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朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰:“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之...

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔...

阅读下面的文言文，完成4-7题。朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。后随到彦之北...

朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰:“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之...

树梁中学孙丽娟教学目的：1．学习本文描写景物的方法。2.培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。3.引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。教学重点：1.学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的。2.培养...

中华民族素以重视家教著称于世，有道是家和万事兴，孔老先生也说齐家治国平天下，足见家庭教育、家风、家庭氛围对下一代对我们自己和对国家的重要性。下面和小编一起来看朱熹《朱子家训》原文及翻译，希望有所帮助！【原文】朱...

教学目标：１、品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。揣摩人物语言的个性化，体会人物的内心情感。２、通过本文的学习，认识到在封建社会，由于封建思想和势力对青年男女爱情和...

第一课时一、导入：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这是我们在初中时学过的《爱莲说》...

导语：君之所贵者,仁也。臣之所贵者,忠也。父之所贵者,...朱熹朱子家训翻译作为国君,最重要的是怀有仁慈的心。以下是小编为大家分享的朱熹朱子家训原文及翻译，欢迎借鉴！宋朱熹的《朱子家训》全文三百余字，精辟阐明了修身...

为新建区“白果朱家”重修宗祠拟联6副，白果朱家堂号“务本堂”，乃明太祖朱元璋第十六子宁王朱权的后代，发脉于江苏盱眙。1、白金遍地，士学工商须务本；果树开花，荣华富贵要生根。横批：衣冠百世2、太祖遗风世泽长，人文杰出，人才...

《浣溪沙·湖上朱桥响画轮》宋代：欧阳修湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。《浣溪沙·湖上朱桥响画轮》译文带有彩绘的的豪华马车经过朱红色的桥，车轮的响声在...

《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追...

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个...

《朱子治家格言》（又名《朱子家训》）详解《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。作者朱柏庐（1617-1688）名用纯字致一是明末清初江苏昆山人，自幼致力读书曾考取秀才志于仕途。...

教学目标１、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。２、调动丰富的想象拓延本文的意境。３、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。重点赏读基础上熟诵全文，难点寓情于景课时安排1课时一、导入新课古人云：...

《与朱元思书》教学设计教学目标１.知识目标：⑴了解文言知识，积累文言词语、句式。⑵感受文中描写的富春江独特的美景。⑶把握本文景物描写的特点。⑷背诵并默写全文。２.能力目标：⑴指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提...

写给朱明宇同学的一封信敬爱的“朱头”同学：你好！我是你最好的朋友王盛贤，我最近有些感冒了，不过没关系，你最近还好吗？以你的能力，应该没有病吧。记得有一次，考试了，你考了90多分，而我呢，只考了80多分，回家被妈妈骂了一顿。你不但...

□洛阳阿木（朱海军悼念室）当我在网上看到有人在悼念朱海军时，我以为是谁在开玩笑，他在网上的论敌实在是太多了，可越来越多的消息证明，他确实是去了。于是我就想，我该写一点什么了。我最早知道朱海军这个人是因为他的一篇文章...

教材分析：《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。背影是全文描写的焦点，也是叙事的线索。作者除了对背影作了笔酣墨畅的细致描写外，还以背影为中心...

执教人：宜城市实验中学鲁发福教学目标1、认识莎翁；2、鉴赏人物形象；3、欣赏诗样的语言；4、理解悲剧意蕴。教学重点悲剧意蕴教学难点诗样的语言教学方法圈点批注法、讨论法、比较法教学时数1课时教学准备多媒体资料教学过...

生平简介朱庆余，闽中人，一作越州人。名可久，以字行。宝历二年进士。官秘书省校书郎，曾客游边塞。有《朱庆余诗集》。宫词朱庆余寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。朱庆余诗鉴赏唐人宫词，大体上...

绿朱自清我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨...

教学目标1、初步了解理学产生的时代背景和发展概况，辩证思考理学的历史意义。2、引导学生讨论并把握朱熹在理欲问题、义利问题、读书方法等方面的基本思想。教学重点了解朱熹关于理欲问题的思想。教学难点了解朱熹关于...

1、我宁愿培养一个庸才，也不愿培养一个无道的人才！2、你把你的快乐凌驾于家长和班主任的痛苦之上，这难道就是酷吗？3、上课又玩手机了，是不？我上的是课，可不是寂寞！4、你常假借学校收费和买资料之名，向家长敲诈勒索，你是在犯罪，知...

从思想内容说，朱自清的散文的核心是一个真字。用真挚的感情，写真实的见闻和感受，记写真实的景物，发表真实的议论。朱自清的散文，从题材上说比较狭窄，大多为亲友的交往、家庭的琐事，即使后期那些议论的文本，也很少发空论。下面...