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雨巷
雨巷新课标教案
02-02
教学目标1.通过意象把握意境。2.体会丁香姑娘的象征义教学难点、重点1.学习象征的用法2.体会本文的象征意义课时安排:一课时一、教学内容1.通过朗读来细细品味本文2.通过细节进一步体验感知二、教学步骤㈠导入:听歌曲...
《雨巷》的教案设计
03-01
【教学重点】如何在赏析意境和体会情感的基础上探索诗歌的内涵。【教学难点】调动学生从多角度鉴赏诗歌的艺术特色。【教学设想】诗歌重在朗读,体会情感,有感情的朗读也被称为美读。本课旨在通过反复的朗读体会诗中的情...
《雨巷》:从凝视到超脱
11-13
在《雨巷》的创作时期,诗人只能在旧时的脚印、青春的彩衣和星光下的盘桓中寻求慰藉。个性的轻柔、忧郁和时代的重压,使《雨巷》成为现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影,贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。下面小编给大家...
精选《雨巷》教案4篇
08-05
作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的《雨巷》教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《雨巷》教案篇1【案...
戴望舒《雨巷》教案
08-06
引言:《雨巷》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境,诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的雨巷。这里没有声音,没有欢乐,没有阳光。而诗人自己,就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。下面就是小编为大家...
以《雨巷》为例,谈新诗的分层解读
02-03
在近代,现代诗的发展的趋势很是迅猛,而新诗的分层解读又是怎么回事呢?作为现代诗的代表作之一的《雨巷》。下面小编给大家带来以《雨巷》为例,谈新诗的分层解读。希望能够帮到大家。以《雨巷》为例,谈新诗的分层解读刘...
雨巷戴望舒艺术特点
02-23
抒情意境《雨巷》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境。在这里,诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的雨巷。这里没有声音,没有欢乐,没有阳光。而诗人自己,就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。他在孤...
《雨巷》的意境
01-27
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。以下是小编帮大家整理的《雨巷》的意境,欢迎大家分享。写作背景《雨巷》写于1927年夏天,血腥的“四·一二”大屠杀之后。诗人...
《雨巷》教案集锦七篇
07-27
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的《雨巷》教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《雨巷》教案篇1【案例设计...
四月行走在雨巷高中作文
01-14
四月的天,总是让雨给蒙上了一层朦胧,缥缈的面纱,弥漫着的是掺杂着淡淡惆怅的氤氲,一点一滴,渐渐地便铺满了柔长的一片。撑一把油纸伞,独自行走在四月的雨巷。一踏进小巷,逼仄的空间立刻局促了视线,红砖铺成的小路,石砌的屋墙,木...
雨巷读后感4篇
08-05
认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的雨巷读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。雨巷读后感1鲍佩珍《雨...
赏析戴望舒的 雨巷
02-13
戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我...
雨巷详细的教案
02-01
雨巷详细的教案1【学习目标】1.知识目标⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵能有感情地诵读诗歌。2.情感目标领悟作者的思想情感,感受诗歌的情境美。3.能力目标通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。【教学重点】诵...
新课标《雨巷》教案
08-06
教学目标一、分析丁香一样的姑娘的象征意义。二、通过对抒情主人公我雨巷等意象特点的分析,把握诗人的思想感情。三、通过朗读来体味诗歌的语言特点。教学设想《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作。诗歌描绘了一幅梅雨时...
畲乡雨巷散文
07-29
我的家乡在江南最南边的一个小镇,镇上有一条老街,人们都说老街是条雨巷,这话一点不假,小巷深深的,幽幽的,古色古香,小镇不大,但巷道错落有致,东西为径,南北为纬。江南雨季长,在烟雨濛濛的季节,在游子、旅人的心目中,小巷才更具神...
高中《雨巷》说课稿
09-24
戴望舒的《雨巷》是写思慕追求一位有着丁香般美丽的姑娘而不可得,实则是象征在生活的重压下一部分人的精神状态的诗歌,分享《雨巷》说课稿,一起来看看吧!一、教材地位分析《雨巷》是人教版语文必修一第一单元的第二篇文...
【实用】《雨巷》教案四篇
08-05
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《雨巷》教案4篇,欢迎大家分享。《雨巷》教案篇1一、导入我们在在前阶段的学习中先...
雨巷原文赏析2017
03-01
《雨巷》写于1927年夏天,血腥的四·一二大屠杀之后。诗人时年22岁。曾因投身革命而被捕的诗人,面对笼罩全国的白色恐怖,在痛苦中陷于彷徨迷惘。雨巷原文赏析一《雨巷》是戴望舒的成名作和早期最负盛名的代表作,他因...
雨巷里的味道初中作文
01-09
天空越来越暗,淅淅沥沥的雨打在伞上,早就饿得前胸贴后背的我走在黑黢黢的夜里,感觉家越来越远,如果还不吃点东西,路上遇到对我图谋不轨的坏人,后果不堪设想。突然一股香气直直地冲进我的.鼻子,饥肠辘辘的我哪能经得起这般挑...
《雨巷》课文教案设计
02-23
一、教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义二、教学设计(一)教学难点、重点1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义(二)教学方式:感悟法、朗读法、启发式(三)课时安排:2课时(四)预习要求:熟读课...
雨巷 抒情散文
02-29
撑着油纸伞。独自走在悠长,悠长又寂寥的雨巷。我没有戴望舒的浪漫情怀,我只知道愿使你岁月静好,便是晴天……夜空中点点星辰,哪一颗会是你?小阿卓姑娘?那天……你的家乡毁了,那天……你哭了,那天……下雨了,也是如此,下着雨,只不...
雨巷意境赏析
01-27
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触散文吧?散文不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制。你有了解过散文的写作吗?以下是小编收集整理的雨巷意境赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。抒情意境《雨巷》创设了一个富于浓...
《雨巷》诗歌赏析
02-29
在平平淡淡的日常中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是经典的呢?下面是小编为大家收集的《雨巷》诗歌赏析,欢迎大家分享...
《雨巷》赏析
03-01
雨巷撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又仿徨。她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我...
雨巷教案和教学反思
01-29
下面小编给大家带来《雨巷》的教案及教学反思。希望大家多多阅读、点评。《雨巷》教案一、教学目标:1、有感情的诵读全诗,掌握诗歌的朗读技巧,品味诗歌的音乐美。2、理解诗歌中意象的象征作用,体会诗歌低回动人的意境美。...
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