在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写自己的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写自己的作文1
我，平时看着文文静静、柔柔弱弱的，但是，我是一个性格很急的人（急性子），人家女孩子干事都细细的，可我却是干什么都要发顿脾气才结束。
我，虽然不是特别惹人喜爱，但是，我却有几个知心的好朋友，她们是我快乐的天使。
我，不会交谈，不论别人说的真还是假，对还是错，我都会固执的给他说出我自己的看法，让她们有时误会，感觉我不会倾听，但是我却把他们的话记在心上。
我，作文水平一般，不好也不差，所以老是表达不形象我的内心想法，让老师有时甚至不懂我的话，在我的日记下常常画横线和问号。
我，不会安慰人，老“火上浇油”，可我的确是出于好心，结果最终便把矛头指向了我，弄得我欲哭无泪。
我，也许给人是一种知书达理、干干净净的感觉。但是，我是最不爱清洁的人，常常把脏衣服乱丢，被妈妈催着去洗头洗澡，而我却把自己的书收拾得整整齐齐。
我，不算是一个很出色、可爱的人，但是，我却有我最最独特的风格，世界上没有两片树叶是完全一样的，所以，这世界上也只有这一个我！
我就是我！
描写自己的作文2
我姓曾，名旭金，长相一半。乌黑发亮的头发，椭圆形的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面，有一张小嘴，这嘴会讲故事，又会唱歌，还敢和父母争辩......爸爸说我嘴硬，我不服气，妈妈说我能说会道，我心里乐开花。
我属鼠，可却有一股牛脾气.记得刚上幼儿园，我不敢一人呆在幼儿园，非得让妈妈留下。
有一次，妈妈偷偷溜走，可他那“三脚猫”功夫也难逃我的“火眼金睛”，我一看，飞驰而上，可还是被老师的手拦住，我的手在奋力挣扎着，我看着远去的身影，牛脾气终于来了一次大发功，我用脚踢了几下老师，快马加鞭地跑道妈妈身边......
我爱看书，看到一本好书，总缠着大人买下来。可我看书时，不注意保护眼睛，站着看、坐着看、躺着看、蹲着看，从书上得到了乐趣，也付出了代价———戴上了眼镜。唉!
我的成绩很不稳定，语文好了，数学不太好;数学好了，语文又一落千丈......
我的优点是爱写作文、动手做一些小玩意儿、爱看书......缺点嘛，任性、骄傲、爱上网、对事情没有信心、粗心有余、耐心不足......
描写自己的作文3
也许我现在成绩没有别人好，但是我比别人更加努力；也许我现在样子没有别人漂亮，但是我比别人更加健康活泼；也许……以前，我只会欣赏别人。欣赏别人字写得比我好；欣赏别人数学学得比我好；欣赏别人作文写得比我好；欣赏别人英语读得比我好；欣赏别人……在我的眼里，别人总是比我好，比我强。
可是，自从那件事之后。我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试，内容还比较难。过关的人只有几个，我不仅过了关，还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力，在关心集体，乐于助人等方面做得很棒！
“老师说我棒，这是真的吗？”我吓了一跳，看着同学们投来的赞许的眼光，我确定自己不是在做梦。原来我一点也不差，原来我还可以做的很棒……
在放学的路上，一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。我很高兴，原来我一点也不比别人差。是啊，我是一个乐于助人的好女孩。曾记得一次有一个同学吐了，别的同学都觉得脏，只有我拿起了扫帚；曾记得四川大地震时，我第一个积极捐钱；曾记得……风在为我吹拂，鸟在为我歌唱。
我真想大声的告诉全世界，我是一个很棒的女孩！
描写自己的作文4
今天，我制作了一幅特别的画。
我先来到小区里，采来了各种各样的落叶，红的、黄的、绿的，大的、小的……每片树叶都很漂亮。
