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【推荐】读后感作文500字集合五篇

五年级上册作文 阅读(6.6K)

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的读后感作文500字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】读后感作文500字集合五篇

读后感作文500字 篇1

《查理九世》这本书讲述的是一个dodo冒险队的探险故事,今天主要说说第21册《沙海谜国》的内容吧。塔克拉玛干沙漠被誉为有去无回的“死亡之海”, dodo冒险队代替公务缠身的亚瑟船王有机会来到这里。他们遇见安德鲁,安德鲁嘴上说要去寻找昆虫学家奥尼尔,其实他是想挖到“宝石之城”的宝石。他们和安德鲁分头行动,扶幽用美工刀刻下记号,让安德鲁去找他们。他们误入地穴,在地穴中发现了奥尼尔,又看见了安德鲁。安德鲁询问奥尼尔“宝石之城”在哪里,奥尼尔说:“就在你们的脚下,你们挖挖看吧!”于是,他们挖到了大大小小的宝石,并把宝石装到了布袋里,但却惊动了蚁后,这时只有找到了“忧伤种子”才可以逃离。幸运的是他们意外发现了种子,查理勇敢地把“忧伤种子”送进了蚁后的嘴里。最后,dodo冒险队、安德鲁和奥尼尔成功逃离地穴,乘坐直升机离开沙漠!

读完这本书后,我知道了很多奇怪的生物和有创意的锁,也敬佩扶幽的科技幻想力,因为他发明了很多有用的东西,如密码器和动力持久的手电筒等。同时也知道了一些做人的道理,不能像安德鲁那样虚伪,要学习dodo冒险队队员中dodo的好奇心,婷婷的智慧,扶幽的创造力和虎鲨的勇气。我觉得这套《查理九世》非常有影响力,很受小学生的`欢迎,希望大家都来看看,相信你们会喜欢的!

读后感作文500字 篇2

《蜡笔小黑》是日本作家中屋美和的代表作之一,书里讲了一盒蜡笔的故事。

一支支小蜡笔偷偷地从盒里溜出来,它们在白纸上画出各种美丽的图案。只有黑蜡笔无所事事,而且蜡笔伙伴们也觉得蜡笔小黑没用,不让小黑一起来画画。黑蜡笔孤零零地坐在那里。铅笔哥哥过来安慰他:“打起精神来,小黑!”突然,蜡笔们吵了起来:“别在我画好的上面画!”“你也别在我画好的上面画!”各种彩色蜡笔乱涂起来,弄得一团糟。这时铅笔哥哥让小黑在大家的画上吱吱地用力画起来,画被涂得漆黑一片。然后,铅笔哥哥在画上哧哧地划动着,黑颜色随着笔尖的移动被刮下去,转眼之间,夜空升起几朵绚丽的烟花……最后,蜡笔把小黑纷纷围了起来,齐声说:“你的黑色可真了不起啊!”

这是一本非常用心画的书,每一只蜡笔表情,神态,动作,眼神都不一样。洋洋沉迷其中,很认真的研究:这个粉色蜡笔是脑袋朝下画的,那个红色蜡笔是趴着画的…。。看到兴奋之处,手舞足蹈。洋洋看完书,想起黑色蜡笔还可以画黑眼睛,画黑头发……

书中的主角“蜡笔”是孩子们非常熟悉的东西。这本书采用拟人化的方式,通过蜡笔颜色的特征,说明任何一种颜色都是有用的,不同的颜色用在不同的地方,都有出色的表现;同时蕴含了人人都是有用的道理,可以帮助孩子培养自信心。

充满童趣的故事中,讲述了这么好的哲理——每个人都有存在的价值,人与人之间要懂得理解和尊重,这真是一本好书呀!

读后感作文500字 篇3

友情,是无处不在的,但许多友情只是嘴上说一说:“我们是朋友”而已,其实心中根本没有这个朋友,而《柴郡猫传奇》这本书让我真正体会到了什么是真正的友谊。

这本书的主人公是一只名叫“斯吉利”的流浪猫和一只名叫“皮普”的小老鼠。全文以斯吉利和皮普为中心,写下了他们俩之间的互助和友谊。《柴郡猫传奇》中的每一个故事情节都令我忍不住惊讶和赞叹:“啊,这才是真正亲密无间的友情啊,猫和老鼠之间竟然都能这样成为朋友,那人与人为何不能像这两个世代以来都是仇家的动物一样,成为最真诚的朋友呢?

