在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文本组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的闪电作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
闪电作文 篇1
有人说，闪电是苍天面对纷纷争争的红尘无声而又无奈的叹息。可是，我却认为，闪电是一头连着天，一头接着地的蓝色纽带，人们祖祖辈辈向苍天传递着人世间的是是非非，让苍天作证大地！让大地作证苍天！
还有人说，闪电是天堂上泄露的灯光，引导人们梦想天堂，憧憬美好的天堂，去想往天堂。而且，只有这天堂之光，只有这稍纵即逝的闪电，才是通往天堂的路。也不知有多少人能有机会踏上这条路，更不知有多少人被这条路拒绝而走向永远没有光明的地狱。
闪电的后面是连续不断的雷声，那雷声有时沉闷如万马低吟，千鼓齐鸣，更是如同千百万个车轮在头上辗过，声音低沉而悠远。有时那雷声却毫无掩饰的，干脆的炸响，地动山摇，摧枯拉朽，势不可挡。
原来，闪电的后面是山崩地裂的惊雷，而惊雷的后面往往是如注如泻的大雨。 有的人躲在屋檐下，呆呆的看着黑色的天空，惊恐的目光有些绝望，他们骇怕闪电，更骇怕闪电后面的惊雷。因为，闪电和惊雷能让人的躯体和美梦烟消云散，粉身碎骨！
闪电是惊雷的前奏，惊雷是大雨的先导，当电闪雷鸣过后，当雷雨交加退去，飘飘洒洒的阳光，才能抵达人们的心底。
人有善良的，也有邪恶的，但是，无论是谁都不去触摸那看似平凡的闪电。只有天上的苍鹰。敢用翅膀去演奏如琴弦般的闪电，奏响动人心魄的雷鸣！
闪电作文 篇2
他是不甘堕落的光明，他是沉默黑暗的裂缝，他是狂风的前兆，他是挣扎出来的希冀。他震慑了大地惊动了天空，他把大自然的瑰丽和不屈不饶的精神表现得酣畅淋漓。
黑暗，发疯似地簇拥在一起，挤掉抹抹白云，给天空洒下几笔狠狠的浓墨。乌鸦在天空中横掠而过，被黑暗所吞噬，只遗下几声惆怅的回音。黑暗张开它的血盆大口，把世界吞如腹中，世界，顿时只剩下黑暗和绝望，混沌一片，恐惧笼罩在心头。
不肯屈服的光明，手握正义的宝剑，向黑暗斩去。黑暗的裂缝中，一道光明闪现，扒开黑暗的伤口，渴望自由——无济于事。黑暗如潮水向他涌来，重重地压在他身上，他不愿退缩，但，寡不敌众，黑暗慢慢将他吞噬。他发出愤怒的吼声，天地似乎在动摇。他还是被黑暗所吞没。
闪电作文 篇3
昨天下午，上第二节数学课时，雨势猛增，一瞬间电闪雷鸣。只见电光一闪，过了两秒，轰的一声，彻底打破了我们在教室的快乐学习。
这时，那群女生尖叫一声：啊——叫得我们男生耳朵都快聋了。马上，我们男生就大喊起来：叫什么叫没见过雷电？叫得我耳朵都快聋了同学们一个个愈发害怕，都用双手捂住了耳朵。而我们这些比较顽皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：让闪电再来得激烈点，让雷声再大点！而煌建在一旁说女生坏话：你们这群女生胆小如鼠他的这些话我十分的赞同。白阳在一旁用着一种瞧不起的眼神，鄙视着女生和闪电；我在一旁悠哉悠哉地将闪电当作一种节奏，用左手捂左耳，头一上一下，快活地唱歌，还一边赞叹：这闪电的节奏太妙了！这就形成了一个对比，顽皮的男生在享受；胆小的女生在害怕。这由不得我们大笑起来，女生太胆小了。
第三节课上的时候可真是怪了，一边晴天，一边阴天，还晴天打雷，真是世界之奇观。
放学后，我们走到校门外，看见了那美丽的彩虹，太美了，我们不能不赞叹！因为彩虹是非常少出现，一生能见一次，人生就完美了！
闪电作文 篇4
有一天，我正在看一本科学实验书，突然，我发现了一个非常神奇的实验，叫做：自制闪电。我们都知道，闪电是大气云团中发生放电时产生的强烈闪光现象。难道自己也可以做出闪电？我带着好奇，进入实验中。
到了晚上，我把屋子里的灯全部熄灭，然后一手拿泡沫，一手拿铁钉，用泡沫在衣服上磨擦了半分钟之后，我慢慢地将钉子接近泡沫。之后，神奇的一幕出现了。当钉子的尖头接近泡沫时，我听到一声轻微的噼啪声。一开始我以为是电视的声音，就把电视给关了。过了一会儿，我又做了相同的实验，结果，成功了。我有了好奇心，去请教书这个老师了。后来，我才知道，泡沫经过摩擦，会得到电荷。当铁钉的尖头接近泡沫时，泡沫所带的电荷会向钉子的方向集中，而当电荷聚集的数量多到一定程度时，泡沫就会向钉子尖头一端释放电荷。释放的过程也是加热空气的过程，空气会发生小型爆炸，从而产生闪电那样的噼啪声。
