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【实用】童心作文300字4篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的童心作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】童心作文300字4篇

童心作文300字 篇1

每个人都曾经拥有过童心,童心是纯正无邪的,童心是天真可爱的,拥有童心的是总是快乐而又幸福,可是我们的童心后来又去了哪呢?有人说:人长大了,应该成熟了,不会再像小时候那么无忧无虑了。'可是我却认为人不管身处何方都应该拥有童心。

现在无论在哪里都是勾心斗角。在商场中,哪里不是尔虞我诈?处处处心积虑将自己的对手打倒,有的表面上装神圣,但内心却是口是心非,有时候只是为了那一点的利益却违反了当初的约定。

在官场中,免不了明枪暗箭,为了官职不择手段,陷害他人,自己倒是逍遥法外。如今学校里有时也跟官场一样,送同学礼物希望能当上班长,那么小的孩子都学会乐送礼,难道这不让人心痛吗?

童心可以净化你的心灵。我倒有点羡慕金庸笔下的老顽童,他虽然已经是一位老人,但却依然是充满纯真,生活得到也是无忧无虑,正如他的外号一样虽老而顽皮,并无一点害人之心或不义之举。人生能过到如此也是让人艳羡不已了。我觉得人能始终如此该是莫大的幸福。

在人成长的过程中既然免不了受成人社会影响。但是我们不应该忘记那份纯朴的童心是我们的心灵家园。

童心作文300字 篇2

有着长长的睫毛的傻大个,他的孩童内心与外表简直反差萌。

放学开车出校门,在路口遇到他,我和朱老师总会摇下车窗,大声呼唤他“大彭”。他从一开始的茫然拘谨,躲躲闪闪,到后来站在路口等着我们过去,临了笑着挥挥手,那灿烂漂亮的'笑脸总叫人快活,远远的,却似乎能看到他的睫毛长长的样子。

前日大彭不乖,朱老师也闹起了脾气,路过那个十字路口时紧紧闭着车窗,赌气地控诉他的不上进,要惩罚他!朱老师也是需要哄的大孩子呀!他眼巴巴地看着这辆熟悉的车开过,脸上没有表情,我却似乎要身临其境地感受到了他内心的小小涟漪,我以为是小小涟漪而已。没想到孩子的妈妈晚上便联系了朱老师,说孩子看着病恹恹的,做什么都不带劲,可能感冒没好,甚至快要发烧生病了。噢,不是涟漪,竟是漩涡啊!天哪,这一份路口几秒钟的告别,竟在不知不觉间成了他每日不可少的期待。一次辜负便让他小小的心受到了莫大的伤害。可是谁让你不上进不乖呢,傻大个?傻小子?!

我珍惜这一份赤诚的童心,它是我在这个世间愿意去呵护的清新。它纯洁活泼,它敏感脆弱,它甜蜜又忧伤。朱老师纠结地摇下一半车窗,伸出手挥了挥,一边又生气又宠溺地喊道:“乖一点啊!听到没!”

童心作文300字 篇3

今天,我和妹妹一起去买馒头,去的路上,看见有一大群人围在那儿,不知在干什么,我一时好奇心来了,就拉着妹妹的手,跑过去。

原来这是猴戏。我想起了以前的一次,但那次没有带妹妹来看。于是便低下头去看了一眼妹妹,只见她正目不转睛的盯着三只猴子们看,此时,我并没有注意到妹妹眼中的难过,后来,我们买完馒头,再去看猴戏,只见猴妈妈两脚一蹬,立马爬上了它主人的头上,并死死的抓住他的头发不放……他们那滑稽的样子惹得我们都哈哈大笑。后来,不知它的主人用了什么办法,终于将他的头发解救下来,并且还抓住了猴妈妈,猴妈妈双膝跪地,背挺直,它主人不知从哪找来一根断了的白水管,又找出了一只黑色的玩具枪,将枪口对准猴妈妈的脑袋,此时,所有在场的人都笑了,我看时间过了许久,便打算问妹妹可不可以现在先回家,过一会儿再来看。可谁知,妹妹的眼眶中竟然早已盈满了泪水,泪水在阳光下闪闪发光,她抬起头一脸天真的问我:“姐……姐姐,小猴子不疼吗?”我呆了。

妹妹那纯洁的童心打动了我。在妹妹的那纯真的普普通通的一句里我看到了自己的笑是建立在动物的痛苦上的……

童心作文300字 篇4

童心,似乎这就是是为儿童量身定做的词,可是,今天为你介绍的是一位充满童心的大朋友。

她整天孩子气的夸自己:“哈,我太聪明了!”我受不了的看着她:“谦虚一点好不好,你不是小孩了。”没想到她竟说:“人家还小嘛”太嗲了吧!

晚上,兴致勃勃要与我下棋,哼,自不量力,我可是下棋高手没一个孩子下过我,哼哼……啊!棋艺不一般!她坏笑:“力不从心吧,乘早认输吧!”哼,笑话!我全身心投入这时,她正得意,我一招致命,终于以3比2获胜!太好了!她不服气:“这盘我小看你了,再来!”我稳定住,又与她下一盘。这次我抓住她弱点我们下的满头大汗,就在这时,我突然看到一条“生路”我抓住它,一步一步把她打得只有防备,终于,我又赢啦!她竟说:“这次我心软了,又让你了。咱们走着瞧!”这时她又要与我比奥数,她数学老师!没办法,我败给了她。她还坏笑的说:“小样,不信整不了你。”欲哭无泪……

知道她是谁吗?我老妈!我看着妈妈,认为她是一个姐姐,一个童心未泯的姐姐,她会玩笑在笑声中教育我,我与她像姐妹一样,我爱这个长不大的“孩子”。