当前位置:才华都>字数作文>400字作文>

扎染作文400字8篇

400字作文 阅读(1.59W)

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的扎染作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

扎染作文400字8篇

扎染作文400字 篇1

星期六,我背着书包走向教室,却发现教室里多了一口像饭锅一样的东西,里面有一些黄色的“墨水”,散发着一股令人厌恶的臭味,难道今天要烧饭?

老师终于揭开谜底:“今天上手工课!”大家都欢呼起来,唯独我一个人在那里闷闷不乐,我可不喜欢手工,经常笨手笨脚的,什么都不会。

通过老师的介绍,我知道了那个并不是饭锅,是染锅,里面的不是墨水,而是由板蓝根和其他植物混合的染料。

今天,我们要做的是扎染,扎染就是在布上用皮筋扎紧,放进染锅里染,过15-20分钟取出,再清洗干净,将皮筋解下,晒干后,就大功告成了!

我听后,顿时喜笑颜开,原来这么简单!

但刚开始,我就遇到了麻烦,这皮筋我扎不紧,扎太紧又怕皮筋断了,太麻烦!

于是,我就开始想应该做什么,见大家都动手了,我也不敢怠慢,就做个小人吧!绝对抢眼!

想好后,赶紧请老师帮忙,不一会儿,就掌握了技巧,可是,老师扎得不是我想要的位置,自己又拿不下来,怎么办呢?很快,我就想到了办法,我按照扎辫子的方法快速扎好,扔进染锅。

过了一会儿,老师清洗好拿回来了,我紧张地拆开皮筋,神奇的事情发生了!我做的竟是一个艺术品!下面是一只小兔子在照镜子,上面是几朵绽放的烟花,每朵都不一样!

真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”!

扎染作文400字 篇2

我们都爱穿五颜六色的漂亮衣服,那么衣服上的颜色是怎么来的呢?9月24号是一年一度的中秋节,萧报九楼会议室里正在热火朝天地进行扎染体验活动。让我解开这一困惑。

石头哥哥先为我们介绍了扎染工艺的历史,然后开始讲解扎染的步骤,听得我们都跃跃欲试,想马上体验一下。

好不容易,石头哥哥讲完了,我迫不及待的做起来:先将白布折起来,折到最小后再用皮筋扎起来,然后用染料上色。我心里默念着这些步骤,一步一步按顺序小心翼翼的开始做。前面都很顺利,当我开始染色时,刚上了一半颜色,却因为想让颜色印的更漂亮一点,就又把皮筋拆开了,将白布摊在报纸上,准备重新折。这时白布上已经有的颜色晕染开来,本来清晰的颜色开始混在一起,最后竟然染成了灰色和紫色。这让我大为惊讶,有些后悔这临时冒出的主意了。经过一再的修改,调整,终于成品出炉了。

看着手里染好的花布,心里满满都是成就感,不仅佩服人类的智慧和巧妙的工艺制作,和对美的不断追求,让世界变得更好更美!

扎染作文400字 篇3

扎染是一种对我们来说很陌生的传统染布方法,我们在平时是很难接触到这种染布方式的,但在今天,我却亲手体验了一把扎染的乐趣。

中秋节,我们走进了萧山日报九楼大厅,石头哥哥说,他先给我们做一下示范,于是,他就拿起一块布,对折、对折……再用橡皮筋套上扎紧。他给我们示范好几种扎染的方式。等我们明白了,他就让我们开始做。我也开始了,我选择了对角线对折,再找出中心点。这步简单,下一步就难了,你看,我拿出一根橡皮筋学着石头哥哥的样子套、绕……,可谁知,我套的第一根就“牺牲”了,我只好不停的继续套、绕,终于套上了,我高兴极了,差点蹦起来。