我仔细想了想，自言自语道：“做一幅水生动物贴画吧！”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶，准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一，然后在它们的背面抹上胶水，仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着，用红红的枫叶来做金鱼的尾巴，一片有斑点的红树叶来做金鱼的身体。然后，把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形，来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它们贴到了身体上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它们贴到正确的位置。接着，我又找了一片冬青树叶，剪成扁圆形，作为它的脑袋贴上。注意哦，我是先贴眼睛再贴脑袋，这样就露出两个半圆的大眼睛，感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼，一幅水生动物贴画就做好了。
看，这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着，一会儿吐着泡泡，一会儿你追我赶，非常惹人喜爱！
现在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？赶快行动吧！
描写自己的作文5
有一次，我读了一篇文章《王婆卖瓜与哑巴卖刀》，颇有感触。哑巴卖刀固然靠质量，但是，时代不同了，不打广告谁知道？所以，我今天就来当回卖瓜的王婆，夸夸我自己。我是一个活泼可爱、性格开朗的小女孩，我的爱好很广泛，最突出的是阅读、写作、电脑和英语。先说说阅读和写作吧。我一天可以看完一本厚达368页的《感动小学生的50篇小说》，是书吸引了我，还是我阅读能力强？搞清这个问题已经没有意义了，因为看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，还提高了我的写作水平。我写的作文曾经获得¨第三届全国中小学生创新作文大赛＂¨中小学组二等奖，让老师和同学们刮目相看。写作、阅读是我的强项，英语也不例外。我的同学都知道：每当上英语课时，我会非常高兴。因为，老师提出的问题，我都能用英语流利地回答。英语课上，我最不高兴的事就是老师不提问我。在英语方面，我获得的奖项就更多了：英语五级通过，在全国小学生英语竞赛中也分别获得了全国一等奖。此外，我的电脑技术也是全班一流。
不是我夸口，我现在已经有博客、QQ、E-mail等多种网上时尚聊天工具。在我们小
学生中，有QQ、E-mail的人很多，有博客的人可没有几个呢。爱交朋友、爱电脑、爱英语、爱读书、爱写作，这些都是我的优点。你喜欢这样的我吗？
描写自己的作文6
天底下，你活着，总有一个位置。
你在办公室中，你在火车中，你在会因的湖畔，你在街心的一角，你在舞台的中心，你在拥挤的观众中……
总会有一个属于你的位！，无论它是大是小，总会有一个，直至你最终离开人世。
当然，这么去理解是非常消极的。其实，任何位里都是重要的，只要你从不同的视角现察。
在办公室中，你对于同事们来说，足重要的；在火牟上，你对于乘务员来说是重要的；在舜台的中心，你对于现众来说，是重要的；在拥挤的观众中，你时于演员们来说，是重要的……
在人的一生中，位！十分重要。从一个重要的位置打拼到另一个位里，是一个人终生奋斗的目标。
中国人对位置看得尤重，尤偏狭，甚至座位、应次都斤斤计较。这种现念已渗透到生活中的每一个细徽的毛孔。
使自己变得重要，这个问题使我们本来就不轻松的生活中，平添了许多家度。
事实上，每个人都是重要的，只要我们找到一个支点，找到一个内心平衡的支点。这就是说，重视自己，发展自己，但不去争夺什么位豆。只要你自己为之付出努力，什么位！都是重要的、可爱的。当我们的自身价位发挥出来时，我们总会有一个位置，尽管我们并非渴求这些，但它确实是重要的。我们会活得很充实，很轻松。
漫长的人生岁月，辉煌只是一刹，只要真正认识自己，选择自己正确的方向，就会体验到人生的乐趣；只要我们在时刘努力着，为光明奋斗着，我们就已经重要地生活寿。
相信自己是重要的，自己能发挥作用，自己能带来变化，这才是乐观、自信的生活观。
描写自己的作文7
