在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文本组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写雨天的作文400字10篇，欢迎大家分享。
描写雨天的作文400字 篇1
雨，是天空思念大地的泪水。
雨天，不过也是清春一泪人。
我羡慕天空，有这样一张阴晴多变的脸。欢笑时，燃烧着光芒；哭泣时，半闭着双眼。雷霆万钧，只为惊醒大地的噩梦；白雪菲菲，只为给大地盖一床新被。风来了，大地接触到奔跑的速度；而雨来了，大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。
痴心的世人问天空：“你为什么这样包容大地，恤寒问暖？”天空匿笑着，不作回答。
风雨不变，时节依旧。有谁知道，每一丝雨中都蕴藏丰富的思考，早在大地上还没有生物踪迹的时候，就已经向宇宙宣告了答案：人们只看见天空的宽容，天空的体贴，却忘记了亿万年前，大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人谴责无情。每一寸光阴中，大地无不在付出力量；宇宙的真理使他们难舍难分，却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么，就像我不明白，皑皑白雪并没有融化冬日严寒，但总能告诉大地，春天已不远。
时光在次淌下天空的泪水，滴下、飘落、轻柔、无声……
这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢——噢，大地在告诉我，当独自一人踏上梦想旅途的时候，给自己创造一个可依的自己。
精神世界的富足并不能给人们带来什么，就像天空不能给大地带来什么，可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西……
永恒就是如此。在这个世界上，人生从不需要雨伞——下雨的时候，便看不见眼泪了。
描写雨天的作文400字 篇2
在这个诗意的年龄，喜欢上了那充满诗意的雨，或许这很可笑，但是雨的性格就像少女那样深不可测，时而温柔，时而狂暴，时而面无表情。
步入初三，我的生活已经没有了诗的美丽，那永远也写不完的练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来，凄凉的感觉一直弥漫在周围。初三，我学回了面无表情的对待分数，因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火，将我的眼泪烧干。那时，雨便成为了我最挚爱的亲友，只有她懂得我内心的世界。
雨飘落窗前，那没有旋律的雨声使我突然释放了，不由自主的放下手中的练习，来到窗前，伸出手，去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那，心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落，就像雨那样，不知何时才能停止。
雨就像一首不协调的曲子，旋律是起伏不平，颜色是黑白，不美，但去能表达出我内心的感情。
听着雨声，翻开童年时的日记，手触摸在那一排排的文本上，思绪回到了那无忧无虑的年代。对于现实的残酷，那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就像雨一样，落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽，那多情的泪水将它浇灌，希望雨能及时出现，替我将那令我恶心的根从我心中铲除，以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。