从那以后，我明白了，要多留意身边事物的发现，把他运用到科学实践中。
闪电作文 篇5
我有一辆遥控小汽车，它是黄色的，它叫闪电雷冲。
刚开始爸爸给我买回来时，我还玩不好，经常会碰到物体，又过了几天，我就可以灵活控制它了。后来我有时间都会和它玩一会，我和小汽车成为了好朋友。
这就是我的闪电雷冲，真好玩！
闪电作文 篇6
我想给谢老师画一幅“漫画”，怎么画呢？谢老师可是个“快手”：话语快，行动快，我们偷偷地管他叫“闪电老师”。
记得今年春季运动会前，谢老师在班内选拔运动员，让我们六人一组先跑，每组选出两名“快手”，最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时，谢老师让我们站在起跑线上，对我们说：“我喊‘一、二，开跑，你们就開跑。谁跑得快，我就推选谁当运动员。”只听谢老师说：“一、二，开跑！”万万没有想到，谢老师自己却像离弦的箭一样，向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了，赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时，也都目瞪口呆！
讲《搭石》一课时，谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头，告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文，并叮嘱我们要理解好内容，特别是文中的那句话“紧走搭石，慢过桥”。接着让我们以小组为单位，在规定时间内走过讲台上的“搭石”，同时宣布走搭石的要求：走搭石时，如果有人掉下砖头了，就算落水了，必须得接受惩罚，往鞋面上浇一小酒盅水，以示惩戒。我们齐呼：“同意！”
结果走搭石落水者，在水中还没有缓过神来，谢老师就以迅雷不及掩耳之势将手中的水倒到落水者的鞋面上……
“闪电”平时总是督促我们做事既要认真又要麻利，动作既要准确又要迅速，学习既要专注又要速度。他是这样说的，也是这样做的。在他以身作则之下，我们也都变成了“闪电”，不然跟不上“闪电”的步伐了。
闪电作文 篇7
在那个雷声隆隆的雨夜，当我正兴致勃勃地在青岛观美景、吃海鲜的时候，你，却永远地走了，头也不回地离开了这个美丽的世界。
从青岛回来那天，我发现你永远地睡了，我的泪，便落了下来。一滴一滴，落到你身上，却怎么也唤不醒你那天真纯洁的灵魂，我在深深地自责，为什么小气的我就不能把你带到青岛，一起分享梭子蟹的美味呢！窗外，雨哗哗地下着，一道闪电“咔嚓”地劈下来，我抬头望着那阴云密布的天空，没有繁星，没有弯月，只有那层层叠叠的乌云中一只巨大的乌龟正冷冷地望着我，嘴中咬着一块石头，那不是我送你的月光石吗？
身为一只巴西龟，你却有人一般的智慧。我们在一起度过了许多欢乐时光，难道你忘记了吗？我藏在石头下的鸡肝，每次都能被你快速找到；我们一起抢肉大赛，你居然抢得比猎豹还快；在和熊猫兔比赛时，你展现出远超于其他乌龟的速度，所以我给你起了个“闪电”的称号；我在你家旁阅读时，你也好奇地把头伸过来看，看来，你是一只爱学习的乌龟……放心，你大大小小的成果，我都记着哦！你耳旁的两条“人见人爱，花见花开”的红色条纹也牢记在我心里。
但是，喜欢新奇事物的我，更热衷于照顾熊猫兔“棉棉”，却渐渐地对你冷淡起来。你因为我的“负心”也改变了，从一只天真开朗的“小青年”变成了一只冷酷无情的“大怪兽”。只要见有东西靠近，都会凶狠的咬一口。直到这次我去青岛，你在家里“自尽”，对不起，我的朋友。
我能再爱你一次吗？我的“闪电”。
母爱是伟大的，我们能生活在这个世界上都是被妈妈用她的生命把我们带到这个世界上，把我们抚育成才。所以我应该感恩妈妈。
记得有一次我发高烧，妈妈去拿体温表给我量了以后一看。哇！38度。妈妈看着我着急地流下了眼泪，急忙给我穿上衣服背着我向医院走去。到了医院，妈妈带我去排队看病，并焦急的询问医生我是不是要打针。医生说：“要先抽血化验之后才知道，也可以买药回去吃，但是那个效果要慢一点。”“好的”妈妈回答到。就这样，妈妈一路上跑来跑去不停的忙着，忙完后又回来把化验单拿给医生，医生对妈妈说：“孩子病毒性感染才发的高烧要输液。”妈妈说：“那请问需要多少钱？”“二百五十六元五角。”医生回答道。妈妈一掏钱，发现只有一百五十八元。怎么办？对，我去银行取钱。看着妈妈远去的背影我忍不住流下了眼泪。