我，一个活泼的小女孩，有些调皮，又装载着些许刁蛮。我叫陈佳均，今年12岁了。我有着一头乌黑而有光泽的头发修饰我的脸，厚厚的嘴能说会道，瘦弱的身子骨却也不甘示弱。
因为我的某些特点，同学、家人都给我起了绰号。同学们只要一叫起我的外号我就倍感亲切，同学们就象是我的兄弟姐妹一般。
“幻想人”
我爱幻想，我做梦经常梦见一些稀奇古怪的东西。比如，梦见火麒麟要把我踩死；梦见僵尸来向我索命；梦见游魂野鬼以我的生命来逼我做我不想做的事……害得我半夜醒来却再也睡不着觉了。我既做了噩梦，也做了美梦。我梦见我在事业上飞黄腾达；梦见我获得了至高无上的荣誉……
“同性恋”
我有个知己，叫张晨露，她比我大1岁。自从我跟她第一次见面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是为什么。从此，我天天和她黏在一起，形影不离，犹如亲姐妹。有时，我很肉麻的说：“我心爱的晨露！”被同学们听到了，就被叫成“同性恋”。
“胆小鬼”
我的胆子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的声音，还怕发着绿光的东西。只要一见到它们，我就会心惊胆战。在午休时间，同学们给我讲鬼故事，我爱听，听了可又害怕。有时还拽着同学的手打，或惊声尖叫。因此，同学们和家人都叫我“胆小鬼”。
这就是我，一个又爱幻想、又胆小、并且珍惜友谊的一个小女孩。
描写自己的作文8
我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个五颜六色。栽种奇花异草的广场。
春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望，好像在看一看自己是不是第一出来的。远处，小花园里的'花也都迎接起了春天，最尽头的迎春花最先开放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，多像孩子们的笑脸。
夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：“太美了！太美了！”是呀，这里景色多么美好，我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。
秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨，让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了，啊，五颜六色的菊花有竟相开放了。五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松树，构成一幅多么美丽的秋景图啊。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，给大地铺上了一层厚厚的地毯；给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了，而耐寒的梅花却竟相弄放了，她们个个坚强无比，傲然挺立，这不正是一种我们缺少的精神吗？
啊，校园广场，你是我们的乐园！啊，校园广场，我们喜欢你！
描写自己的作文9
我叫颜嘉兮。
我有一头乌黑亮丽的及腰长发，瓜子脸上弯弯的眉毛像柳叶儿，又清秀又漂亮。一双水灵的大眼睛像夏夜晴空中的星星一样晶莹，像秋天里的小溪一样清澈。一张樱桃小嘴能说会道，笑起来甜蜜蜜的。
朋友说我是橙色的：活泼友善、乐观开朗；
同学说我是红色的：热情温暖、乐于助人；
老师说我是绿色的：健康美丽、朝气蓬勃；
妈妈说是是白色的：诚实、纯真、心地善良；
爸爸说我是蓝色的：胸怀宽广、宽容待人；
外婆说我是棕色的：朴素、谦虚、热爱自然……
五颜六色的我多才多艺，爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、敲架子鼓……其中，我最喜欢的就是架子鼓了。一开始，我被架子鼓激情四射的表演和强烈的节奏所吸引。但是，当正式开始学习的时候才发现没有想的那么简单，每天要反复地练习单调枯燥的基本功。很快，我就产生了厌烦情绪。老师和妈妈跟我讲了基本功的重要性，并不断地鼓励我。我努力克服困难。没过多久，我就品尝到了音乐的乐趣。
