一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的观察日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。
最新的二年级数学日记观察物体：我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。
观察日记 篇2
最后一个礼拜要加紧复习，因为要期末考试了，所以我也没有太多时间来观察土豆。等考试考完后，又紧接着写寒假作业，有一天，我写完作业偶然发现，呀！这不是那个土豆吗，都已经长这么大了。它发的芽都应经长成叶子了，大概量了量，有八九厘米那样，而且底下也已经生根发芽了，因为她长时间在水里面浸泡，所以都长出芽来了，细细的，卷卷的，跟粉丝一样，它上面的叶子有些甚至还是紫色的，而且我发现了一个问题，挨着水面最近的叶子生长的最快，在最顶上的都已经快干枯了！
期末考试后，我又来看望我的小土豆了，哇瑟！他已经快长成一片森林了，可以说底下的叶子枝繁叶茂，但上面却是光秃秃一片，地下发的根也是细细长长的，都快挨到地儿了。而且仔细一观察，下面那些枝繁叶茂的叶子都是绿油油的，而上面却已经都变成紫色了，有的长得像个仙人掌，全身都是刺，有的像头小象，郑晒着太阳浴睡觉呢！下面的叶子就像是大鸡爪子一样，一点都不美观，伸个大爪子，好像在吓唬别人，看自己有多威风呢！
观察日记 篇3
尽管我们广东省遭遇到的“天兔”大台风过后，“天兔”的“粉丝”还是在热烈欢迎状态。
One
一年级美才楼打水机前，我正准备打水，我听见有两个我认识的二年级男同学正在讨论台风“天兔”：“嘿！我说这‘天兔’，真是来的太好了，既没有打到咋们中山靠江门那一带的镇区，还连同中秋放多了两天的假期！”“就是就是，欢迎‘天兔’再来光临！”在打水机前的高年级学生纷纷表示无奈——这两人，是在演“相声”，还是演“服务员”的角色呢？
Two
咋高年级来说，就我们602班来说吧，就有几个天生的“矮子”（老驼着背、弓着龙虾腰）的家伙在门口放声大笑。路过的人都以为他们疯了。他们也在讨论“天兔”：“这可爱的‘天兔’，来的真是够时间啊，害得我那天晚上作业还没写完，吓得心惊胆跳的；倒是多放了两天的假，好让我潦潦草草做完那手抄报就完事了。”“肥猫”也说道：“啊，老天爷也可怜我们了，把“天兔”派了过来“看望”我们。”“就是，‘天兔’就是最好的兔子！”嘿！瞧这群好玩恶学的人！
我倒是对“天兔”这件事情挺平淡的。虽然多放了两天的假，但是，那两天的假，我们的课就这样没有了。我觉得更幸运的是，很庆幸台风没有损坏我们19个镇中的15个镇区的农作物等。但是其余那4个镇就遭殃了，直接损失了三百多万人民币啊，就是那么一天的时间啊！这可真是分分秒秒都是钱最好的例子了。但是我们的同学却很想台风在来“探望”我们中山。这种自私的想法可真是要不得啊。如果台风真的来临，把你弄伤了，你还会喜欢台风吗？如果把你家的房子摧毁了，弄得你无家可归，你还会“热烈欢迎”吗？如果台风把你最喜欢的物品（包括动植物）损坏会导致一命呜呼，你还会愿意台风再回来吗？
其实，台风没有影响到我们镇已经是不幸中的万幸了。想想三百多万，相当于中等职工不吃不喝83年多的工资啊！若是你的三百多万，你当然会痛心疾首，而不是“感谢台风”。凡事有利也有弊，不要只看“利”，老是笑口常开，总有一天，“弊”也会从睡梦中吵醒！
观察日记 篇4
外婆家养了一群活泼可爱的小鸭子，我十分喜欢它们。
只见它们的小眼睛亮亮的，黑黑的，好像黑宝石一样。嘴巴扁扁的，黄黄的，嘴巴上面还有两个小鼻孔，就像两个小洞。它们身上的羽毛雪白雪白的就像穿着一件白色的衣裳，又像几位医生叔叔一样。它们的一双小脚黄黄的，样子就像枫叶一样。它们的尾巴总是向上翘起，就像一群骄傲的王子。真是好看极了!
它们高兴地时候，就会在池塘里快活地游来游去。有时还会伸长脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫个不停，好像在放声高歌。有时又会在地上摇摇摆摆地走来走去，好像在散步一样。它们不高兴地时候，你去逗它们，它们就会用又硬又扁的嘴巴来啄你呢!
小鸭们不但喜欢吃小虾，还喜欢吃小鱼呢!
我太喜欢这群可爱的小鸭子了!
