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相关再别康桥的知识百科
相关再别康桥的知识百科
《再别康桥》教案教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01
教学目的:1.抓住关键词句,理清四首诗的思路。2.通过抓手法、意境和主要意象把握内容大意。3.掌握诗歌鉴赏的主要方法,感悟诗歌语言丰富的表现力。教学重点:抓住关键词语,理解内容和思路。教学难点:诗歌的意象与内容关系。教...
《再别康桥》重难点解析
02-11
《再别康桥》为我们描绘了一幅清新、绚丽的画面,营造了一种脱俗、空灵的意境,表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪,给人以审美享受。第一节写久违的学子作别母校时的万千离愁。连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗...
徐志摩《再别康桥》赏读
02-04
《再别康桥》这首诗将淡淡忧愁的离情别绪化作缕缕情思,融会在所抒写的康桥美丽的景色里,形成了独特的意境美。《再别康桥》是我国现代著名诗人徐志摩的代表作之一。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月~1922年8...
再别康桥导学案
02-02
读徐志摩的再别康桥,体会徐志摩感情方式与个人的体验在其诗歌中的融合。学习目标1.感知新诗的音乐美,建筑美,绘画美特点。2.掌握新诗的鉴赏方法。3.学会从诗歌的意象入手赏析诗歌。教学重点与难点1.诗人独具特色的意象选...
精选《再别康桥》教学设计
02-02
在康桥求学的日子,徐志摩对美丽的林徽因产生了爱慕之情,他们一起谈理想,谈人生,在这里徐志摩度过了他一生中最为美好的一段时光。下面是小编带来的《再别康桥》教学设计,希望对大家有帮助!一、请同学们认真读一遍,并谈一谈初...
再别康桥讲课实录
02-01
《再别康桥》既表达了诗人对康桥的一片深情,也给读者带来了无尽的美感享受。我们看看它的讲课实录吧。师:上课,同学们好生:老师好师:坐下。今天上课的格局不同于往常,喜欢吗?(学生四人一组,面对面坐。)生:喜欢。师:这叫小组交...
《再别康桥》情景交融的审美特点
01-30
徐志摩的《再别康桥》特别注意情与景关系的处理,景中含情,融情人景,在亦情亦景、情景交融的意境中,使一个现代海外学子的离别之情,表现得更深,更美。下面是小编整理的《再别康桥》情景交融的审美特点,希望对大家有所帮助。《...
《再别康桥》教学过程设计
03-01
《再别康桥》表达了作者在即将离别母校时的殷殷的挚爱和深深的依恋之情。一、导入新课本人学过多年的语文了,记得最深的还是那些脍炙人口的诗歌作品,比如一只鹅,两只鹅,扑通扑通跳下河。(学生笑)(抓住学生笑的时机,请他们...
再别康桥教案汇总10篇
01-30
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的再别康桥教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。再别康桥教案篇1教学...
浅谈徐志摩《再别康桥》
02-28
康桥梦也就是康桥理想。以下是小编分享的浅谈徐志摩《再别康桥》,欢迎大家阅读!《再别康桥》给我们的第一个触动,是该诗的标题。再别的意思是曾经告别了一次,这是第二次告别。既然是第二次告别,之前就必然有一个再来的动...
《再别康桥》教学设计 (人教版高一必修一)
02-01
教材特点和学生情况分析:1.教材特点分析:《再别康桥》是一首现代新诗,它不同于学生接触、学习最多的古典诗歌,在字数、句数、声韵、节奏等形式上,用词和语言表达上,抒情方式上等方面有较大不同,同时现代新诗对古典诗歌也有继...
再别康桥教案模板6篇
01-30
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的再别康桥教案6篇,欢迎大家分享。再别康桥教案篇1一、教学目标【知...
【必备】再别康桥教案3篇
01-30
作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的再别康桥教案3篇,希望能够帮助到大家。再别康桥教案篇1本文是高一学生在高中阶段学习的第一...
再别康桥一课的教学反思
02-04
再别康桥教学反思(一)本节课最大的优点我想应该主要是通过多媒体辅助手段,提供大量与《再别康桥》有关的信息。很好地突出重点,突破难点,具体表现如下:1.创设情景,诱导思维,激发兴趣。我在导入课文和介绍徐志摩时,通过播放歌...
精选再别康桥教案3篇
02-08
作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的再别康桥教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。再别康桥教案篇1《再别康桥》教学目标:1.基...
实用的再别康桥教案三篇
02-08
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的再别康桥教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。再别康桥教案篇1一、教学...
《再别康桥》诗文朗诵
03-01
引导语:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。这几句意境优美的句子正是出自徐志摩的《再别康桥》,这么美的现代诗,如果用力拔山兮的气势读出来就完全变了味道,那么,应该怎么朗诵这首诗呢?下面是小编整...
《再别康桥》的教案模板
02-06
教学目的:一、反复朗诵,体验诗中的节奏、韵律,从而体会诗中浓郁的感情。二、训练学生感知和分析诗歌语言,咀嚼品味诗歌意境美。三、训练阅读,读出一定的诗味,达到激发学生兴趣,陶冶性情的目的。教学设想:这首诗语言华丽轻盈,章...
【精华】《再别康桥》教案四篇
02-01
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的《再别康桥》教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到...
再别康桥学案
03-02
【教学目标】1.知识与技能层面:体会全诗巧妙的构思,初步掌握通过意象分析鉴赏新诗的方法。2.过程与方法层面:朗读、设问、启发、讲解相结合。3.情感与价值观层面:领会诗人的惜别深情。【教学重点与难点】1.诗人独具特色的意...
再别康桥教案集合6篇
02-11
作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的再别康桥教案6篇,欢迎阅读与收藏。再别康桥教案篇1教学...
精选《再别康桥》教案3篇
02-05
作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的《再别康桥》教案3篇,希望能够帮助到大家。《再别康桥》教案篇1一、教学重点。1、学...
徐志摩散文《再别康桥》
02-13
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的'青荇,油油的在水底招摇;在康桥的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上...
再别康桥课堂教学
02-04
《再别康桥》以明丽柔和的色调,勾画了一幅秀丽的康桥晚景图,并在其中揉进了自己依依惜别的情愫,创造了绝美而凄迷的意境。教学目的1,感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2,学会新诗的鉴赏方法。3、通过教师的指...
读徐志摩的《再别康桥》有感
01-30
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。……夜、静的出奇!往日的喧嚣已被今日的寒流冲刷得支离破碎而荡然无存了。对于一个生活在还算繁华的城市里的人来说:这份宁静是难得的。在这片刻...
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