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灵思一动教学目的在多种形式的朗读中感受人物个性特征，品味古人凛然气节教学内容对话描写刻画人物形象教学课时1课时教学步骤一、导入周恩来与派克钢笔的故事导入，孟子说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈...

阅读下面文言文，回答文后问题。【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒...

【阅读实践】一、阅读下面的课文内容，进行阅读实践。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于...

《唐雎不辱使命》练习题一、给下面加点的字注音。1、唐雎()2、韩傀()3、免冠徒跣()()4、以头抢地()5、彗星袭月()6、天下缟素()7、寡人谕矣()二、解释下边各组介词的意义。1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3...

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽...

导语：期末考试即将来临，为了方便同学们对唐雎不辱使命嗯理解，下面是小编收集的唐雎不辱使命练习题，欢迎大家参考。唐雎不辱使命练习题一秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子...

《唐雎不辱使命》1教学目标1、加强诵读，在诵读中，把握重点字词，理解文章内容。2、弄清故事情节，了解人物形象。教学时数两课时。第一课时一、导入新课，激发学生的兴趣由电影《我的一九一九》中着名外交家顾维均的故事，引出...

唐雎以布衣侠士为榜样，挺剑而起以死相拼，迫使秦王屈服。秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不说（通假字，通悦）。安陵君因使唐雎使于...

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡...

阅读下面的文言文，完成17-19题。（8分）唐雎不辱使命秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此...

《唐雎不辱使命》是写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。下面小编整理了《唐雎不辱使命》原文及翻译，欢迎阅读！唐雎不辱使命先秦：刘向撰秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其...

中考文言文训练试题：《唐雎不辱使命》?填空题1本文选自，是时期根据战国史书整理编辑而成。2本文作者，本名，字，时期家、家、家。他修订了，全书共篇，是一部史书。解释下列词语1唐雎不辱使命（）2寡人欲以五百里之地易安陵（）3大王加惠...

的文本，分别回答问题。(15分)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰:“否，非若是...

导语：《唐雎不辱使命》选自《战国策》，主要记叙了安陵国使者唐雎面对骄横凶暴的秦王，机智勇敢、不畏强暴、敢于斗争，从而维护了个人和国家尊严的故事。以下是小编整理的课文《唐雎不辱使命》翻译，欢迎大家参阅，希望可以帮助...

阅读下面的文段，完成9--11题。秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之...

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会发展不断提速的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的立警为公,不辱使命演讲稿，希望对大家有所帮助。立警为公,不辱使命...

《唐雎不辱使命》是九年级语文教材里的一篇文言文，下面小编为大家带来了文言文《唐雎不辱使命》译文及注释，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。译文秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵...

《唐雎不辱使命》中人物形象生动，秦王的色厉内荏、前倨后恭，唐雎的不畏强权、英勇沉着，都写得栩栩如生。以下是小编整理的唐雎不辱使命原文及译文注释，欢迎参考阅读!原文秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安...

秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢...

大家好！很荣幸站在这里演讲，我今天演讲的题目是：立警为公，不辱使命。我从小是听着警察的故事长大的。我的喜怒哀乐与警察的生活不可分割。从袓辈到父亲都为我创造了悲壮而且凄美的警察故事，就是在他们的熏陶中，我开始解读警...

《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇史传文，后收录于《古文观止》。下面是小编精心整理的古诗文唐雎不辱使命原文及翻译，希望对你有帮助!《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，标题为后人所加，又名《唐雎为...

唐雎不辱使命出自《战国策》，这个故事可谓是尽人皆知，但是其中也不乏破绽。《战国策》本身只是介于子和史之间的一部书，更算不上正史，其中引用了很多民间故事和语言，本身可信度就不高。疑问最多也最大的应属唐雎挺剑而起这...

文言文阅读（13分）阅读下面文言文，完成后面题目。【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”...

一、满意之处：1、课上得比较本色，虽有预设，但更多的是生成。学生在预习中思考了不少问题，课堂上呈现出来，自然生动，多姿多彩。2、古文教学经常因着眼于字、词、句的落实而沉闷死板，但本课教学中以学生的学为主，既让学生提出了...

1．填空，唐雎不辱使命习题精选。(1)本文选自《______》，其中的秦王是指______。(2)秦王的'换地要求看似好意，实际上是一种______行为。而唐雎的不答应实际上是一种______行为。(3)“先王”是指______；“布衣”是指______，是...