相关紫藤萝的知识百科

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的人教版七年级语文上册《紫藤萝瀑布》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【教...

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的八年级语文《紫藤萝瀑布》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...

作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的关于《紫藤萝瀑布》说课稿范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。《紫藤萝瀑布》说课...

认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的紫藤萝瀑布读后感800字，希望能够帮助到大家。看到宗璞这个作者笔名后，我第一时间想到的是...

〖设计说明课型：品读课主导教法：朗读法、讨论法教学创意：自主性学习，让学生说话《紫藤萝瀑布》选自宗璞的《铁萧人生》，是篇优美的写景抒情性散文。当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中，在庭院中偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物...

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。这原是作家宗璞所写《紫藤萝瀑布》文末含蕴的描述。我读她、品她已经是不下十遍，却仍感到美的那般……我在提起宗璞及她的作品时，朋友问我紫藤萝究竟是什么。是呀！这...

《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永...

作为一名老师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家整理的紫藤萝瀑布说课稿，欢迎大家分享。紫藤萝瀑布说课稿篇1一、文章总体说明（确立目标的原则）本单...

《紫藤萝瀑布》评课稿500字作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有...

一、积累与运用1.选出加点字注音错误的一项并改正。A.迸溅（bènɡ）B.伫立（zhù）C.沉淀（diàn）D.伶仃（tīnɡ）错误的是（）项，正确的读音是（）。2.选出每组中有错别字的一项。①A.浅紫B.抚摸C.遮住D.遗撼②A.笼罩B.繁蜜C.琼浆D.喜悦③A...

【教学目标】１、知识目标：⑴积累“迸溅、繁密、伶仃、忍俊不禁、蜂围蝶阵、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。⑵品味文章优美的语句，掌握生动的词汇。２、能力目标⑴体会文章托物寄意，借景抒情的写法。⑵学习抓住景物特征，用优美...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的紫藤萝瀑布获奖教案（通用5...

认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的《紫藤萝瀑布》读后感（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《紫藤萝瀑布...

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的夜下的紫藤萝架作文，仅供参考，欢迎大家阅读。夜下的紫藤萝架作文1夕阳，无可奈何的落下了山，夜幕降...

身为一名刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《紫藤萝瀑布》教学反思8则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《紫藤...

教学目标：知识与能力：学会有感情的朗读课文，了解作者含蓄而深沉的思想感情体会文章语言的生动与优美过程与方法：采用探究的方法多元化解读文体，学习写状物的方法，提高观察力和想像力情感态度价值观：体会作者对人生的独特感受...

最好的时光里夹杂着我们的友情，因为友情不朽。我们在不朽的友情里并肩同行，淌过青春的暗潮涌动。你无邪的笑靥，定格在我所有的伤春悲秋里，就像是身上的'刺青。这一年，我们初二，而21天后，这个教室又坐满了陌生的面孔，再也不是...

身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的《紫藤萝瀑布》公开课教学反思（精选6篇），希望能够帮助到大家。《紫藤萝瀑布》...

开学这么多天，有一篇课文《紫藤萝瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤萝遭到不幸，稀零地开着；但十年后，紫藤萝能够开地那么茂盛，那么美丽。“花和人都会遇到各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的。”这句话让我深思了...

稀零的藤蔓带着深沉，交织在斑驳的老墙上，破碎的黄昏洒落，透出一抹淡淡的幽香......——题记“你怎么等到我要走了，才来看我呢？”梦里，爷爷那充满责备的泪眼，拨断了我内心深处最脆弱的心弦。爷爷，您还是在怪我的，对吗？儿时的记忆...

一、初读，感受文章的语言美“三分文章七分读”，语言优美生动的美文更需要通过吟咏朗诵来传情和悟情，使学生在潜移默化中培养语感，提高审美能力。所以我放手让学生进行自主品味与朗读。（下文为发言摘录，朗读略。）师：宗璞描绘紫...

教学设想《紫藤萝瀑布》一文是由藤萝引向生命的思考，这种观察、感受、联想、思考对人的启迪是显而易见的，但对初一学生仍有一定难度。我依据新课程标准“努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的...

第一课时一、看导语默读课文二、组织学生谈谈整体感知要求抓住作者感情有什么变化，作者感悟到什么哲理，思想上大体怎么展开。三、字词教学“读一读，写一写”──看“注释”，查词典──学生读，教师正音。四、朗读训练范读片...

阅读下面的语段，回答问题。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我...

今年的春天有点寒，暮春将至，学校花园中那树紫藤萝却迟迟未开，何时才会盛放呢？三年前，我第一次踏入这个溢满芬芳的校园。那时正是夏末，烈日炎炎的天气赶着我躲到学校花园中，希望偷得一丝清凉，便一眼相中了你——一树紫藤萝。那...