在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的《让》作文500字10篇，希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
新华字典里有那么多的汉字，“让”最让我印象深刻。“让”同礼让，有谦让、避让之意。而这一个小小的汉字，却包含了中华礼仪的其中一个。
“让”是最温暖的。记得那一次，爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早，妈妈一下子把我拉起来，带着我爬山。看日出的人很多，走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的大手，但是我依然被挤得东倒西歪，妈妈赶紧把我抱到一旁，可是我还想往前走。妈妈抓住我，把我扯进她的怀里，说：“等一下，先让走得快的人走！”我不满地嘟囔道：“让什么啊？再晚一点就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然间声音变得严肃起来，两道眉毛挤在了一起，说道：“你让别人，别人才会让你。谦让，是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头，看着走得快的人一个个从身边经过，才继续往山顶上走去。
到了山顶，天气忽然间变冷，大风把树枝吹得“沙啦啦”地响着，夹着一点寒气，朝着我的脸吹过来，寒风钻进了我的衣服、裤子，我打了个寒颤，蹲在地上直搓双手取暖。我们一家人都没有带厚衣，妈妈只好抱着我，让我暂时暖和一下。突然，一件略带温暖的皮大衣，披到了我身上，我抬头一看，一个大哥哥边挥舞着双臂，边对着我说：“温暖让给你，我活动一下筋骨。”妈妈回应般地对大哥哥笑，爸爸连忙给大哥哥道谢。
当太阳普照大地，大家齐声欢呼。这温暖的阳光，正如“让”，在我心里慢慢散开，包裹了我的身体。
《让》作文500字 篇2
说到世界杯，普通城市居民应该家喻户晓。
说到20xx南非世界杯，看电视听广播的城里人应该一听到就肾上腺激动。
说到20xx南非世界杯冷门，宅的网络控和球迷应该热血沸腾、满肚子里的话顿时涌出。
于是，我为了看一场英格兰VS阿尔及利亚，做好了熬到两点半的充分准备。论其主要原因，世界杯竞猜也占一定比例。
严格说来我不是个世界杯球迷，更别说技术含量了，所以看那最后一场赛，以“洋务”二字形容。英格兰上半场完全不在状态，任凭阿尔及利亚主动攻击，才防守。直到下半场，英格兰才有所觉悟，但已经晚了，阿尔及利亚已经进球。英格兰只能使出浑身解数，但阿尔及利亚也不轻敌，就算已占优势，也防守得很到位，于是，英格兰令百万群众球迷大失所望。
再说那个德国VS塞尔维亚那场球赛，七点半开电视，做好准备。上场后，西班牙裁判，高度发挥自己的严厉，“啪”“啪”“啪”下去，九张黄牌、一张红牌，克洛泽被罚下场。虽说好多人都大喊这裁判不公平，嫌这裁判严，不过他不是还有十一张黄牌的记录呢嘛！但是不论这裁判多严，多么影响比赛的进程，德国队终究还是大意了，塞尔维亚一个进球，德国队惨败，德国队“温文尔雅”的教练尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可见德国队这次失败的程度之深。
看这20xx南非世界杯，让我怎能不熬夜？！
《让》作文500字 篇3
忍让是一种风度，它不等于懦弱；忍让是一种态度，它也不等于退缩。忍让像一片汪洋大海，容纳百川，任鱼儿翱翔；忍让像一片蔚蓝的天空，白云飘荡，任鸟儿展翅。
忍一时，风平浪静，退一步海阔天空。古往今来，忍让的例子不可胜数，韩信忍得胯下之辱，最终建功立业；孔融懂得让梨之理，最终传成一段佳话。人们因为忍让而体会了生活的真谛，获得了成功，提升了思想道德素养。在当今世界，生活越来越繁忙，来自各个方面的压力推动我们进步，促进我们发展。在繁忙中，我们免不了人与人之间的碰撞，有时可能是在拥挤的公交车上，有时可能是在马路上或电梯里。这更需要我们发扬忍让精神，展现我们谦逊的风采，给人留下良好的印象，切不可得理不饶人，无理狡三分。