我要将雨声录下，将挚友带在身旁，即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。
雨，我念你，我恋你！
描写雨天的作文400字 篇3
“叮铃铃”闹钟又唱起了它那百唱不厌的歌儿。我睁开睡意朦胧的双眼，拉开窗帘一看，小雨正淅淅沥沥的下着，花花绿绿的雨伞在雨中跳着华尔兹。
刚想钻进暖和的被窝，却又想起昨天才与伙伴约好去书城的，孔夫子不都说了吗，“与朋友交，言而有信。”无奈，只好和温暖的被窝说拜拜了。
与伙伴一起来到书城，我三步两步的走到熟悉的书柜面前，拿起书津津有味地看了起来。不知不觉，三四个小时擦肩而过，不争气的肚子咕咕叫了起来。“咱们回家吧。”伙伴有气无力地说道，她早已饿得不行了。“好，走吧”我放下心爱的书，准备回家。“等等，你看，这是谁的雨衣落在这儿了。”顺着伙伴指的方向，我果然看到一件黄色的雨衣，孤零零的躺在地上。“好像是一个大姐姐的，要不……”我摸了摸咕咕叫的肚子，“咱们还是先走吧。”“不行，雨一会儿肯定会下大的。咱们去找那位姐姐，把雨衣还给她吧。”伙伴坚定的说，我点了点头。
“这样吧，你往东，我往西，咱们问问有没有丢雨衣的。”“好吧。”我安慰着不争气的肚子，迅速向东面跑去。“请问，有没有丢雨衣的。”我大声喊着，一位姐姐从人群中走来，“我丢了雨衣。”“你的雨衣是什么颜色的，在哪儿丢的。”我问道。“黄色的，好像丢在书城了。”我拿出捡到的雨衣还给她。“小朋友，真是谢谢你。”大姐姐连声道谢，然后消失在人群之中。
“好了，咱们回家吧。”我和伙伴手牵着手，向家走去。雨越下越大，还伴随着阵阵雷声，寒风呼啸而过。“现在那位大姐姐就不会被雨水淋湿了。”我和伙伴相互笑了笑，虽然刺骨的寒风不断吹来，但却又一股暖流在心中荡漾，好暖，好暖。
描写雨天的作文400字 篇4
小时候，我最喜欢下雨天。因为我在农村长大，一到下雨天，大人们不能外出干农活，都聚集在一起缝缝补补、谈天说地，其乐融融。而我们小孩子也不必放牛割猪草，享受难得的清闲时光。我们三五成群，撑着伞在泥地上玩。雨点落在地上，变成了一朵朵盛开的银色的小花，落在伞上，&ldqu;叮叮咚咚&rdqu;，好像在跳踢踏舞……
雨，是我们快乐的玩伴。我们玩的花样可多了，有的自编自导，跳起了踢踏舞；有的在比赛谁溅的水花高；有的把雨伞当转盘，一边转一边得意地看伞上的雨花四面飞扬；更有淘气的男生，脱了鞋，光着小脚丫踩在泥地里，黄泥土滑滑的，凉凉的，像是在给小脚挠痒痒，别提多凉爽。于是，泥地里便留下我们一串串大大小小、深深浅浅的脚印，而在脚印的尽头必定有一个泥土城堡，那是我们每个人的王国领地……于是，水花四溅，泥水飞扬，雨鞋上、裤子上都是黄色的泥点，有的小脸上也溅上了点点泥水，看起来活像一个个泥娃娃。小小的雨伞遮挡不住雨滴，衣服被淋湿了，头发被淋湿了，我们相互看看，不是&ldqu;泥娃娃&ldqu;，就是&rdqu;落汤鸡&rdqu;，都忍不住哈哈大笑起来，然而我们快乐的心却充满阳光，像一棵棵小树，在雨中发了新芽，长了新叶。
第二天清晨，雨停了，推开门一看，经过一夜雨的沐浴，院子里的柚子树和枣树精神焕发，叶子们也更加鲜活，在阳光下对着我微笑。
童年的雨，总在我的记忆里滴滴答答，下个不停……
描写雨天的作文400字 篇5
下午，我们正在写作业。忽然，几声晴天霹雳，把女生吓得如小鸡一般上窜下跳。
接着，“刷刷刷……”，一阵倾盆大雨突如其来地向我们袭来。大雨如一条瀑布一般，不住地向下落。又如一条银幕，挡在我们眼前。“轰隆隆……”雷公也来凑热闹了，他使劲地敲着他的大鼓，不停地奏出响亮的雷声。这两种乐声，渐渐地组合在一起了，仿佛一曲交响乐，又仿佛一篇杂乱无章的乐曲。有人在雨中玩耍，有人在雨中奔跑。花儿、小草露出了笑脸，他们尽情地吸收着雨水，让自己快快长大。雨，正在默默奉献。
