个活蹦乱跳的像孩子在玩耍。那鹅卵石还有强身健体的作用呢,还有小鸟在叽叽咋咋像在给柳树姑娘伴舞。

宏力校园的风景啊!真美!真美!

校园里真是美不胜收,叫人不能不赞美啊!

不该忽略的风景作文5

中午,我刚起床没多久,就热得满身都长了一个又一个的小痱子到处抓痒,吵着说:“哎哟!哎哟!真是热死我了!”我急忙打开风扇,谁知,他竟坏了,我自言自语地说:“这个破风扇,早不坏晚不坏,偏偏这个关键时候坏,老和我作对。”我生气的走到阳台,一阵微风吹过,我的火气渐渐地消了。

“知了,知了。”我从阳台往下望 去,哦!原来是知了在叫呀!旁边那个不是邻居家的小狗汪汪,他那个样子好像一跟我一样怕热吧!——把一条舌头伸的老长,不停地在喘气,真可爱。咦?那是什么?我随着好奇心跑到了小院池塘的周围,原来那是两只小青蛙在玩耍呀!

我走到小院花园中心,老爷爷们在树下边吃西瓜边聊天,老奶奶做着老年健美操,小伙子和姑娘谈情说爱,不是的开怀大笑。天真活泼的小朋友有的小朋友们在大树下玩耍,有的小朋友在放风筝,有的小朋友在游泳池里打水仗,有的小朋友在小溪里捕鱼……院子里充满了欢声笑语。

来到一望无际的田野,让人轻松自在,惹人喜爱,柳树姐姐在小河边梳洗头发。勤劳的小蜜蜂们拿着小水桶,采着花蜜……

这就是我家像夏天的景色,它虽然没偶春天的春意盎然,没有秋天的清爽快乐,没有冬天的雪白结净,但它有让人感到温暖的大自然。

不该忽略的风景作文6

秋,你向人们展示出一幅绚丽的色彩,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来,走进田野,到处五谷飘香。那一片片庄稼,远看,像一片金色的海洋,秋风一吹波浪翻滚;近看,高粱涨红了脸、稻谷笑弯了腰、玉米乐开了花。这时候,地里的人可高兴了,到处欢声笑语。

你悄悄地走来,走进菜园。看那茄子,像一个个穿着紫大褂,弯着腰,戴着帽子在树下乘凉的老头。白菜只能坐在地上眼巴巴地看着茄子,她松散的叶子像个刚睡醒的小姑娘,正等着妈妈来给她梳头发呢。萝卜“家”就更惨了,她只能把绿叶留在地面上,而把身子埋在土里,在地下偷偷生长,等成熟了农民伯伯再把她拔出来,不过这样也好。要不怎么会有《拔萝卜》这美妙动听的故事呢!

你悄悄地走来,走进菜园。看,树上硕果累累。有灯笼似的柿子、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……非常诱人!

孩子们爬上树,摘一颗“仙果”,咬一口,“呀!

真好吃!

秋!

你带来了迷人的秋色,带来了丰收的硕果。

不该忽略的风景作文7

学校一个多么神圣的地方,它培育了我们这些祖国未来的花朵。它照顾我们,它多么像我们的另一个母亲啊!

走进我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一个教师抱着一个六年级毕业生,教师的手里托着一个“希望之星”。

过了雕像,看到的是四个大花园。这四个大花园左边种着一排排的芒果树,右边是一排排挺直的南海葡萄……而花园的中间是一年四季都开这美丽的圣地。

春天,花园里百花齐放,绿草如茵,到处一片生机勃勃的景象的。

夏天,花园里的芒果树开花了引来了不可计数的蝴蝶、蜜蜂来采花蜜微风吹过远远就能闻到一阵阵的花香。

秋天,花园里的菊花开了各种各样、形态各异有红的、有黄的、有粉的……红的似火、黄地似金、粉的似霞……花园里的芒果树上挂满了一个个金黄金黄的芒果好像在说:“今年大丰收啦!今年大丰收啦!”