忍让、忍让，我们既要忍，又要让。不仅要忍他人无意的摩擦，又要忍挫折带来的困难；不仅要谦让他人，又要让自己勇敢地面对挫折。这是忍让的另一个含意。人生不总是一帆风顺的，总会有磕磕绊绊，有让人迷茫的时候，就像是一个人走在沙漠中，没有一滴水让他润喉，也没有一株植物为他避阳，那么这个时候，也最需要我们发扬忍让精神了。忍人之所不能忍，忍受挫折，磨练自己，让自己变得坚强，心中想着“天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”最终会在沙漠之中找到生命的绿洲。
由此可见，忍让是如此重要。他陶冶我们的情操，提升我们的素养，提高我们的抗挫折能力，让我们更坚强，让我们的社会更和谐，生活更精彩。
《让》作文500字 篇4
相信每个人在生活中都应该会有某个东西让你深深地陶醉其中无法自拔吧，而让我无法自拔的便是你──书。
那还得从早些时说起，那天炽热的阳光照耀着大地，让那些花草热的都抬不起头，没有一丝凉意。我静静的坐在教室抬着头看向窗外，坐在那里，我都能感觉到莫名的热，因此，我也就不打算出去了，就一直默默的看向窗外，看着校园里的一草一木，感到异常无聊。因为这时是下课，但也没有几个人出去，都是觉得外面太热了，还不如坐在教室里玩呢。我还是没有丝毫动静的坐在那里，愣了半天。我不经意间斜了一眼别的同学，有的同学在聊天，有的同学在睡觉，还有好几个在看小说。我便凑了过去问道：“你们在看什么啊，每天都看的这么着迷。”她们便说：“小说，看着可好看。”我疑惑道：“有这么好看吗？能让我也看看吗？”她们顺手就给了我一本，我便打开从第一页开始细细的品味了起来。看着看着，慢慢的我发现我好像沉醉进去无法自拔了。因为的确像她们说的那样，非常好看。从那以后，我便每天都看了起来，慢慢的越来越着迷，连上课也听不进去。我的成绩那时也是直线下滑。我便想着：“不能再这样了，再这样下去，我的学习就不行了。”
自那以后，我便每天都坚持少看一些，成绩也慢慢的有了好转，但还是不能完全脱离，每天还会忍不住看几下，只是没有再像之前那样深深着迷了。
让我无法自拔的你──小说，都是因为你的出现，才会导致我的成绩一落千丈，我一定要尽力改掉这个毛病。
《让》作文500字 篇5
做为家长，你和孩子的生活中，是不是出现过这样的镜头：
镜头一：孩子和小伙伴出去玩耍，回来时，满头是汗，满身脏污，看着孩子的样子，不等孩子把嘴巴张开，就是一顿训斥。
镜头二：晚上，孩子说没有作业。而第二天，你才知道，孩子晚上的作业没有做。这时，生气的你不容孩子说话，就是一番教育。
镜头三：放学时你接孩子回家，这时有同学向你告状，你家孩子在学校和同学打架了，上课没有表现好等，气愤的你不由分说对孩子呵斥一顿。
镜头四：孩子面带愁容，吞吞吐吐，想给你说点什么，看见孩子的样子，心中急躁，“想说就说，不要这样浪费时间。”一句话把孩子挡了回去。
生活中有很多这样的镜头，而且孩子会不止一次的犯着同样的错误。做为家长，有时我们就失去了耐心听孩子解释，让孩子把话说完。
其实，我们的孩子，不管是乖巧听话，还是调皮捣蛋，他们做某件事情，也总有自己的理由。就那不完成作业来说吧，或许是孩子没有记住作业，或许是孩子对今天的作业不感兴趣，不想做，或许是孩子在老师布置作业的时候没有在教室，也或许是孩子忙于其他的事情，把作业的事儿给忘了。毕竟是小孩子，有时候丢三落四是难免的。做为家长的我们，当孩子出现这样的情况，犯了类似的错误时，急于呵斥、教育孩子，不如耐心的听孩子解释一下，让孩子把自己的理由说出来，静下心来，让孩子把话说完，然后，我们再和孩子一起，分析事情的对错，孩子做法的正确与否，引导孩子寻找正确的解决问题、处理问题的方法，这样，孩子才能够接受我们的批评，接受我们的建议。再遇到类似事情的时候，孩子才能够认真的思考、对待，并合理的处理。