一把把五颜六色的雨伞撑开了，组成一片色彩，伞的位置一直在变，色彩也一次次在变，五彩缤纷，可美了。这时，一滴雨滴到了我的嘴边，我尝了一下，什么味道也没有。不过，一会儿，我嘴里感到一丝清淡的甘甜，这一个从淡到甘甜的过程，不就是雨的一生吗？当雨落下时，什么也没有，但当它落到花朵上时，它为花做出了贡献。它自己也感到高兴。这不也是一个从淡到甜吗？我知道了：只要你付出了，就会有回报，哪怕只有一点贡献，也会引来一片掌声。
一会儿，雨渐渐地停了。太阳回来了，雨已经完成了它的使命。当到下一个循环时，雨又会重新奉献，无偿地奉献。
描写雨天的作文400字 篇6
没有书上看到的那样，彤云密布，灰色的云团像染了灰的棉花糖一般柔软，使天空看起来就像一盘诱人食欲的棉花糖。
开始，风不是很大，撩人刘海，带来一丝的惬意，吸入鼻中。清新的味道，是平时所不能比拟的，风带来几滴雨滴，打在手臂头发上。清爽的感觉传遍全身。令人欢喜。风渐渐大了起来，不再是那么温柔的吹，粗旷的像大提琴的奏声，树木在摇曳着姿态，在风的协奏下，粗糙的练习着一支舞蹈。小草也为之疯狂。也为之陶冶的使劲的摇动自己那纤细的身体。周围的一切，也被感染了，都加入了这支疯狂的舞曲，风的旋律萦绕于耳，丝毫不放过一丝儿的演奏，大家都欢快的陶醉在风的奏乐声中。难以自拔。这深深的吸引着我，我将心给了这一切，真实的旋律占领了我的心情。
雨，开始的时候并不大，也不密，稀稀疏疏的打在雨伞上。发出不规则的劈啪声，也是一首悦耳的曲调，我就这样哼着歌儿，走在雨中。雨的奏章使风的奏章，变轻了。但又是那么的协作，像是同出一折。雨和风的演奏使这支舞曲更加的优美。大家都更拼命的舞动。
雨更大了，风也更大了。轻快的奏章被冗长的低音，大家都敏感的改变自己的舞姿，树木的叶片不再只单调的摇动。他也在津津有味的点头，这一切不安静的沉浸在舞蹈给予的快乐。
雨小了。风却没有变。大家又回到了风的节奏，轻快的舞动婀娜的身资，哇大家都换上了新的舞纱。
雷也来热闹了。这一切，又将跳动另一支圆梦曲。
描写雨天的作文400字 篇7
今天，爸爸和弟弟出门去吃饭，妈妈又睡着了。啊，真是天赐良机呀！终于逮到一次机会可以看电视了。
我蹑手蹑脚地来到客厅，找到我最喜爱看的恐怖片，把声音调到了最小。窗外，呼呼的风声越来越响，天慢慢变黑，好像要下雨了。正看到“高潮”，突然一个沉重的脚步声慢慢靠近。那声音那么的熟悉，似乎是爸爸的脚步声。我急忙关掉电视跑进房间里写作业。可是过了好一会儿，却没有任何动静。于是我打开门，贼头贼脑地东张西望，结果却发现连半个人影都没有。细细一听，才发现那是楼上叔叔的脚步声。唉，我真是太心虚了。
天渐渐黑了，还下起了雨。雨珠扑打在窗户上，奏出“噼里啪啦”的鼓点。我再次悄悄溜出房门，以迅雷不及掩耳之势打开电视，静静地坐下来。只见画面上也是一个下雨的黑夜，披头散发的恶魔悄悄地接近了主人公，伸出尖锐的手爪……突然，隐隐传来一阵纷乱的脚步声。我顿时摒主呼吸，周围的空气如死一般寂静，只听到我的心跳声和门外的脚步声合成了一首“恶魔交响曲”。那脚步声越来越近，随后便传来清脆的敲门声。我强做镇定，关掉电视，小心翼翼地打开门。啊！只见两个浑身上下湿透的人站在门口，头发还在滴水，仿佛电视上的剧情重现在我眼前。我吓得一声尖叫，妈妈闻声赶来，着急地问“怎么啦？”我惊慌失措地答到：“鬼！鬼！”妈妈见后放声大笑：“你仔细看看他们是谁，是不是又看电视了。”我仔细一看，原来是爸爸和弟弟回来了。我只好羞愧地低下了头。
我再也不在雨天的黑夜偷偷看恐怖片啦！
描写雨天的作文400字 篇8
雨来了，带着凉意和泥土的气息，在深秋落叶纷飞的日子，像一张巨大的帘幕，把天空漂浮的尘埃慢慢的清洗，把山川浊物轻轻的擦拭。
秋雨又像是一双纤纤玉手，在拨弄琴弦，弹奏的曲子让人感觉软软的舒畅和惬意，少了春雨般的急切夏雨般的狂热，静静的静静的一点一滴。
一点一滴的雨水，就像一点一滴的时光，悄然流失，流失在土壤里，流失在河流中，流失在忙碌岁月，流失在往返街头。轻轻的湿了额头，润了衣服，朦胧了双眼，迷茫了视野，你还不觉得。