冬天,花园里的梅花开了。远远看去就知道那不是雪,因为那梅花有一阵阵花香。看到这种情景你一定情不自禁的想起了《梅花》这首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

走过这四个大花园就是学校的教学楼。教学楼上镶着“教学楼”这三个金光闪闪的大字。教学楼共分为三层:第一层是三年级、四年级的.教室。第二层是教导处和会议室。第三层是实验室、电脑室和财务室……

校园的右边是我们的运动场。运动场内有两个篮球场和一个升旗台……

不该忽略的风景作文8

我不喜欢夏天的焦热,我不喜欢秋天的忧郁,我也不喜欢冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟。

春天来了,她仿佛是一位慈爱的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶,让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋;她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊,让花儿万紫千红,争竞开放;她用细长的指尖为柳树梳头,让柳树抽出新叶,摇晃着自己美丽的秀发;她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质,美丽动人。

春天来了,她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳,唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇,使母羊无奈又怜爱;她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈,尽情展示自己的音乐才能,大声地叫;她指挥小鱼在水中游来游去,并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。

春天来了,她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界;她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花;她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧;她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。

啊!春天是一道美丽的风景线,是一个生机勃勃的乐园,是一个五彩斑斓的世界,是一个令人迷恋的季节!

我爱温暖的春天!

不该忽略的风景作文9

“当当当!……”校园的钟声响彻云霄。在美丽的晨曦中漫步的走到学校,阳光轻轻照耀着我的脸颊,人行道的花花草草在晨风中婀娜多姿,让我看得心花怒放,浑然忘我!远远看到和蔼可亲的校长,轻轻挥着手,笑容可掬,像冬日的朝阳,温暖流进我的心中。

上课钟声响起,老师上课琅琅的书声,此起彼落,抑扬顿挫的转折之美,如生命的喜怒哀乐,带领我们走入浩瀚的知识宇宙中。同学们个个聚精会神,享受知识的芬芳……

“当当!当当!”下课钟声在校园回荡,叫人心旷神怡,心花怒放!唯有一个地方可以让我飞奔而去,就是有着许多宝藏的图书馆,那里是我知识的宝库。在那儿让我了解历史的点点滴滴,让我了解科学的演进,让我了解莫奈的背景……这是校园最多宝藏的地方了。

每当下课钟声响起,跑道上的人如旋风一般,一马当先,让众人刮目相看!热闹的操场,总是看得到篮球健将们的身影。而篮球场上的我和同学龙争虎斗,大家东奔西跑,你争我夺,你攻我守,加油声一波又一波,一个空心球,“刷!”全场为我欢呼。“哔!哔!”口哨吹响,中场休息完,第二场大家蓄势待发,旁边的加油声此起彼落,让人看得热血沸腾!

不该忽略的风景作文10

哗啦,哗啦,是谁在演奏着宁静的乐曲?哦,原来是大海妈妈在给她的宝贝们唱催眠曲呢!

这时,一只企鹅在海里捉鱼,大海说:“吃吧,吃吧!我的鱼很多很多,有几千上万条数都数不清!”

几只海豚跳出海面玩耍,在空中转了一个圈,然后就钻入水中,溅起浪花,大海说:“玩吧,玩吧!我的怀抱很宽很宽,够你们玩了!”

几只海鸥在空中盘旋,一边唱着欢快的歌曲,一边飞翔,大海说:“唱吧,唱吧!我的海浪正好给你们打节拍,你们唱得真好听!”

海边的几棵椰子树马上要掉椰子了,大海兴奋地说:“掉吧,掉吧!掉的越多越好,让我带你们去旅行,这样你们就可以在其它地方长出大椰子树了!”

有几个小朋友来到海边建沙堡,大海欢迎地说:“建吧,建吧!我的沙子和水还有贝壳,可以建无数个沙堡呢!”

这时,一艘游轮开了过来,大海说:“漂吧,漂吧!让我带你们去远方旅行吧!

海燕在山上的悬崖边的巢穴里孵蛋,大海说:“小燕子们出壳呀,快点出壳呀!出壳以后就可以跟其它鸟类一起玩耍,我宽敞的很,够你们在上空飞很久啦!”

矶鹞排着队在沙滩上走啦走去,大海说:“走吧,走吧!我很大很大,够你们远足很久很久啦!”

到了晚上,灯塔在四周照来照去,看看还有没有没回到码头的船只,大海一边给孩子们唱着摇篮曲一边轻声说:“照吧,照吧!让我也来给你们找船宝宝吧!”

