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相关制取的知识百科
相关制取的知识百科
《二氧化碳的制取》教学反思范文
01-29
《二氧化碳的制取》是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导———探究教学法,以培养学生创新...
《二氧化碳制取的研究》教学反思11篇
09-18
身为一位到岗不久的教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《二氧化碳制取的研究》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《二...
九年级化学二氧化碳的实验室制取与性质教学反思
01-09
作为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的九年级化学二氧化碳的实验室制取与性质教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
九年级化学《二氧化碳循环与制取》说课稿
07-28
作为一名教职工,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的九年级化学《二氧化碳循环与制取》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧...
《实验室制取氧气》化学教学反思
07-25
1、为什么要检查装置的气密性?答:如果装置的气密性不好,会影响到实验结果,如收集不到氧气或收集的氧气不纯。2、装有药品的试管口为什么要略向下倾斜?答:防止药品表面吸附的`湿气在试管口凝结成水珠,倒流回试管底部,使试管炸...
化学《制取氧气》教学反思
07-28
身为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的化学《制取氧气》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。...
制取二氧化碳和性质说课稿
07-28
过程与方法1、通过实验室里制取气体的方法和设计思路,探索实验室制取二氧化碳的化学反应原理和实验装置,2、初步独立的进行科学探究活动,初步体验化学实验的方法的科学性。情感态度与价值观1、通过实验、问题的讨论,培养...
高锰酸钾制取氧气说课稿
08-23
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的高锰酸钾制取氧气说课稿,希望能够帮助到大家。教学目标1.知识与技...
高锰酸钾制取氧气的化学方程式
06-28
1、加热高锰酸钾高锰酸钾热分解的方程式存在争议,因为其在不同温度条件下的.分解产物会有差异中学阶段反应方程式2KMnO2==K2MnO2+MnO2+O2↑(加热)2、氯酸钾分解制得的氧气中含有少量Cl2、O2和微量ClO2;该反应实际上是放热...
《实验探究二氧化碳的制取》教学设计
04-26
一、教学目标:(一)知识与技能。1、初步学会实验室制取二氧化碳的基本操作、收集及检验方法。2、了解实验室中制取气体的一般思路和方法。(二)过程与方法。1、通过对实验装置的设计环节提高学生对初中阶段常用的两种气体制...
二氧化锰制取氧气化学方程式
02-24
用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢过氧化氢==二氧化锰==水+氧气2H2O2==MnO2==2H2O+O2↑...
制取氧气实验教学的尝试-中学化学工作计划总结
11-28
化学是一门以实验为基础的自然学科。“化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效的形式。”用高锰酸钾受热分解以制取氧气的活动与探究,实际上是由学生亲自动手制取氧气并试验氧气的性质,是初三学生接触的第一个制取...
《二氧化碳制取的研究》化学教学反思
12-05
一、设计思路(简述)由一则谜语,引入新课展示学习目标自学指导1师生同归纳化学反应原理自学指导2师生讨论交流归纳出实验室制取气体如何选择发生装置和收集装置实验探究(学生分组实验,探究实验室制取二氧化碳的装置)专题训练...
高锰酸钾制取氧气的化学表达式怎么写?
01-12
用高锰酸钾制取氧气操作步骤1、装配实验装置(试管内的导管稍伸出胶塞即可,便于气体导出),检查装置的`气密性。2、将药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花(防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管),用带导管的单孔橡皮塞塞紧试...
《制取氧气》-人教版-初中化学-说课稿
03-17
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编整理的《制取氧气》-人教版-初中化学-说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
《制取氧气》教学案例与反思
05-09
制取氧气一、教学目标培养学生动手制取气体操作能力和科学探究能力二、重点难点制取氧气的操作步骤,学生动手制取氧气。三、教具大试管、酒精灯、水槽、铁架台、带导管的橡胶塞、药匙、棉花、高锰酸钾等四、教学过程教...
高锰酸钾制取氧气的化学表达式怎么写
10-31
用高锰酸钾制取氧气操作步骤1、装配实验装置(试管内的导管稍伸出胶塞即可,便于气体导出),检查装置的气密性。2、将药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花(防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管),用带导管的单孔橡皮塞塞紧试...
《二氧化碳制取研究》的教学反思
10-09
实验在教学资源不是很丰富的农村中学,怎样利用现有资源有效的结合课堂,提高课堂效益,更好贯穿新课程理念的是我不断思考和努力的目标。该课题是初中教学中一个非常重要的课题,不同的老师会有不同的上法和理解,我改变了以往...
《制取氧气》教学设计范文
01-29
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《制取氧气》教学设计范文,希望对大家有所帮助。教材分析《制...
初中化学课氧气的制取教学设计范文(精选3篇)
07-03
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编整理的初中化学课氧气的制取教学设计范文,欢迎大家借鉴与参...
《制取氧气》说课稿
07-28
作为一名人民教师,就不得不需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编为大家整理的《制取氧气》说课稿,希望能够帮助到大家。《制取氧气》说课稿1大家好,今天我说课的...
初中化学《制取氧气》教案设计
12-11
一、教学目标:1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取气体的方法。2、能够根据反应物的性质和反应条件来选择制备气体的实验装置与操作方法,会根据生成物的性质选择收集方法。3、学会边实验、...
《二氧化碳的制取和研究》教学设计
07-04
作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的《二氧化...
二氧化碳的制取和性质说课稿
10-04
作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的二氧化碳的制取和性质说课稿,希望对大家有所帮助。一、说教材1、教材的地位...
九年级《二氧化碳的制取》教学反思范文
01-28
《二氧化碳的制取》是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导———探究教学法,以培养学生创新...
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