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role的用法与搭配
03-13
表示“……的'角色”可用“theroleof...”,一般不在其后面所接的名词前加冠词a/an。Hewillappearintheroleofmediator.他会出庭,充当调停者的角色。role用作名词的用法例句ThePanamaCanalhasplayedaveryimportantrolei...
二上搭配教学反思
01-06
作为一名人民老师,我们的工作之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编整理的二上搭配教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。二上搭配教学反思1《搭配中的学问》是综合实...
关于put的短语搭配初中
03-08
putout熄灭;伸出;出版;使不方便,打扰putiton夸张;要高价;[俚]装腔作势putforth提出;发表;启航;(植物等)长出;放出putfor以……为目标前进putdown镇压;记下;贬低;制止putoff推迟;扔掉;阻止putintopractice实行,实施;落实putintooperation...
check的用法与搭配
03-13
check的`用法例句:1.Checktheoilatregularintervals,andhavethecarservicedregularly.定期检查汽油,并对车辆进行定期维护。2.Someonecomesineverydaytocheckallisinorder.每天都有人来检查是否一切都井然有序。3.Sexed...
full的短语搭配
03-01
例句:Thefulltextfollows.全文如下。Viewingfulltextofsavedentries查看已保存条目的全文Whatcanbefulltextsearchedupon?哪些内容可以全文搜索?Therefereeblewhiswhistleforfulltime.裁判吹响了比赛结束的`哨音。Myhus...
remind的短语搭配
02-12
例句:RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.提醒我在出去之前给艾伦打电话。Canyouremindmetobuyabottleofwine?你能提醒我买一瓶葡萄酒吗?Youremindmeofyourfatherwhenyousaythat.你说这样的'话,使我想起了你的父亲。...
the的用法总结及短语搭配
01-31
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家...
cut的短语搭配删除
01-09
例句:Thecutneededeightstitches.这道伤口需要缝八针。Johnsoncuthimselfshaving.约翰逊刮胡子时割伤了自己。You'vehadyourhaircut!你理发了!...
帽饰在女性服饰搭配设计中的应用研究论文
01-10
随着物质文化的发展,大众的生活方式发生了变化,服饰搭配设计成为了每个人生活中不可忽视的重要组成部分.在女性一身的服装搭配中,头部和足部是其成败的关键因素.一顶合适的帽子对于一套精美的服装来说是点睛之笔,反之...
limit的用法和搭配
02-11
一、limit用作名词1、limit的基本含义是“限度,限制”,指事物在某〔些〕方面(如空间、时间、程度、数量等)划定的不可逾越的界限。用于比喻则指由自然界、权威当局或协定、合同等规定的期限,其前通常加不定冠词;也可...
be worthy的用法及搭配
02-01
Thatringmustbeworthafortune.那枚戒指肯定要值好多钱。Thevasesarebelievedtobeworthover$20000each.那些花瓶据估计每个价值都超过2万元。Customersaretoldwhattheirpolicieswillbeworthonmaturity客户被告知保险单...
winter的短语搭配
02-08
winter例句分享Ittendstogetverycoldhereinthewinter.这里冬天往往会很冷。Theareaisfamousforitsverymildwinterclimate.这个地区因冬季气候十分温和而著名。Theyhaveenoughcoaltoseethewinterout.他们有足够的煤过...
课文《找规律搭配问题》教学反思范文
01-29
回顾本节课的教学,当我一出示例题的情景图后,就有个别学生就把乘法算式脱口而出,但是当我问到:“为什么这样列式?”时,学生无语。本节课的要求是让学生能够根据实际问题采用罗列、连线和画图等方式,找出简单事物的排列数,并发...
dress sb up的用法及搭配
02-26
s的的搭配及用法vt.vi.(给某人)穿衣服dresssb.给别人穿衣服(动作)dressoneself自己穿上衣服(动作)getdressed穿上衣服(动作)bewell/badly/smartlydressed穿着漂亮/褴褛/帅气(状态)dressup(in)穿上……盛装打扮,以……...
group的短语搭配
01-30
group的用法:group的用法1:group的基本意思是“群,团体,组类”,指由很多的'人或物偶然或有意组成的一个有秩序、有组织的整体,有时也可指较小的“人群”,还可以指一个大型的商业机构,即“集团”或某种“类别”。group...
get的用法和短语搭配
02-27
【get的短语搭配】getup起床,筹备;打扮getout离开,出去;泄露;出版getin进入;到达;陷入;收获getinto进入;陷入;穿上;习惯于getback回来;恢复;取回;重新上台geton上车,上马;进展,使前进getoutof逃避;避免getmarried结婚getoff动身;免于...
prefer的用法与搭配
03-14
引申可表示为“宁可”“宁愿”等。prefer也可作“提出”解,多指提出声明、请求、控诉等,常与介词against连用,是正式用语。prefer偶尔还可作“提升”“提拔”解,作此解时常与介词to连用,常用于被动结构。prefer只用作及物...
reply的用法与搭配归纳
01-09
Iaskedherwhathernamewasbutshemadenoreply.我问她叫什么名字,但她没有回答。Youshouldreceiveareplywithinsevendays.你会在七天之内收到答复。Moroccoscoredfourgoalswithoutreplytowinthegame.摩洛哥队在一球未失的...
away的短语搭配初中
03-14
例句:Theyslippedawayunobtrusively.他们神不知鬼不觉地溜走了。Shewalkedquicklyaway.她迅速走开了。Thecarpurredaway.汽车咕隆着开走了。...
《有趣的搭配》教师教学反思
02-02
《有趣的搭配》是人教版三年级上册第九单元“数学广角”的内容,它是在学生已经接触了一点排列与组合知识的基础上,继续让学生通过观察、猜测、实验、验证等活动,找出事物的组合数和排列数,培养学生观察、分析及推理能力以...
same短语搭配
02-23
例句:Mariosaidtheverysamething.马里奥说的`完全是同一件事。Ikeepmakingthesamemistakes.我总是犯同样的错误。We'rebookedonthesameflight.我们订了同一班机的机票。...
《数学中的搭配问题》教学反思
01-15
教学内容:P50-51目标预设:1、经历对两种事物搭配的过程,初步发现简单搭配现象中的规律,能运用发现的规律解决一些简单的实际问题。2、让学生在观察、操作、抽象、合作、交流等活动中,体会解决策略的多样性,发展初步的符号感...
adore的词汇搭配
02-08
adore是什么意思adore是一个英语动词,基本意思是“热爱,爱慕”,强调感情十分强烈,对象可以是人也可以是事物;也可作“敬仰,崇拜”解。第三人称单数:adores;现在分词:adoring;过去式:adored;过去分词:adored。...
astonish短语搭配
02-11
例句:Tobewilderorastonish.使迷惑或使吃惊。Muchtomyastonishment(astonish),shestillrememberedmyname!使我万分惊讶的是,她仍然记得我的'名字!Toaffectwithgreatwonder;astonish.使大为惊奇;使惊异感到非常好奇;吃惊。...
puzzle的用法和搭配
02-28
短语搭配jigsawpuzzle七巧板,智力拼图玩具crosswordpuzzle纵横字谜游戏puzzleout苦苦思索而弄清楚chinesepuzzle中国智力玩具(如七巧板、九连环等)puzzleover努力思考,为…烦恼...
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