不该忽略的风景作文11

春的繁花烂漫,夏的树木繁荫,秋的风霜高洁,冬的寒风萧瑟。四时之景。怎能只注重这些无限风光的美景,却忽略了那些不起眼,似微小尘埃微不足道的风景呢?

“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生……”心中的事好似漫天繁星。

但是每当这首歌响起时,我都会不由自主地感叹小草的生命力竟是如此的顽强。虽然一株小草的一生是那么的平凡,是那么的卑微。可是没了它谁来衬托出小花的美丽?没了它谁来给这个世界带来无限生机?

一年前,我还是一个刚踏入初中的一个稚嫩小丫头,和许多人一样内心充满了激动与憧憬。再加上当时放寒假正值新春佳节,我回到了老家见到了许久未见的小伙伴。于是就约着去一处小山上聚一下。由于我一年回去不了几次,内心就更加高兴了,连午饭也没顾上吃就急忙跑过去了。

漫无目的地在那里游走,因为这是一座全是枯枝烂叶的小山。所以那堆土墙下的一抹绿就显得格外惹人注目。那是一小株三叶草,嫩绿色的三片叶子紧密地凑在一起,由每一片叶子构成的一个形似半圆的生物在这一片寒冷喝肃杀中似乎在向我们宣扬着生命的顽强。的确,这一片土地确实不适宜小草们的生长。再加上这寒冷的天气,它们的存在就像是一个意外……

虽然那时并没有在意那株小小的草,但现在想来却觉得心里不是滋味。一株小草,那么的不起眼,却能够在逆境中生长存活下来。而我们人呢?却连一次失败都经历不了,常常不能战胜挫折在逆境中成长。我明白自己的梦想必须去付诸行动去追逐,只有领悟了其中的酸甜苦辣,让自己的羽翼更加丰满,才能够到遥不可及的未来,拥有唾手可得的幸福。

那个本来被忽略的风景教会了我许多道理,按理说它其实最不该被忽略。

这是一处不该忽略的风景,让它成为我们人生中的一道风景线吧!

不该忽略的风景作文12

随着科技的发展,网络随之走进了千家万户。可一直有个问题使大家困扰着大家——学生到底该不该上网?为此,我们小组围绕这个话题展开了讨论。

辩论会正式开始了,以光辉同学为首的正方首先发言:“我们认为小学生应该上网,因为通过网络我们可以听音乐、看电影、查阅资料,可以丰富我们的课余生活。”

反方毫不示弱,据理力争:“我们觉得,小学生不该上网。网络上虚拟的世界让人沉迷难以自拔,各种不健康的游戏也在无时无刻地诱惑着大家。正如正方同学所说:上网可以消磨课余时间,但你们经得起网络的诱惑么?能保证时时刻刻提醒自己哪些该看,哪些不该看?那自觉性要有多高啊!”灵幻同学嚷道。

“但是,网络会给我们带来许多益处。”正方的花泽同学站起身,反驳道:“比如你要查阅资料时,要上网;要购物时需上网选取……种种事例表明,网络,是我们这个时代不可或缺的工具。”

反方代表影山同学摇了摇头,皱了皱眉头,阐明反方的观点:“像我们这样大一些的学生,其实说上网查阅资料是假的,玩游戏才是真。大家根本没有这么高的自觉性。孩子的天性就是玩,好奇心又强,有谁能保证网络不会教坏一个孩子?”说罢,影山与灵幻相视一笑,点了点头,表示认可。

“其实凡事都有两面性,”身在反方的我,不紧不慢地发表我方的观点,“那要看我们怎么去利用它。网络上不利于身心发展的电影与游戏很多,对小学生的心理存在极大的危害。正如正方同学所说,只要保持自觉性就好,但你有没有想过,现代人有哪个有这么强的自觉性?别说孩子了,就连大人都无法抗拒着如同薛定谔的猫一般的网络,更何况是孩子?”