这就是彩色的我，你们愿意和我做朋友吗？
描写自己的作文10
用泪水和汗水书写青春，用心血和一生去书写命运，用毕生的激情给自己画一个完美的感叹号。
——题记
看了这个题目，多半人都会很茫然：“一个人，怎么用‘莫名其妙’来形容呢？而且还是‘墨明棋妙’？”不急不急，请听我细细道来。
先论这个“墨”字吧。从小，我就被送去学书法，这一写就是八年。我哭过，我闹过，可是，我从不后悔。我不后悔一个字一个字一笔一画地练，我不后悔为一幅作品练上半个月，我更不后悔我选择了它。还记得，妈妈是为了我能修身养性才让我学习的，谁知道我会喜欢上它呢？无论春夏秋冬，在书桌前一站就是两三个小时，有时累得吃饭时连筷子都拿不稳了。我从没想过放弃，反而越写越喜欢。记得儿时，无数次地幻想过，幻想那些书法家和诗人在月下独酌，尽兴时，大笔一挥，挥洒出传世神句。那份忘我，那份洒脱，那份独属于他们的寂寞感，是我至今的梦。我不会忘记我的梦，那会是我毕生的梦。我很庆幸自己的幸运，我可以找到自己人生的航灯。我喜欢上书法，喜欢上读诗，喜欢上品茶，喜欢上写作，喜欢上那种在纸上挥洒自己情绪的感觉。这也许是会让我的同龄人感觉怪异的喜好，却使我无休止地沉醉其中。在这八年里。我学会了许多。我学会了坚强，以微笑彰显自信；我学会了掩饰，以不羁掩饰忧伤。我从里至外都在发生改变，从性格至灵魂。书法，书写出自己人生的法则，一个人的性格如何，理念怎样，都可以从他的字中读懂。“人如其字，字如其人”，字是人们心中的不变法则。写书法不是为了得什么奖，也不是为了听别人赞叹的话语，我们只要写给自己看，让自己开心就够了。我不需要灯光，也不需要掌声，只需要自己的笑。“名利即华，却虚；开心即实，忘我即真”，这是书法给我的启示，一个用八年时间感悟到的真谛。
描写自己的作文11
别人都说我是一个很帅气的小男孩，皮肤白白的，头发乌黑乌黑的，头发很有型，前面有几根留海尖尖的，还有一点点翘起来，眼睛圆溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齿露了出来，嘴角还有二个小酒窝呢。
我很喜欢玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴们在屋后的花园捉迷藏，我躲在大树后，小伙伴找了半天都没有看见我，正准备走的时候，我心里乐开了花，就笑了起来，可没想到这一笑就暴露我的行踪，我被捉住了，唉，真倒楣。该我捉了，我先到处一看，可什么也没发现，忽然看见在一个花坛的叶子在动，我还以为是风在吹，可再定睛一看，发现花坛下面露出了一只鞋，我连忙跑过去，“哈哈，我捉到你了”我抓着小伙伴开心极了。
我还很喜欢游泳，我喜欢在水里的感觉，可以像条鱼似的，在水里自由自由在地穿梭，记得有一次，天有点凉，我还要去游泳，妈妈怎么劝我都不听，结果回来后，我生病了，可是我一点都不后悔，我喜欢的事一定要坚持做下去，不会改变的。
这就是我，我属虎，但决不亚于龙。
描写自己的作文12
我是一个快乐、活泼的孩子，拥有美好的童年、快乐的生活。当然，还有年年陪伴我的“三大品格”。
一大特点——乐于助人
四年级的时候，我们班的高文龙同学，因学习不好，所以在课堂上经 常受到 老师批评。我专为人打抱不平，看到他这样，我请求老师让我帮助他。老师虽然同意了，但嘱咐我一定要好好帮他。最终，在我的帮助下，高文龙的学习成绩直线上升，为此，老师还夸我乐于帮助同学呢！
二大特点——爱好体育
每当星期二或星期四时，就是我的狂欢节。为什么？因为这两天有体育课。体育课上：男生在操场踢球、跑步。女生在运动场上做游戏、踢毽子。每个人都在不同的体育项目中展示出自己的青春和活力。
三大特点——胆小
虽然在课下我很快乐，但如果在课上被老师抓起来提问，我可又要犯我的老毛病——结巴了。记着有一次，老师抽查我背课文，可我背得磕磕巴巴，完全不成样子，老师听后生气极了，罚我抄了5遍。唉！这可全是结巴惹得祸。
这就是我的性格，真实的自我。
描写自己的作文13
我,一个11岁的女孩儿.乌黑的刘海儿,眉毛如燕子的两个尖尖的翅膀.如黑宝石似的眼睛,高高的鼻梁下,有着个能说会道的嘴巴.
