时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的中学周记4篇，欢迎阅读与收藏。
中学周记 篇1
选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。
教学篇
一、自信登讲台，紧张不再来
清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点，清晰理思路
一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁
上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
四、采取各种方法提高管理水平
在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是化学，其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声，给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上化学的时候开始认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个学生都一样，他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。
五、融洽的交流，及时的反馈
教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的'知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会观察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天，让他们给我提一些意见，让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好!
中学周记 篇2
5月12日 星期日 心情和天气：雨后有彩虹
当命运向你投出匕首时，你只有两个选择—接刀刃或接刀把。—题记
某人穿过积雪很深的雪地，结果他并没白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个，第四个，于是那里便可以看到一条新的小路，就这样，由于一个人，整整一冬就有了一条冬季的路。
可是有时候一个人走过去了，脚印白白留在那儿，再没有任何人跟踪走过，于是吹过的暴风雪掩盖了它，什么痕迹也没留下。
世上我们所有人的命运都是这样的：往往同样劳动，运气却各不相同。
于是，在命运面前，有的人蝇营狗苟，有的人蝉精竭虑，有的人随遇而安。我不知道我是哪种人。但我始终相信生命是一个过程。刘墉说：“如果逐渐衰老的脸颊、掉落的头发、蹒跚的脚步像是失去的岁月，青丝落尽，生命终结，就让我们编织岁月的记忆为发，戴着它，走向来生。”
我一直是个很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成绩平平，是人群中最不起眼的那种人。曾经有一段时间，我满腔不平，认为命运对我不公，为什么班级里有的女孩或长得美丽或成绩优秀或体育拔尖，而我却偏偏这么毫无特色？
我拼命学习，成绩也只是差强人意，心却累到极点，日寻仿佛也没有尽头。直到有次春游，校花欢欢坐在我身边，一路上男生马不停蹄地献着殷勤，初时，是有几分羡慕的，但欢欢却不以为然，将他们都打发了。旅途很无聊，我便无意中给欢欢讲起我看过的故事。
故事情节紧凑、悬念多多，又配上我声情并茂的述说，听得欢欢极其入迷，末了，欢欢一双漂亮的大眼闪着无数星星地问我：“周缘，我要看多少书才能像你这么多才？”那眼里分明写满崇拜和羡慕。
一时间我哑然无语。
欢欢是我心目中的天之骄女，她生得美丽、学习出众，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是这样的人，在我不觉得有什么特别的述说中，对我欣羡非常，是为什么？
是不是可以理解为，我并不是那么一无是处，我也有我的特殊与骄傲，那些平时不易被人发现的习惯或喜好其实就是我的优势呢？就像我喜欢看书，记忆力好，多么复杂的故事我都可以将情节记得十分细致，而且，我口齿伶俐，讲故事往往很有感染力。
而这些，常常被我忽视了。
在我们的生命中，也许我们年轻、也许我们美丽、也许我们体育拔尖，那些都是命运赐给我们的运气。但是终究会有一天，我们不再年轻、不再美丽，那些曾经的优势会在岁月的磨砺中逐渐失去，然而岁月终究会沉淀下一些别的东西，我们管它叫—智慧。
中学周记 篇3
今天，同以往没什么两样，只是每次睡觉之前都会想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，刚刚想出什么新主意，好主意，就会有一种迫不及待想立马完成的冲动，但必须要保持清醒—现在很晚，是睡觉时间!
早晨，不管是要上学还是周末，最近的我，总是喜欢赖床，感觉没有睡好，想要继续睡，但毕竟，我的时间不能都浪费在睡觉上，我还要做作业，背书，学习，做家务，总是，就是好多好多的事情，我的生活，就是这么的忙碌!
永远都是很劳累，有时候，自己在辛勤地把家里扫干净的时候，即使感觉很累，但我不知道为什么，却有一种很开心的感觉，可能是，想到爸爸妈妈下班可以回到这么干净的小屋，我会感觉很幸福吧!
我长大，真的，不能再像以前那么不懂事，那么无理取闹。我要懂得自觉学习，做作业，有空的时候帮爸爸妈妈做点家务，他们工作很辛苦，我不能再把家里的一些琐事都堆在他们身上!
明天就是情人节，本来想给爸爸妈妈做个生日礼物，可是，要做的时候，已经完，我的作业都还没有背，不可以落下!
不管怎么样，明天情人节，爸爸妈妈：在这里我祝福你们情人节快乐哦!一定要幸福，这是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你们幸福，我们一家人幸福!
每一天，看到的都是满满的幸福，装在我的心中!我爱我家!
中学周记 篇4
从开始上小学的那天起，学习生活插入了我们的自由自在的生活中。
小学的学习生活是最快乐的，那时的我还不了解什么是学习，我为什么要学习，只知道妈妈每天会给我梳最好看的羊角辫，然后在家门口目送我去上学。只知道爷爷会在村子的路口等待放学的我。只知道在学校里，有很多的小朋友会和我一起做游戏。上了高中，除了学习还是学习，只有学习才是家长老师眼中的好孩子，每天都有同样的话回荡在耳边“好好学习，考上好一点的大学”。那时的老师们总是说大学生活是美好的，从此对大学生活很向往。经过努力，我终于如愿以偿，进入了理想中的大学。
然而大学生活并非老师口中说的那样。大学里确实自由的时间多了，但我开始迷茫了，以前都是在老师的监督下，过着紧张的生活，现在不知道怎么办才好。后来发现大学生活没有想象中的恐怖。这里的生活是多姿多彩的。大学里有很多的社团，你可以根据自己的兴趣参加社团活动，这样我们可以交到很多朋友。学校还有一个广阔的图书馆，里面有浩瀚的书，我们可以在其中自由翻阅。
渐渐的我喜欢上了图书馆，也渐渐喜欢上了读书。每天吃完午饭，在午睡前就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自己花钱买的。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我看属于我们的《中国青年》。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，读书时会不知不觉神游其中。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑……我爱书，正是因为它早已成为我的知已。
除了读书外，有时会上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找学习资料。电脑网丰富了我的生活，开阔了我的视野。大学的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