终于,正方哑口无言,想不出什么可以推翻我们观点的理由和依据。最终我们定下了结论——小学生不应该上网,上网,弊大于利。

不该忽略的风景作文13

又是一年冬,寒风依旧像往年一样“嗖嗖”地刮着,大雪纷纷地下着。我在屋内听着流行的歌曲,看着浪漫的小说,十分的惬意。却不知,在这寒风凌冽、大雪纷飞的冬天,父母在外是多么地努力工作。

我放下书,摘掉耳机,想要出门。不想,刚一踏出门槛,冰冷刺骨的寒风向我袭来,让我忍不住颤抖起来。我强行睁开眼,忍住不适,便看到了令我心痛的一幕:父亲在车旁摆放货物,母亲在车上一次一次地搬,一次一次地递。父亲刚摆放好,又起身接,就这样一次一次,不停地做着同样的动作。即使雪将父亲的头发染成了白发,他也丝毫不知,仍继续干活。父亲的手在寒风中瑟瑟发抖,高大的身形在风中颤颤巍巍。母亲在车中腿已蹲到麻木,胳膊已经酸痛难忍。但他们却未曾说一句累,一句苦。我伫立在风雪交加的环境下,不知站了多久才离开。

我想这是我从前忽略的风景。

雪依旧下,风依旧刮,我来到自家梅花树下。仰头,看那一朵朵梅花傲立在风霜中,摇曳,摇曳,却没有片刻凋零。它是那么的顽强,就像父母在风霜下的坚强一样。

“梅花香自苦寒来”这句诗深深印在我心中,它的香气从经历过的苦寒而来,它的品质从风霜中的磨砺而来。而父母给我们的温暖从内心而来,父母内心的精神从饱经风霜、日日辛苦挣来的血汗钱而来!

从前不知父母的艰辛,从前不知梅花的精神,从前不知这美丽的风景,现在我想我知道了,也再不会去忽略了!

父母在风霜下的风景!

梅花在风霜下的风景!

是我不该忽略的风景!

不该忽略的风景作文14

冬伯伯带走走了雪婆婆与寒风哥哥,却唤来了春姑娘的一片生机。听,树丛中小鸟在欢快地歌唱。看,小草悄悄地探出头来。

星期天,阳光明媚。妈妈提议,去沈院寻找春天的气息,我听了,高兴地答应了。

来到沈院的入口,一眼就可以看到宽阔而又湛蓝的湖水,原来这里也是一座巨大的水库。沿着鹅卵石铺成的小路往前走,在一座小山上,开满了嫩黄的野花。从远处看,山上的嫩草衬托着嫩黄色的野花,构成了一幅美丽的画卷。

春天,到沈院来,肯定要来欣赏这里的樱花林了。瞧,一棵棵樱花树挺立在草坪上。枝头上,一朵朵樱花呈粉红色。有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘;有的绽放出美丽的笑脸,像是欢迎游人们的到来;有的依偎在一起,像是沐浴着灿烂的阳光,悠闲自在地躺在枝头上。

再往前走,就到了一片大树林,这里有许许多多的植物,走进去好像到了一个绿色的世界。踏在嫩绿而又柔软的草地上,穿梭在高大的树林间,欣赏着远处那迷人的风景,听着青蛙产卵时的叫声。你一定会感到大自然的一切生物都是那么可爱,充满着无限的活力与生机。

欣赏完美景,我们依依不舍地回家了。

不该忽略的风景作文15

秋天,是一盒五彩缤纷的颜料,它把黄色给了银杏树,把红色给了枫叶,它把橙色给了橘园……她悄无声息地来到了我们的校园,给美丽的校园增添了许多生机跟活力。

那么,让我们一起走进这充满活力的校园看一看吧!

校园里小树林里,许多树的叶子都变黄了,它们经不住寒冷的秋风的侵袭,从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的、软软的,就像给大地铺上了一层金色的毯子。只有松树跟柏树,依然那么那么苍翠挺拔,像一排排整齐的士兵在守卫着我们美丽的校园。

校园的小花坛里,许多花都凋谢了,只有那迎风怒放的菊花开得那么灿烂,那么鲜艳,各种颜色都有,它们红的像火,粉的像霞,白的像雪……美丽极了!在这充满活力的校园里,桂花也绽开了笑脸,浓郁的香味弥漫着整个校园。

在校园里,到处可以听到同学们的欢声笑语,在操场上、走廊内、教室外到处可以看到同学们的身影,他们有的在一起讨论问题,有的在一起窃窃私语,有的在一起开心地玩耍。

秋天美,但秋天的校园更美!我爱秋天,更爱秋天充满活力的校园!