我,乐于助人.有一次,我的同桌吴佩丽没有带尺子,可刚好我们数学要考试,怎么办呢 她嘟囔着.‘ 喀嚓’一声,我将自己的尺子分为两段,一段递给了吴佩丽,吴佩丽只只吾吾好像要说写什么,正在这时,上课铃敲响了……
怎么样 我这种乐于助人的行为值得你学习吧
我的爱好——看书,打电脑,练书法……你现在肯定会发话了吧,一个小女生怎么可以喜欢打电脑呢 嘿,我告诉你吧,我在网上可不是在玩游戏呀,我可是在网上写写博客啊,编编作文啊,偶尔才打打游戏的.
你可别觉得我作文写得不好,就觉得我什么都不好哦!其实我也是有特长的.我娟秀的字迹,包含深情的演讲,可都是班级里同学们公认的,连老师都说我是班级里的“小才女”呢!我还为班级里得过奖呢,我参加学校里的演讲比赛,还获得二等奖呢!还有一点我忘说了,我的成绩还不错呢!每次考试都考九十分以上呢,而且每科都是呢!
我还有个大缺点,就是喜欢和同学们打架,顶嘴,看来得改改了!
描写自己的作文14
我对自己的评价只有两个字——爱说。
我长得有点胖，圆脸，有时脸色绯红，有时白净而秀气。浓浓的眉毛下面衬着一双感情深沉的大眼睛。一只单眼皮，一只双眼皮。一张能说会道的利嘴，成天到晚说个不停。人们都叫我“八哥嘴”。
我很喜欢唱歌、弹琴、玩儿过家家和探险。当然我更爱看一些关于小学生作文和阅读一类的书。每次我班上语文课时，我都要插上两句。
记得在一节语文课上，老师正领我们归纳《伟大的友谊》一文的主要内容。当时同学们都在安安静静地整理笔记，忽然只听一声尖叫，我站起来说：“老师，您黑板上有个字写错了。”这时全班同学都呆住了，老师往黑板上一看，恩格斯的“斯”写成了思想的“思”。老师马上反应过来，并且在同学们面前纠正了这个错误。想想那时我不举手就发言，真是没规矩，可是我总是管不住那张爱说的“八哥嘴”呀！
还有一次，在烹饪比赛中，刘璐没有带足量的面粉。她走过来说：“徐照天，借我点儿面呗！”我笑里藏刀地说：“没门儿，谁让你不带足了，活该。”结果她没有完成烹饪比赛的任务。她哭了，哭得那么伤心。我心里也很过意不去，我更恨自己这张爱说的嘴了。可是无论怎么样，也弥补不了曾经被我刺痛了的那颗心。
我就是这样一个多嘴多舌的人，可谁又能管得了昵？这是我的“天赋”。我这张爱说的嘴不知伤过多少人的心！哎，真没办法！
描写自己的作文15
我有一个非常关心我的姑姑，她的个子不高也不矮，身体胖胖的，脸圆圆的，带着一副眼镜，脾气比她的哥哥——我的爸爸好一点点，她非常爱我。
记得在二年级暑期的一天，姑姑教我三年级奥数，教到后面有难题我听了两三遍还不会，姑姑便着急地喊：“快点！”、“自己动脑子想！”、“这么说，你还不明白？”可是姑姑越吵我，我脑子越空白，题就越不会，姑姑也就更着急。
有一道题姑姑曾给我讲了很多遍，但我还是不清楚，姑姑都想要动手敲我的头了，还在不停地说：“哎呀，你真笨呀！”“这种题你也不会！”“不会就别做了。”虽然她一直说我，但是我知道她是为我好！爸爸都没有这么仔细地教过我。但是当我题目做对时姑姑非常开心，她嘴角向上，微笑着。她是这样鼓励我的；“坤坤，你真棒！”“二年级学生能做出三年级奥数已经很不错了。”现在想想，姑姑对我的要求还不算高，而且也为我的数学奠定了扎实基础。
姑姑不仅在学习上教我很多东西，而且也比较关心我的生活，她帮我买了很多衣服，还在空余时间里陪我打牌、看电视、吃东西，有时对我也很严厉：为了我的学习不允许我玩电脑。
我的姑姑非常喜欢我，我也很喜欢我的姑姑，我以后一定要好好报答她。