《让》作文500字 篇6
“谁把篮球砸人家脸上的？”班主任在班会上问。她的表情很严肃，而此时的我很愧疚也很紧张。
那件事发生在下午放学。我和几个朋友在操场玩篮球，球一不小心弹出去，正好砸到了一个小同学。那时，正上五年级的我们，不敢承担一点责任，慌忙离开了现场。那时天已经临黑了，操场上只留下那孩子的哭声。
隔了一个晚上，大家都认为没事了，没想到那个小孩的家长闹到学校来，要求学校要么赔偿要么找出“元凶”。学校里顿时沸沸扬扬的，我和几个朋友更是紧张不堪，我们心里很矛盾：是承认还是不承认？
下午，老师在班会上提起这件事，可能是给“凶犯”最后的“自首机会”。如果不承认也许就能扛过去，但是要是不承认事后被查出来岂不更惨？其实，我们几个早就商量好了：不承认。
这件事最后还是解决了，是学校出面解决的，我们几个没有负丁点责任。因为那时天有点黑，那个小孩没看清我们，值班老师在办公室里也没出来（那窗户超隔音，他没听见）。
这件事就这样告一段落了。也许我们几个该因天黑而幸运，也许该因老师没出来而幸运。如果那小孩看清我们了，如果值班老师出来了，也许，我们早就受到惩罚了。
其实，现在看来，我们几个也不是没收到惩罚，这惩罚就是良心的谴责。那天，我们逃走时，就有些愧疚，想过应该承担责任；当小孩家长来学校时，我们也想过要诚实。但那些想法都在我们脑海中闪现以后，化为乌有。
现在，自己长大了，明白了许多道理。每当想起这件事，我就会愧疚。那哭声就像一根刺，等伤口快愈合时，就猛然地刺我一下。
《让》作文500字 篇7
生活中，每天见到的人形形色色。但真正让我敬佩的人却屈指可数。有人敬佩英雄，有人敬佩解放军，有人敬佩科学家，而我却对她心生敬佩。她算是我的老乡，也是我的同学。一位平凡的小姑娘。
那是星期五的下午，她和同学们个个归心似箭、心潮澎湃。在老师喋喋不休的讲课声中，最后一节课下课铃声终于响起，教室一片欢腾。
她收拾好书包，走出校门，踏上回家之路。校外各种各样的小吃并未阻挡她的步伐。但当她经过一家奶茶店时，却忽地停住脚步。她想着用这周节约的生活费买两杯奶茶让爷爷和弟弟也尝一下吧！于是，她踏进奶茶店，买了两杯奶茶，然后欢快地继续上路。沿着街道来到站台，不久就顺利上了车，刚准备付车费，却忽地发现那张自己准备付奶茶钱的十元纸钞还躺在自己的口袋里，她开始惶惶不安起来。
汽车将要发动，司机招呼着乘客们赶紧坐好。而此时车内忽然响起她的声音：“师傅，我先不走了，我要下车！”大家投来诧异的眼神？
下了车，手里攥着那十元钱一路狂奔，来到奶茶店。匆忙的脚步声惊扰了店老板，和蔼的老板笑着问道：“小姑娘，买奶茶吗？”显然，老板并不知道先前的事。“我……我不买，我刚才买奶茶忘了付钱，这次我是来还钱的。”老板看着气踹吁吁的她，绽放着笑脸：“是吗，有这回事吗？不过你能想起来，看来你也是个好孩子”。老板接过钱，为她竖起了大拇指。
夕阳的余晖斜洒下来，街道上早已看不见其他学生的身影，最后一趟回家的`客车也早已错过。她脸上露出释怀的笑容，淡然的拿出电话手表，拨通了爷爷的电话……
《让》作文500字 篇8
“书籍是人类进步的阶梯”。这是著名作家高尔基的杰作。我是个爱看书的孩子，家里的书架上放满了我的书，小到寓言故事、童话，大到中外名著。书使我获得了知识，它还是我的好朋友呢！
听妈妈说，在我两三岁时，我就很喜欢看书。其实那时，并不是真得看书，而是听奶奶讲故事。每天晚上，我都要听奶奶讲故事，不听故事，我就睡不着觉。我最喜欢听奶奶讲《大头儿子和小头爸爸》、《小马过河》等。
上了幼儿园，老师教我们识字，这可是我最感兴趣的事。老师教一个我就能很快记住，才读了一个学期，我就记住了一百多个。从此以后，每当我看电视，听奶奶讲故事，或者上街买东西，凡是不认识的字，我就会主动地问妈妈，而且牢牢地记在心里。幼儿园里，老师让我们读故事，我总是第一个读出来，经常受到老师的表扬。