它们之间的友谊真让人感动!最打动我的地方是一只姜黄色的流浪猫正要伤害皮普的时候,而斯吉利明知道自己打不过这只流浪猫,但是为了救皮普,他依然冲上前去,和姜黄猫大战起来!眼看斯吉利就要败下来了,皮普不能眼睁睁地看着斯吉利受伤,立即叫来所有的老鼠,不顾一切的去救斯吉利。看到这里,我的眼眶湿润了。

生活中,这种知心朋友也不是没有,但真的太少了,如果人与人之间都不能像书中猫鼠那样相处,那友谊从何而来?

朋友是快乐日子里的吉他,为你歌唱快乐;朋友是忧伤日子里的一阵清风,轻轻吹去你心中的忧愁;朋友是成功道路上的一位良师,带给你信心;朋友是失败道路上的一盏明灯,带给你希望。让我们共同珍惜友情吧!

读后感作文500字 篇4

在最近,我读了《爱是不自私》,让我受益匪浅……

这本书的作者是梁泰锡,他毕业于泰国首尔文艺创作系,平时十分热衷于分享和义工服务。

这本书的内容大概是这样:尚宇自从爸爸去世后,就变成了一个名符其实的坏孩子,打架就是家常便饭,过度伤心的妈妈也不知道开导他。有一天,同学介绍他参加儿童义工队,利用业余时间去养老院和福利院献爱心,帮助那些孤苦伶仃的老人和小孩,渐渐地,尚宇发现帮助别人的时候自己也很开心,所以他不再迷茫,终于找回了迷失的自己。

读了这本书以后,我也仿佛懂得了什么是分享快乐。分享就是让你我一起感受幸福,分享就是一颗美丽的星星镶嵌在深蓝的夜空中向我们眨着眼睛。分享,并不是拥有很多的财富和才干才能做到的事情。只要心里有关爱他人的心,那么谁都能把分享落实到日常生活中。

被抛弃的小猫和小狗好几天没有吃饭,你是不是会心疼?当你对别人的不幸感到悲悯时,就是准备将分享融入你的生活了,这样的心态就是分享的种子。

分享的对象就是我们生活周围的每一个人,无论是亲人、同学、朋友、邻居,都可以是分享的对象。当我们用关怀的目光对待他人时,自然而然心底分享的种子就会发芽开花,茁壮成长,变成一颗参天大树。

读后感作文500字 篇5

日前,在大班家长讲座上,西津小学汪宁老师的讲座给我们留下了深刻的印象,资料既通俗易懂又富有内涵,结合她二十多年的教育经验解读了“如何培养孩子的好习惯”从而顺利实现幼小衔接、帮忙孩子平稳过度。其中对家长的言传身教进行了风趣幽默又一语中的的讲评,指出了家长的引导对孩子的学习成长具有决定性的作用,家庭氛围的耳濡目染、习惯的力量、品质的培养、身教胜过说教。

《曾国藩家书》中也指出:“至于担当大事、修身齐家全在明强二字”;“教儿女辈,以勤俭谦三字为主”;“在自修处求强则可,在胜人处求强则不可”。曾国藩出将入相被后世誉为“为师为将为相一完人”,在家书中有多篇涉及对家人的关怀备至、对晚辈子侄的循循善诱、谆谆教导,从正面勉励督促子侄用功读书、谦逊做人。后代中出现了曾纪泽、曾广钧、曾宝荪、曾宪植这样著有成就的人物。如:“吾辈读书,只有两事:一者进德之事,一者修业之事”、“惟愿诸弟发奋立志、念念有恒”、“教训厚被子地,以勤苦为体,谦逊为用”、“刚柔互用不可偏废”,家书主旨讲求人生理想、精神境界和道德修养,继承和发扬了中华民族的传统美德,在现代社会读《曾国藩家书》,确实有实用价值。也对家长、老师的教育理念和方式带给了借鉴和参考。带给给孩子一个温馨民主的家庭氛围,重视孩子的精神世界和人格培养,给予孩子健康的体魄、正确的价值观,这才是真正不让孩子输在起跑线上。