雨天是属于诗人的，眼里满满的.世界构成了触动的灵感，心里的湖面容纳着万千秋水，泛起的点点涟漪化着了文本，跳出心湖，跃然纸上，抒写对生活的向往、人生的感悟、思想的执念，冲淡了多少善感烦忧，凭添了几分深沉凝虑。
雨天是属于冒雨而行的人们，把一整天工作、生活的烦恼笑嘻嘻的抛在雨后，他们或裹着外衣，或遮着头发，或匆忙跑着，或两人一伞，构成了突如其来雨天充满活力的画面。没有淋过雨，是享受不到那份真切、朴实的生活所带来的愉悦和洒脱。
烟雨是美的，濛濛的带着青春的印记，给予多少徜徉和憧憬。时间煮雨，说的是萦萦梦想，殷殷怀念，年少轻狂的浪漫和侠骨柔情的江湖；是有你就有天下的傲雪风霜；是看见春花秋月就会诗词歌赋一番而毫不掩饰的意气风发。
去感念流逝的岁月，探索一座城市的前世今生，走一段戴望舒笔下的悠长雨巷，让时光定格在某处繁华的十字街头，站在秋雨里，用心聆听，南来北往行人的太息。
描写雨天的作文400字 篇9
蒙住我的视线了，眼镜被浸湿得看不清了。骑着自行车，看水意柔和，水韵悠悠，水珠在我身旁嘻戏。那水的音韵把我陶醉了，陶醉在清晨里。
犹往情深，一丝丝线从天空垂下，斜织着折射出阳关的心灵。一滴滴，落到地面，柔和的，闪闪发光的，像玻璃一触即碎。绵延的雨丝下，早有人如醉如痴，若寻求一知己——晶莹晶莹的，晶莹地落到我的心上，抚平往日的沧桑。像一朵玫瑰花顽艳地绽放了，水滴却在我心上开放了，一丝清凉，一分舒缓。仙境里，交织着雨水的旋律，倩影飘飘，我能不感到惊喜吗？
薄若纱，一层层“水布”蒙住了我眼镜，一分想象似在脑海里打转。放开眼，凉飕飕地接受水的抚摸，感受着天之骄子的神奇效率。看去，草地上一片光滑，连着在小雨滚动的绿叶，舞蹈的燕子。电线杆上，那时候变开始重整旗杆，“叽叽喳喳。”图为去年折枝东山再起，抬头却望见一群麻雀。因此，这片诗意里，带来了所有精灵一遍倾诉——
绿叶说：绿的宁静，洒脱在高高的树上，接受水的沐浴，潮湿的空气里“晓看红湿处”
鸟说：莺歌燕舞，草长莺飞，快乐，像我在没有闪电的蓝天下欣赏“花重锦官城”
收敛些，天之骄子，让命运跟着你，让音乐跟着你，让诗跟着你，让所有创作的灵感跟着你。
多待一刻。
描写雨天的作文400字 篇10
“这丫头，怎么又被打成这样！”夜晚，一间小屋子里传来妇女的声音，“姨娘，我没事！”珂玥苍白的脸上露出一丝笑容，“都这样了，还没事？”姨娘边给她抹药边心疼道，“娘下手是重了点儿，可……我没事，姨娘，别担心！”善良的珂玥还在替自己的母亲辩解，“唉，都伤成这样了，还在为你娘说好话……”姨娘将小珂玥的衣服掀下来，“姨娘，表哥呢？”珂玥眨巴着眼睛，“你表哥也不知上哪儿去玩了，到现在还没回来呢！”姨娘坐在蜡烛前织着手绢，“好漂亮的手绢，姨娘你真行！”珂玥捧着手绢，“你可别乱弄，这是要去卖钱的！”姨娘叮嘱道，“哦，知道了——姨娘，我得回去了，不然，爹会骂的……”珂玥皱着眉头。望着天上早已挂着的明月，“这……我送送你！”姨娘站起身来，“不用了，我自己能行！”珂玥转身又对姨娘甜甜地笑，“唉，这路这么黑，你能走得吗？”姨娘望着外面的一片漆黑，“能！”珂玥点点头，“这……你拿着这蜡烛吧！”姨娘转身拿出一支用得只剩半支的蜡烛，“不用了，姨娘！”珂玥知道，姨娘家很穷，这半支蜡烛是姨娘一直不舍得用的，“拿着！”姨娘命令道，珂玥只好拿着这支蜡烛，转身走进黑夜里……
过了一会儿，珂玥回到了家，“上哪去了？”母亲的声音在耳旁响起，“没……我……我去姨……姨娘……”珂玥支支吾吾道，“又上你姨娘家去了吧！”母亲一针见血，“我……”珂玥低下了头，手里紧紧握着那把蜡烛，“哟，这回还赚来半支蜡烛！”母亲讽刺道，“我……我没……”“还说没，我都看到了！”母亲扬起鞭子狠狠地抽着珂玥，“你这死丫头，还敢跑去你姨娘那，你……”母亲的话还没说完，就被父亲打断了：“行了！别理她了，我有事跟你商量！”母亲这才停下鞭子，转身走进屋里。小珂玥哭泣着，手里仍紧紧地握着那半支蜡烛……