读小学一年级时，我已经认识了一千多个字，对书我已经爱不释手了。每天晚上，我一做完作业，就在小房间里津津有味地看书。每当妈妈进来叫我睡觉时，我总是说：“妈妈，这个故事看完我就睡觉，行吗？”说完，我又痴迷地看起书来。看了一会儿，妈妈又进来叫我：“儿子，可以睡觉了。”我这才依依不舍地把书放在枕边，关灯睡觉。
我和书成了形影不离的朋友，他与我相伴，安慰我，鼓励我，教育我，使我不再感到寂寞，给我带来了无尽的欢乐，使我的生活多姿多彩。书成了我最好的伴侣。
《让》作文500字 篇9
生活是大海，可以让你自由徜徉；理想是灯塔，可以让你扬帆导航；关爱是桥梁，可以带你走向彼岸！
——题记
如果说生活是一本书，那么同情就是一支笔，书写着人生；如果说生活是大海，那么同情就是涌动的波涛，推动着人生；如果说生活是大海，那么同情就是涌动的波涛，推动着人生；如果说生活是一座花圃，那么同情就是一朵花，点缀着人生。然而同情就是一种爱，一种可以改变别人，不求回报的付出，一种发自内心善良的举动，一种无私奉献的历史诗篇。
今天你做了吗？我曾经听过一个这样的故事：在中国曾经有过一位颇有成就的商人，他无论到哪里，都不忘关心、帮助他人。一次，他在马路上走过，遇到一个八九岁正在卖铅笔的穷苦男孩，便走了过去，给了他几枚钱，之后，当他走远时，仿佛又若有所思，快步走回去找到那个男孩，深表歉意又稍带严肃的说：“对不起，我忘记拿铅笔了，你能把铅笔给我吗？我刚才可付你钱了。我想，你我都是商人，不可不讲信用。”随即拿了一根铅笔走了。
这时的男孩颇为感动，他没有想到，自己曾被多少人侮辱，瞧不起，却被一位富商看作了一位商人，心中立即充满了生活的勇气。然而，数年之后，谁都想不到那个男却成了中国著名企业家，因为商人的同情，他也家喻户晓。
世界上没有不老的风景，一切都不再是旧时模样，但所有你不经意间的关爱却可以改变他人一生。
冰心说：“爱在左，同情在右，在生命两旁随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘不觉辛苦，有泪可落不是悲凉。”
今天你是否忘做了什么？
《让》作文500字 篇10
开学第一天，老师便宣布了下学期要分班的消息，犹如一滴冷水滴入油锅，班里顿时炸开了。
在一片喧闹中，我看向你的座位，心中有了努力的信念。
曾经我对分班不屑一顾，抱着“反正还在一个学校”的想法，沉寂。可今日不同往日，因为你。
初见你时，那时我初来到学校，一切都很陌生。在喧闹的教室内，几乎每个人都在与自己曾经的同学、周边的朋友交谈，只有你一个人文文静静地坐着，面前是一本摊开的书，你的手轻轻翻过书页。你与我不同，你的从容，深深吸引了我，我的视线因你而停留。
再见你时，是在寂静的夜修教室，我步入教室，一眼就看到了你。你一个人，面对一本练习题，眉头轻皱，像是遇到难题，迟迟不动笔。我不禁放慢脚步靠近，发现你草稿纸上清秀的字迹，果然字如其人。
你的认真，在我的心里激起波澜。
我不觉地向你靠近，你也毫不犹豫地为我敞开你世界的大门。我们成了很好的朋友。
印象最深的，是考试后。我扬着试卷向你走去，意在炫耀难得的高分，却发现你正在抄写卷中的错题，旁边是红色的错误批注与蓝色的答案解析，清晰明了。
我的视线向下，看到你垫在笔记本下的错题，试卷上红彤彤的成绩像是一盆冷水，浇透我骄傲的心。
你似是感受到我的靠近，抬起头，浅笑地看着我，问我有什么事。我茫茫然举起手中的试卷，你不动声色地用笔记本挡住了自己的试卷，拿过我的试卷为我讲解。你细心的举动，耐心的讲解，在我心间翻腾起巨浪。
如今，当老师在讲台上讲起分班的问题，我不禁向你看过去，只看到你笔直的背影，认真地听课。心里暗暗下定决心：“我要向你靠近。”
我不愿做稗子，只想做稻子。
