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“新标准”杯英语网络教案、课件大赛参赛作品《英语》（新标准）（供高中阶段使用）第三册（必修三）第四模块教案编写教师：贾卫华工作单位或通讯地址：山东省滨州市滨城区第二中学英语组邮编：256600E-mail：联系电话：0543-3201790（office...

三年级是学生开始真正英语学习的初始阶段，在英语中有这么一句谚语：wellbegunishalfdone.（良好的开端是成功的一半）因此，我始终让学生在宽松，放松，和谐的学习氛围中进行语言的学习。首先，本节课我努力做到以学生为主体，通过自己...

1.本节课，我尽量采用情境模式的创设。首先在新知出现的环节，我以小熊Jacky开生日派对作为主线贯穿始终。在创设时，我选用了符合同学心理和生理特点的卡通动物，有熊，猴子，蚂蚁，鱼，小鸟，鸭子，这些形象生动活泼，并以食物图片出现，复...

本节课主要是围绕玲玲加入足球队一事，让学生学会运用“Ican……well/badly”对自己和他人进行评价的相关表达。在教学中我先把学生分成“appleteam”和“pearteam”让竞赛贯穿整节课，把学生学习英语的兴趣调动起来，接着...

1、教学观念上语言知识的传授向语言知识和语言技能并重的转变。特别强调交际能力的形成和培养，强调学生能用所学的语言做事情。强调通过语言学习，提高对语言功能和结构的理解和对语言差异的敏感性，更好地理解语言的意义...

整节课我设计了四个教学环节。首先是导入部分，让学生们通过学习TENLITTLEFINGERS这首歌曲来复习数字1~8。第二个环节是内容呈现部分。在这部分我运用做数学题的形式引入数字9~12的学习。并用Howmany？Howmany？oneoneone口...

本课的设计主要运用了“任务型”教学法，能使用“Therewere…。”谈论能力，在教学中采用多样化的教学手段将听、说、玩、演溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，实现了...

反思一成功之处：各教学环节紧扣，设计突出学生的认知特点，认知规律。用直观形象的幻灯片学习新知激发学生的学习兴趣，用游戏不但巩固了本课的知识更活跃了课堂气氛，做到了英语学习兴趣的持久性。从多侧面体现多媒体的作用。...

本课的教学内容为《小学新标准英语》第七册第七模块第2单元“PandasLovebamboo”。教学目的是“让学生学会使用一般现在时谈论动物及它们的习性”。为了在课堂教学中激发学生学习英语的兴趣，我创设一定的情景，培养学生...

根据课文内容和学生的状况，本课在设计上我采用任务型教学，从听说入手，创设情景，设计游戏比赛激发学生学习兴趣；所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。成功之处：1、通过chant热身让学生...

我们要如何去制作七年级上册英语课件？下面是小编为大家收集整理的外研社七年级上册英语课件，欢迎阅读。外研社七年级上册英语课件初一英语上册定语从句l习题（一）基础：引导词---who,which,that,whom,练习1.Ilikecities_____...

第4模块可以说是本册书中最容易的一个模块了。重点单词很简单：can,winner,jump,far,see。重点句型也很容易上口：Canyourunfast?Yes,Ican./No,Ican’t.在导入这篇课文时，我注重了用学生感兴趣的并且熟知的知识，让学生们从...

本课是一篇任务型教学新知课，重点是学习用can表达能力、介绍自身特点的句型，并通过介绍自己情况结识笔友。通过一系列的教学活动，让学生在听说读写练的活动中掌握重难点句型。注重学生自主学习的培养，以小组合作学习方式，...

成功之处：我的热身导入部分包括了一首关于天气的歌曲和利用全身反应法TPR教学复习相关天气的单词（hot,windy,rain,sunny,snow,cold）,调动了学生的学习兴趣，学生的学习热情高涨，也为接下来课文的.呈现打下了良好的基础，从我...

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的'作用。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的外研社杯英语演讲稿，欢迎阅读与收...

本节课是小学外研社三年级下册Unit2《DoesDaminglikebananas?》首先，我出示以前学过的toys、animals的图片，让学生说出单词。接着，出示本节课几种食物以及图片，孩子们自然不知道。这时我顺水推舟的呈现(Presentation)新知...

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的教学工作做个计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编整理的外研社二年级下册英语教学计划，希望能够帮助到大家。外研社...

教学目标：nghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark.gotsomechopsticks,buttheyaredifficult.3.通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比，复习havegot的用法。教学过程：一、WarmerTakefineobjectsthatbelongtoyouandpu...

我说课的内容是《新标准英语》一年级起点第一册第四模块第一单元的It’sred.一课。一年级的学生刚刚开始接触英语，对英语的学习有很强的好奇心，有很强的求知欲，他们在课堂在愿意学习英语。但是一年级学生的注意力持续时...

本课是第六模块第一单元的内容。本课的核心内容是基本能听懂、会问“Haveyougot？”的语言结构，并会做答“Yes,Ihave.No,Ihavenot.”运用所学语言结构询问对方有什么或表述我有什么。让学生对hasgot和havegot区别，有个初...

教学目标Knowledgeandabilityobjective(知识与技能目标)Tohelpstudentstodevelopreading,listeningandspeakingskillsTohelpstudentstodeveloptheskillofcommunicationTohelpstudentstounderstandtheinfinitiveandits...

我上的这节课是Module10Unit1Thisishishead的知识。本课的语言目标是学习新单词head,eye,ear,nose,mouth以及句子Thisishis…。在教学中，我首先以日常英语口语与学生交流，让学生在真实的语境中感受英语，从而锻炼和提高英...

本节课的主要内容(Robotswilldoeverything)是小学新标准英语第四册第四模块的第一课时，主要学习doeverything,cantalk,canwalk,helpchildrenlearn,doourhomework.五个动词词组。并能够运用句型Willyou…?Willthey…can...

本课的教学内容是通过物品数量与人数数量相比较，判断物品是否充足。通过学习，学生能够看到物品用句型Thereare…表达有多少物品；在比较物品数量与人数数量后能用句型Thereareenough…（Therearen’tenough…）表达物品是否够...

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的`思想考虑和语言组织，通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的高二外研社必修五作文，仅供参考，欢迎大家阅读。高二外研...