观察日记 篇5
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。”
观察日记 篇6
蝉的一生，就是在演奏音乐，它那么小却那么响，竟响彻一个夏天，虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃，蝉的一生虽然短暂，但是足以引起人们的'注意，下面是小编为大家整理的六年级观察知了日记500字，希望你会喜欢！
金蝉化知了
夏天到了，刚下过雨的地面湿漉漉的，我在地底下幻想着，外面的世界是什么样的?这个问题在我一出生就围绕着我，它激发我爬上地面去看一看，说干就干，我干始慢慢地向上爬……
我使劲地向外钻，终于来到了地面上，哇!外面的世界太美妙了，有高大的白杨树，微微泛黑的天空，闪烁的星星，还有一个大大的"圆盘"。这时，同伴们提醒我，快点爬到树上去，化成知了，不然一会我们的"敌人"--人类该来了，小心我们成为他们的盘中餐，旁边的蚂蚁小弟开了口："你看你们，又得躲着人类，还得爬到树上脱壳，你们累不累啊!到头来，还活不了多长时间!""你们有你们的想法，我们也有我们的想法，这就是我们的差距啊!哦，不能多说了，我得赶紧走了，要不一会儿就死定了。"我努力地向那棵又高又粗的杨树爬去，路上历经了许多"战壕"和土粒，硌得我的肚皮生疼。来到了大杨树下，我小心翼翼得开始往上爬，生怕自己会掉下来，过了一会儿，我终于爬到了一个人类抓不到我的地方，于是我便开始脱壳，我努力的向背部那条裂缝钻，功夫不负有心蝉，我终于化成了一只知了。
这时，我发现自己多了一对能够助我飞翔的翅膀，我飞在宁静的夜空中，那滋味简直太棒了!
到了第二天早上，太阳公公温和的阳光照到了我那软嫩的翅膀上，让我享受日光浴，我便高兴的唱起歌来："知了……"
我为我是一只知了而感到高兴，因为我能快乐地唱歌，还可以无忧无虑地生活……
看知了出生
你也许听过知了叫，逮过知了玩，你可见过知了出生吗?那真是一个有趣的生命过程。
一天晚上，我们在室外乘凉，我突然发现旁边的梧桐树上有个知了壳，刚想伸手取下来，爸爸叫住了我，并说：“这实际是知了的蛹，它刚从土里爬出来，要脱壳生成成虫，你可以观察一下，这是自然课上学不到的。”知了蛹朝上趴在那里，一动也不动，怎么出生呢?我就借着微弱的灯光，等待它的出生。
约9点钟，蛹的背部悄悄地裂开一条缝，缝慢慢变长，知了的背部、头部逐渐露了出来，使我能清楚地看到它身上的横纹和两只黑色的眼睛。
大约9点半钟，知了蛹看上去还是不动，但它的头部、腹部都不知不觉向后仰，最后与地面平行。两个小翅膀也慢慢地出来了，软软地向下垂着，形状像两个弯月，外侧像蓝天的颜色，里边颜色浅些。
这时候的知了，像在玩杂技，那壳已没有了生命，却支撑着知了肉乎乎的身体，而这身体只有尾部还在与壳连着。我在想，要不了几分钟，知了尾部一出来，它一定会头朝下摔到地上，性命就难保了。
大约10点钟，终于能够看到知了在动了。它头部、腹部十分缓慢地抬起，约五分钟，它在最下边的两只后足，在空中舞了两下，猛地就抓住了原来的壳，另外两对足也很快伸开，抓住了壳，接着知了抖了抖身体，把尾部从壳内抽出来。这时候它又一动不动，好像太累了，在休息呢，但那翅膀却在约十分钟时间内，逐渐展开，由不到身体一半，长到超过身长。
我苦苦观察了一个多小时，眼发酸，腿发软，但知了出生的艰难，以及这有趣的过程，将永远留在我的记忆中。
知了鸣叫的秘密
暑假里，我来到奶奶家捉了一只蝉。
到了中午，那蝉“知——了，知——了”地叫了起来。我一时好奇心起，决心探究“知了”鸣叫的秘密。首先我以为“知了”声音是从翅膀震动发出来的，所以我就将它的翅膀剪了。可是它还是叫个不停，于是，我拿起蝉仔细地观察，希望能找出一些线索。但是从头到脚找了个遍，也没有发现什么，再经过细致的“研究”蝉的各个部位，“工夫不负有心人”，我终于发现蝉的尾部有两片硬壳在振动。于是我用剪刀划破了那两片硬壳，蝉鸣叫顿时小了，“知——了”的叫声也成了“咯——了”。这是，我发现蝉的尾部有一片薄膜，我查了一下《中国少年儿童百科全书》才知道那叫“瓣膜”。瓣膜经过振动发出的声音，通过外壳的加强，就变成“知——了”的叫声。我马上把瓣膜给挑破了，蝉顿时成了哑巴。
哇，我终于靠自己的努力，细心的探索，揭开了蝉鸣叫的秘密!我想：科学技术的发现要通过创造、探索、实践才能够实现，要靠无数次的失败，千百次的试验，才取得成功的。如：瓦特发明蒸汽机、牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯、电影……他们就是经过无数次的失败，千百次的试验，才取得最终的成功的。