我们在生活中除了感恩母亲应该还要感恩父亲。
记得有一次，我和爸爸还有婆婆一起去山上找药和野果。我们爬呀爬呀，找了半天也没找到。不知不觉的就爬过了一座山，令人惊讶不已的是这里全部都是婆婆要找的那个中药材。我用飞快的速度向那跑去。呀！我被一块石头拌倒了，从上面滚到了下面。脚也受伤了。这时，爸爸从上面急葱葱的跑了下来，手里拿着急救包开始给我包扎伤口。药都全部用完了。可是，我看见爸爸的手也有一个伤口，而且还在不停的流着血。这时，我伤心的流下了眼泪。
感恩父母是我们必须做到的。因为我长了这么大，都是爸爸妈妈含辛茹苦的把我抚养长大。爸爸妈妈我想对您们说：“我爱您们！我一定会好好学习！长大了，报答您们对我的养育之恩。”
闪电作文 篇8
我读完“狼王闪电”这本书之后，既气愤，又高兴，因为第二个故事结尾，闪电被公鸭的毒箭所害，幸亏独耳和柳腰拔刀相助，把公鸭活活咬死了。最让我感动的是：闪电的主人——老猎人年老体弱，不久就去世了。闪电去坟前看望，很伤心。又去了老猎人以前住的小木屋，而差一点被公鸭下了毒的.肉和十八爷两个猎人带着的十八猎犬害死，但死的不是它，而是他的妻子和孩子，但我有一点疑问：为什么闪电的妻子和孩子死了，闪电还把它们吃了呢？我觉得因为闪电处于饥饿状态，在迫在眉睫时迫不得已才吃掉它们的。
我读到了第故事，又是一个新的开始，闪电具有狗和狼的素质，和十八只猎狗比拼。当我读到三只箭射中闪电时，我心想：闪电还得继续生存呢！但是闪电永远闭上了眼睛。
我为闪电而自豪！我喜欢闪电，闪电一定还在大自然中。
闪电作文 篇9
一声沉闷的响声把我从睡梦中惊醒，睁开眼一看，窗外一闪一闪的，好像是有人在放烟花，紧接着就听到震耳欲聋的雷声，噼啪、噼啪……的响声在屋顶上散发开来，下雨了！
闪电是怎么回事？雷声呢？它们是怎么产生的？还是用小实验来了解一下吧。
取一块电瓶，把电瓶的两极缠上导线，慢慢地将导线的两端靠近，只听‘啪‘的一声，还伴随着一个电火花，这可是缩小版的闪电和雷声。当我们用塑料梳子梳头时，会越梳越乱，原因就是，头发和梳子摩擦起电，正负电荷有相互吸引的作用，梳子和头发会相互吸引。头发和梳子所带的电荷极少，不用担心会起电火花，灼伤头发。
闪电和雷声的形成，就是带有正极电荷的云彩和带有负极的云彩相互碰撞，才升的火花和响声。因为云彩不一样大，带的电荷也不一样多，产生的闪电和雷声也不一样，有时亮的刺眼，有时暗的发红，有时震耳欲聋，有时细若蚊蝇。
为什么先看到闪电后听到雷声？我们先看一下资料，声音在空气中传播的速度：340米/秒。光在空气传播的速度，300000000米/秒，差距这么大，难怪过年时看放烟花，总是看到爆炸后听到声音。
知道了声音的速度和光的速度，当想知道雷声离我们有多远时，就可以利用声音的速度大概计算出来，比如：当我们看到闪电后4秒听到雷声，那么就可以用声音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（当闪电发生到我们看见用的时间，完全可以忽略）。所以，发生雷声的地方距离我们大约有1360米。
闪电作文 篇10
正悠闲地在操场上走着，突然一个身影如一阵风轻快地从我的身边掠过，定睛一看，个子高高的，瘦瘦的，不用说，这肯定就是我的“闪电”好同学——周泽了。
说周泽是“闪电”，那可真是名不虚传。瞧，体育课上，老师的哨声刚一吹响，周泽就绷紧了脸，目光如凶狠的老虎盯着前方，快速地挥动着手臂，奋力向前跑去。不一会，就和大家拉开了差距。他越跑越快，快到连摆动的双臂都看不清，快到脸上的表情都看不清。其他同学在后面奋起直追，可还是望尘莫及。就连体育老师也对他啧啧称赞，说：“周泽，你可真是比闪电还要快呀。”因此，周泽“闪电”的称呼就不胫而走。大家私下里都这么叫他，他也从来不恼。
周泽的“快”，不仅体现在运动上，他帮人也是非常快。有一次，我做值日的时候，想找一个同学帮忙抬桌子。话还没说出口，周泽早就已经发现了我的需要，像一只豹子迅速地跑过来，和我一起抬起了桌子。我正准备向他道谢时，“谢”字还没说出口，他就一溜烟地走掉了，只留给我一个潇洒远去的背影。
周泽还非常爱笑，无论何时何地，只要你看到他，他的脸上总是挂着甜甜的笑，那笑容就像是刻上去似的。即使他玩游戏输了或受了小伤，他从不会伤感，而是笑着摆摆手说：“这不过是小事，笑一笑就过去了。”
周泽跑得快、热心而温暖，他是我最好的朋友，也是同学们心中的“闪电”好同学。
