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《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句春风又绿江南岸，明月何时照我还千百年来一直为人所传颂。诗中绿字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞...

《泊船瓜洲》是一首典型的乡愁诗。因为此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石，已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。扩...

内容分析：《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一首，《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。全诗的大意是：从京口到瓜洲不过是在一条横着...

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的《泊船瓜洲》改写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。《泊船瓜洲》改...

作为一名教职工，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《泊船瓜洲》优秀说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《泊船瓜洲》优秀...

导语：《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。下面是yjbys小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。改写作文_第1篇：王安石因为自己的《王安石变法》受不到朝廷的肯定，被罢官回到家乡。而这次，皇上又召王安石...

配图解诗，整合资源师：因为是（上北下南）好，我们把它们的位置调换。请大家对照自己的图画，你觉得这位同学的图还需要补充吗？生：（板画）要补上月亮和诗人。因为＂明月何时照我还＂是说明亮的月光什么时候照诗人回家。师：那＂明月＂画成小船样...

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的泊船瓜洲教学设计，欢迎大家分享。泊船瓜...

一、激趣导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝，同学们在以前的学习中积累了不少。今天，我们来学习一首新的古诗《泊船瓜洲》。二、初步参与1、同学们课外已经做了预习，你对作者了解了多少?王安石，字介甫，晚年号半山，北宋临川人...

导语：泊船瓜洲王安石教案怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关泊船瓜洲王安石教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读泊船瓜洲王安石教案泊船瓜洲朝代：宋代作者：王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时...

泊船瓜洲朝代：宋代作者：王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?【译文】京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着...

课文《泊船瓜洲》教学设计范文【教学目标】根据《语文课程标准》，教材的特点和学生的实际情况，特拟定以下教学目标：1、知识与技能的目标：正确，流利，有感情的朗读课文掌握本课的生字词，并能够达到背诵，默写的水平。2、过程与方...

教学目的：1.了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。2.有感情地朗读《泊船瓜洲》，并会默写。教学重点：能用自己的语言说出诗歌的意思。教学难点：体会诗人描绘的意境，品味作者所表达的思想情感。教学过程：一、激趣导入。一...

《泊船瓜洲》教学设计一、什么是教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。...

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的泊船瓜洲说课稿，希望对大家有所帮助。泊船瓜洲说课稿1一、说教材分析1、教材...

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的《泊船瓜洲》改写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《泊船瓜洲》改...

作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的泊船瓜洲教学设计（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。泊船瓜...

张敏【教学要求】1．会写“洛、榆、畔、帐”4个生字，能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》，激发学生在口语和书面语表达中引用诗词的兴趣...

导语：泊船瓜洲是王安石仕途受挫之后所作，表达了思乡之情。以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的泊船瓜洲的翻译及赏析，希望对您有所帮助!泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我...

一、简介作者二、范读诗歌三、学习古诗学习前两行诗：1、学生朗读古诗，找出哪一个字写诗人想回家?(还)2、诗人为什么想回家，看到什么景物使他想回家?我们先来看题目。3、“泊”是什么意思?汽车停站，能否说“泊”站?4、诗人...

从事了多年的教学工作，也讲过不少次的古诗教学，总认为古诗非常好讲。但是来到一实验之后，我对古诗教学有了一个新的认识：古诗教学并不简单，而是非常复杂。前几天，我讲了一节达标课，我所讲的内容恰恰是一首古诗──《泊船瓜洲...

试题内容：(四)阅读下面的作品，完成第14-16题。(8分)泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。14.与“春风自绿江南岸”这种以无情写有情的手法差别较大的一项是()(3分)A.郴州幸自绕...

《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句。诗中首句通过写京口和瓜洲距离之短及船行之快，流露出一种轻松、愉悦的心情；第二句写诗人回望居住地钟山，产生依依不舍之情；第三句描写了春意盎然的江南景色；最后以疑问...

【案例】师：谁来把这首诗朗诵一遍?生：京口瓜洲一水间(jiān)师：有没有读错字?生：没有(齐说)。师：请听老师朗诵一遍，京口瓜洲一水间(jiàn)生：老师你读错了，间应读jiān不是jiàn。师：你真会听，不过这个间是读jiān还是jiàn呢，我...

《泊船瓜洲》是王安石的作品。这首诗作于1075年(熙宁八年)二月。当时王安石第二次拜相，奉诏进京，舟次瓜洲。春风又绿江南岸，明月何时照我还更是千百年来一直为人所传颂。字里行间寓着作者重返政治舞台、推行新政的强烈欲...