在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的十一的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
十一的作文300字 篇1
我有一个漂亮的文具盒，它呈长方体，是粉红色的。十分可爱。上面有两个美丽的迪士尼公主。我第一次见到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整体是用尼龙布做的，也有一些用PU材质做成。
上面还有一个大大的蝴蝶结，让人眼前一亮。 它肚子里有三层。第一层被一个大拉链打包，里面通常放了钢笔、荧光笔、各种中性笔和大高个直尺先生。第二层专门放无私奉献的铅笔。
然而，第三层较小，只能装下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。 它是文具们的`家，而且便于携带。如果没了文具盒，我的这些文具就真的无家可归了。我的钢笔大哥老流血，多亏了好助手的担待，不然，我的作业本就面目全非了。
每一次我放在它那得东西都不会丢，文具盒可真帮我免除了不少麻烦。它给我带来的好处确实是说不完，道不尽的啊！ 虽然它价格低廉，但在我眼里它是什么文具盒都比不了的！在家里，我把它当小伙伴；在学校，我视它为好帮手。它伴随着我成长&& 这就是我的文具盒，这就是我心爱的文具盒，我喜欢它！陕西西安阎良区西飞第二小学五年级:李佳琪
十一的作文300字 篇2
一张张试卷在我的眼前摇晃；一道道考题在我的眼前刻着；一个个空格在我的眼前漂浮。
清晨，校园里的一抹绿正在飘零着琅琅书声；“绿窗”里的鸟儿也在吟诵着唐诗，教室里的学生却在心跳声声的考试。当我的考卷发下来时，心里就在“怦怦”地跳着像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接着老师有从档案袋里拿出试卷，我的心不禁地跳得更快更厉害了！
做着，做着，“哎呀！这道题咋做啊！”我仿佛头上泼了一盆冰冷的冷水。这时当我用劲吃奶的力想的时候，未解的'那道考题犹如跟我说：“用自己的日积月累来充分的发挥吧！”一阵清风抚过，绿叶沙沙作响。我鼓着圆塞，皱着眉头，冥思苦想。顿时，我的手焦急地把手紧紧地握拳，额头也时不时得在滴汗。时间一分一秒地流失，回想着记忆，这道题浅浅的印在心中。看着熟悉的考题，终于绽放了答案，但心里还是犹豫不决，到底这个答案对不对呢，是对还是错？
岁月如流，考试的最后一刻，我的脚已发麻，心里自言自语得想：这道题到底对不对啊？是这样做的吗？这……这……好像又对又不对！心总好像被树缠缠住了一样，当时的心又像一个天秤一下往上一下往下……
考试终于结束了，接下来就是等着狂欢……等着悲催……
十一的作文300字 篇3
国庆的时候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去顺义玩，碰见好多小朋友，我们一起去采摘。(交待时间,事件起因)
我们一起开着车去采摘，到了采摘园，我们先进了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一样，我以前看见的西瓜都是在路天生长的？”我问，采摘园的叔叔告诉我：“因为现在的温度较低，而西瓜要在温度较高的环境生长，所以要保持较高的温度必须搭帐蓬。”“怎么比夏天的西瓜小。”(小孩子的特点:好奇)叔叔说：“品种不一样，所以大小不一样。”
采摘萝卜的时候我心想特别难，结果自己拔的时候轻轻一使劲就拔出来了。 (这段有点不知所云）
采西红柿的时候我看见西红柿的颜色可真多啊！有半红半青的，有半橙半红的，有红的，有橙的'。形状就甭提了，有圆形的，有椭圆形的，还有畸形的。 （一段精彩的排比，写出了西红柿的外形特点）
我们到垂钓园钓鱼，毛毛哥哥钓了一条四五斤的大鱼，菲菲姐姐的爸爸钓了一条小鱼和一条五六斤的大鱼，文睿姐姐的爸爸钓了一条四五斤的大鱼。
今天的收获可真大啊！
十一的作文300字 篇4
今天我和妈妈从图书馆给我借了9本书，全是我喜欢的，这些书可以分成两套：一套是关于草原的，一套是魔法女孩系列的。
一回到家，我就如饥似渴地看起来，我还在手边放了一个小本子，我时而往上面记点东西，时而皱眉思考，但大部分时间都是埋头读书的。
时间很快过去了，我也把一本书读完了，放下书、放下笔，我告诉妈妈说我看完一本了，妈妈不相信地说：“不会吧，这么快，那你讲讲这本书讲了什么故事？”于是我便开始滔滔不绝地讲起来：“一个小女孩，叫莉莉……”
妈妈翻了翻书，一副不相信的样子，但看见我讲得“口吐白沫”的`样子，才算相信了我。
我又拿起一本书看，看得如痴如醉，我差不多已经进入角色中了：我和主人公一起去探索月球、一起去当海盗……一路上别提有多刺激了，很快一本书我又看完了，我揉揉眼睛，再掐掐我的腿，总算回到真实世界中来了。
这个十一，虽然没出家门，但我却去了很多地方，比如月球、海上冒险、亚特兰蒂斯……
