相关教师版的知识百科

Learningaims(学习目标):1.Letstudentsreadthenewwordscorrectlyandfluently.2.Getstudentstomastersomeimportantwords.Importantpoints(学习重点):Tomastertheusagesofsomeimportantwords.Learningprocedures(学习...

课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元：大地的歌吟年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标：1、理解思想内容，领会“苦难的琴音”的意义。2、体会诗歌对生活的概括力和暗示性的艺术手法3、品味富有弹性与张力的诗歌语言。教...

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱就是无私的，爱就是博大的，下面小编整理的爱的教育读后感教师版，欢迎来参考！爱的教育读后感（1）：这个星期，我借了一本书，名叫《爱的教育》。这本书就是由意大利作家亚米...

时至今日此时，我的心绪还在萦绕在月考的成绩之上，心底里就像压了一块沉沉的大石头，放不下。这次月考，给我的感觉远不能用震惊来形容。星期四成绩就已经大部浮出了水面，我看着那些数字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一样。每次考...

学习目标1.理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索，感情背诵本诗。2.品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。3.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果，培养学生解读诗歌意象的能力。4.体会诗人对苦难祖国的深切关注和真...

授课人：张萍备课组：高一授课时间：2014年11月教学目标1、知识目标：识记诗歌中的重点字词；明确诗歌主题。2、能力目标：掌握朗诵轻重缓急、抑扬顿挫的朗诵技巧。3、情感目标：体会作者对母校的热爱和依依不舍之情。教学重点：掌握...

Period1NewwordsandexpressionsTeachingaims:1)Readthenewwordsandexpressions.2)Learnsomeoftheimportantnewwordsandexpressions[]vt.过去时，过去分词quit或quitted，现在分词quitting1).离开;退出HequittedParisafter...

教学目标1.背诵全文；2.理解诗意，体悟情感；3.分析艺术手法。教学重点：背诵全文；分析艺术手法。教学难点：理解诗意，体悟情感。教法自主品析与点拨相结合；引导诵读课时1自主学习1.作者作品；2.背景剖析。一：导入：春夜良辰，美景毕现，岂...

Reading:Theeconomyortheenvironment----mustwechoose?1.atelevisiondebateonenvironmentalissuesdebatevi.辩论，争辩，考虑，思考debate(about)sthdebate+wh+todo①Thegovernmentisdebatingtheeducationlaws._政府正在就...

《合欢树》第二课时年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：一、问题探究1、文章为何以“合欢树”为题？合欢树在作者心目中占有特殊位置。当大院子的老邻居们提到“小院子”的时候，作者以手摇车进去不方便为托词来掩饰；但当邻居们提...

课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元：自然的年轮《葡萄月令》年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标：1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。3、通过想...

教师版一课时一、【学习目标】2分钟1.我知道文章体裁，能用一句话概括文章的主要内容。2.我会找对文中说明方法。3.我要整体感知说明对象，理清课文的说明顺序。二、【自主学习】5分钟1．字音互填（我已预习）。丁zhào（肇）中jìn...

ProjectKeywords:1.crossvt.使交叉；穿过，越过，从一边越到另一边Wecrossedeachotherontheway.我们在途中彼此错过了。Theycrossedtheroad.2.annoyedadj.tomakeangry恼怒的，气恼的Weareannoyedathiscavaliertreatmentofhiso...

教师版1课时一、【学习目标】2分钟知识目标1．我会找能理解时间等字词。2．我能翻译重点句子。3．我读熟课文内容，描述的山市蜃楼现象。二、【自主学习】5分钟1．学生主动介绍作者：蒲松龄（1640～1715）字留仙，别号柳泉，山东淄川人，清代...

课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元：一粒沙里见世界《都江堰》第二课时年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：一、语言品味：余秋雨散文的语言优美，极富于个性特色。1、作者力避熟语，追求自出机杼的个性化语言。如“野山荒漠”“...

课题：《先秦诸子选读》第一单元：论语选读五、《不义而富且贵，于我如浮云》第一课时年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标：1、熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象；2、了解孔子眼中“义”的内涵。教学重难点：1、重点学习第2...

Unit12Education高三英语备课组主备：谢琴2017-11-20TeachingAims:1.LearnabouteducationinChinaandothercountries2.Talkaboutstudymethodsandlearningstyles3.Practisemakingcomparisons4.Integrativelanguagepractic...

一、【学习目标】2分钟1.我会掌握说明文有关知识。2.我要了解说明文的说明方法。3.写简单的说明文。二、【自主学习】5分钟（读、记说明文相关知识）1．说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。2．根据说明语言的不...

Unit1Gettingalongwithothers第一部分词汇学习1.getlong相处；进展；过活Howareyougettingalong/onwithyourwork?你的工作进展得怎么样？Jackiseasy-goingandeveryonelikestogetalongwithhim.杰克是个随和的人，大家都喜欢和...

作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《旅夜书怀》教师版教案设计，欢迎大家分享。【学习要求】1．学习诗歌寓情于景、借景抒情的...

学习目标1、了解《汉书》及本文历史背景。2、积累文言实虚词，在语境中体会文言、句式词类活用、古今异义词。3、了解并体会苏武的形象，学习苏武视国家利益重于生命的爱国节操。重点难点1、积累和归纳整理文言常见的字词...

课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第二单元：挚情的呼唤年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：教学目标：1、理解诗歌内涵，领会真挚亲情，体会诗歌以情动人的特点。2、领会诗歌“诗缘情而绮靡”的意义，学习诗歌的抒情艺术。3、体会诗歌语言...

高三英语备课组主备：谢琴一、Teachingaims:Graspthefollowingwords,phrasesandsentences:Ⅰ.重点单词procedurebunchmerelyclassifypromoteappetiteappointcalculateexpenseinvolvesettlementaccumulateabandontonerew...

《葡萄月令》第二课时年级：高二（）班学生姓名：学号：组名：一、问题探究：1、如何体现散文的文学性这一特点的？作者通过自己的细致观察，详细介绍了葡萄十二个月的生长情况。语言平实自然，很口语化，作者为什么写这篇文章，难道仅仅是想...

关于石榴教案教师版教学目标：1．理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。2．学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。3．体会文中优美语句,能正确、流利、有感情的朗读课文。教学时间：两课时第一课...