但随后石头哥哥宣布了一令人窒息的消息,我心中的喜悦被打得粉碎,时间还剩十分钟!我着急起来,越着急反倒越做不好了,手忙脚乱的,一会儿把橡皮筋套在手上,一会儿把手伸进棉布,当我扎完皮筋已经过去8分钟了,还剩下两分钟,我慌忙拿起颜料上色,上完色后时间已经结束了。

接着,石头哥哥又给我们讲了扎染用于服装,为什么要扎得紧等等,听得我们目蹬口呆。这次活动结束后,我深有感悟,世界上没有不困难的事,也没有能随便走捷径的领域,要做好这些事,只有坚持不浮燥、心静、不自暴自弃。

扎染作文400字 篇4

同学们,你们有没有听说过扎染?今天我就要和扎染来个亲密接触,去揭开它神秘的面纱。

扎染需要的工具是一块长120厘米、宽80厘米的白色棉麻布,木板,橡皮筋。刚听完老师的'讲解,我就迫不及待动手了。折布、扎皮筋、夹木板,最后用皮筋固定。我悄悄地看看四周的同学们,扎得各式各样:有的像毛毛虫,有的像美味的香肠,有的扎得乱七八糟,看不出是什么形状,真是五花八门。看似简单,其实很有难度哦!得注意它的疏密度。不一会我就做好了,老师拿来了好多五彩缤纷的颜料瓶,我拿了两瓶开始染色。用力捏瓶子中央,颜料就从细细的瓶口缓缓地流了出来,慢慢地一点一点地渗透进布里面。就这样,我手里的布条慢慢变得美丽动人了。不过需要15-20分钟才能展开,我焦急地等待,生怕我做得不好看。

不一会,我们的作品出炉了。我被同学们的作品吸引住了,有的像一朵朵盛开的花朵,有的像时光隧道。我一转身,看见妈妈来了,我很迫切地希望妈妈早点看到我的作品。我手忙脚乱地打开我的杰作,咦?怎么有两段是空白的,没有染到色。唉,原来是我太心急,做得马虎了。于是赶紧搬救兵,拉着妈妈一起去补救。经过我俩不懈的努力,终于大功告成。展开一瞧,哇!我的居然是一幅美妙绝伦的星空图案,到底是功夫不负有心人。但我也反思了一下,做任何事都不能急于求成,欲速则不达。

啊!这节扎染课可真有趣呀!扎染艺术深深地吸引了我。

扎染作文400字 篇5

周五晚上,我们画室里组织小朋友一起做扎染。

老师先给我们看了一段视频,内容是苗族人怎样做扎染的。哇,苗族人穿的衣服都是用自己染好的布做的呀,心灵手巧的苗族人染的布可真美呀!一块布需要一年才能做好,苗族人可真厉害呀!我有点担心这么难的任务我能完成吗?这时,老师说我们不做这么复杂的,只要用皮筋把布扎起来再染上颜色就好了。这样我才有了信心。

开始做扎染了,我用皮筋把布捋成长条,扎成一段一段的,扎得很紧,老师说这样染出来才好看。我费了九牛二虎之力才把布扎完了,仔细一看我扎的布活像一个可爱的“小人”。开始染色了,“小人”的一条腿被我染成了黄色和蓝色,另一条腿被我染成了紫色和绿色。呀,糟了,颜色都混了,我一下子慌了神,心想这块布一定不好看了。我又小心翼翼的染好了“小人”的其他部位,生怕颜色又混了。染好了,我让“小人”晾了一会儿,便剪断皮筋,迫不及待的展开了布。呀,还好没我想象的那么糟。仔细一看,我染的布像一朵美丽的“牡丹花儿”,中间绿色的部分像一只“小青虫”,那小青虫正在呼呼地睡大觉呢!

扎染,多么神奇的染色技术呀,当你未打开它时你并不知道它是什么样的,当你打开它时才能体会它的美妙!

扎染作文400字 篇6

今天我来到京笔课堂学扎染。一进教室,彭老师请来的三位扎染老师已经开始讲课了,我赶紧回到自己的座位上坐下。这时,扎染老师说:"扎染是中国文化传承之一,所以我们要认真学好它。"说完,老师发给每人一件白色的衣服,首先要把这件衣服。铺在桌子上,然后伸出右手把衣服顺时针转成一个圆圈,这个圆圈很像一个白色的蜗牛壳,要是把它放在一些蜗牛中间,蜗牛们都爬过去想呼唤这白色的蜗牛和他们一起玩。这样圆圈又像一朵美丽的花儿,把它放在花丛里。蜜蜂们会采这朵白花里的花蜜,把他们带回到家保存,以避免寒冷的冬天来临。

接着我们用一根橡皮筋绑住蜗牛形的圆圈。然后,将另一根橡皮筋绑在上面形成一个十字架,分成四个块就像四个小岛,有趣极了。

然后就可以开始染色了看到别的同学已经开始染色了,我迫不及待的拿起了紫色颜料,放在第一个格子里,我觉得效果不错,又拿起了红色放在第二个格子里,接着又分别拿起绿色和橙色给在第三个格子和第四个格子里。作品完成了,特别鲜艳,就像一只美丽的花蝴蝶在飞舞,只不过美中不足的是,我颜料挤的太多了,下次我一定改正。

这回扎染对我产生了极大的兴趣,我爱扎染,以后我还要让爸爸再带我来扎染。

扎染作文400字 篇7

6月15日,萧山日报小记者活动又一次走进了萧山第一实验小学,听说这次活动的主题是扎染。什么是扎染?我的小脑袋瓜里立刻出现了一个个问号。于是,我带着非常好奇的心情走进了学校多功能厅,想尽快解开心中的疑问。

听了石头哥哥的讲解后,我才明白:扎染原来是中国民间一种传统而独特的染色工艺,分扎结和染色两部分。随后我仔细聆听着石头哥哥讲述的扎染过程和步骤,并用心做好了记录。在学习过程中,在石头哥哥告诉我们:扎染有多种变化技术,各有特色,例如折、叠、挤、缝、卷、撮等6种方法是最常用的。接下来就是重要的手工扎染活动了。每个小记者准备好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有叠的,有卷的。我采用了对角折的方法,再卷起来,在顶尖用牛皮筋扎牢。到了染色的时候了,我选择了苹果绿。在石头哥哥的指导下,我在手帕上轻轻地滴了几点染料,渐渐地白手帕发生了变化。此时,我的心情非常激动,期待着自己的手帕会染成怎样。当石头哥哥宣布可以展现自己的扎染作品时,大家小心翼翼地解开牛皮筋,"哇"地一阵声响,掌声也响起,一块块颜色不同、图案各异的手帕呈现在我们眼前,美丽极了!

这次小记者活动意义非凡,非常有趣,让我们对我国民间的传统手工工艺扎染有了更加深刻地了解。

扎染作文400字 篇8

10月20日上午,我和同学们高高兴兴地来到京笔学院学作文。彭老师请来了三位扎染老师,让我们这些上作文课的学习扎染。彭老师说:“扎染是中国非遗文化。”

扎染活动要开始了,老师先发给我们一件白色的湿衣服,然后再发给我们一个透明的袋子,接着老师一边说一边给我们做示范,老师先让我们把白色的湿衣服铺在桌子上,然后再让我们把右手伸出来,接着抓住中心点,再轻轻地一提,轻轻转几圈,转成一个菊花的形状,拿两根橡皮筋,一个竖着捆,一个横着捆,变成一个“十”字。

再往后就可以扎染了。颜色有红色、橙色、黄色、蓝色、紫色,这些颜色我都要染在我的衣服上!染完之后,我跟旁边的同学对比了一下,我觉得她的也很好看,等大家都染完之后,老师帮我们把衣服装进袋子里,老师说:“等24小时后就可以打开晾晒了。”

我真的很期待打开衣服看一看啊!可是老师说要24小时后才能打开,不过我还很开心,因为我学会怎样扎染,所以我很开心。