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落水救人有一個人掉到水裏去了，孔子的一個學生跳下水去，把人救起來了，家屬感謝他，給他一頭牛，他就收了。別人就議論了：下水救人還要錢?孔子知道了，表揚這個學生，說這個學生做得對，這會使更多的落水人被救。因爲救了人之後，人家...

在《海豚救人》一文的課堂教學中，我引導學生探尋了海豚救人的原因後，一名男同學忽然提出疑義：海豚救人只是它的一種本性，並談不上“見義勇爲”，並且海豚的做法很“傻”，很容易被別有用心的人利用，進而上當被捕捉。針對這個課...

作爲一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的《海豚救人》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《海豚救人》教...

作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整...

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的'救人橋六年級作文，歡迎閱讀與收藏。平時，我經常在報紙、電視...

伊明是一位六年級的學生，他不會游泳。一天，他去公園玩。當他在公園玩得正歡時，碰到了他的同班同學。他們在公園裏大約晚了一個多小時。聊得非常高興。忽然，聽見了不遠處傳來隱隱約約的叫聲，他們仔細聽了一下，確定是有人在尖...

閱讀下面的文字，按照要求作文。一個孩子脖子卡在樓房窗臺的防盜網上，吊在半空，搖搖欲墜。一個年輕人見狀，身手敏捷地攀上下一層樓的窗臺防盜網，用手託舉住孩子，使孩子得救。一位年輕母親毫不猶豫地伸出雙手接住了從高樓上掉...

才哇對鄉親有最深的愛，所以纔不眠不休;對生命有更深的理解，所以纔不離不棄。鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的樑。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風景。今天小編就來分享真漢子才哇救人的故事,希望讀者喜歡。真漢子才哇...

課前透視：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敘事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言爲我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象，對學生也起到了...

1）《海豚救人》教學反思一、注重學生的預習習慣的培養這是一篇略讀課文，文章故事性強，層次分明，除了一些詞句的含義較難外，其它內容比較簡單。因此我放手讓學生自己學習，由於以前經常訓練，所以學生的預習結果還不錯。課堂上，...

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的狐狸救人童話作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...

尊敬的張麗莉老師：您好！老師是太陽底下最光輝的職業！老師像春蠶，默默奉獻，不求回報；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像雲梯，帶領我們登上知識的高峯但是自從瞭解了您的英雄事蹟後，我更加體會到了老師還是學生的守護者！您爲了保...

“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”這一樸素的生活道理，相信已深入人心。82歲的老伯奮不顧身跳入荷花池中，搶救57歲的何大媽，這無疑是一件優秀事蹟。但是，何大媽的登門道謝，卻遭到孫大伯要求報道他的“英雄事蹟...

作爲一位傑出的教職工，就不得不需要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《海豚救人》說課稿，希望能夠幫助到大家。《海豚救人》說課稿1內容簡...

認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的海豚救人讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。海豚救人讀後感1讀了《海豚救人》這個故事，讓我感觸很深。這...

那天，對河南省長垣縣職專的李素真來說，原本是個非常閒適而浪漫的晚上。因爲考試成績非常好，李素真沒有去食堂，而是一個人來到熱鬧的大街上，買了一些小吃犒勞自己，她還買了一方圍巾。吃飽了，喝足了，漂亮的圍巾也買到了，她心情美...

那一刻我們世界春暖花開——-血染的茉莉花向張麗莉老師致敬領頌甲：五月八日，是個使人感嘆又悲痛的日子。在佳木斯第四中學校門前，發生個驚天的壯舉，黑土地上最美的教師張莉麗，用自已的身驅，保護了學生的生命。領頌乙：但是張...

救人讀後感篇一：讀後感《智者救人之道》讀《智者救人之道》後感徐藝洋今天，我看了《智者救人之道》這篇文章。講的是一個愛吃芒果的人費盡心思爬上樹摘到了幾個大芒果，卻被懸掛在樹上下不來了，他大聲呼救，人們卻愛莫能助。...

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小白兔救人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小兔子高高...

敬愛的何翠青姐姐:您好!我是一名和您同齡的小學生，但我卻不曾擁有您的勇敢和精神。在5月12日的大地震中，您本來可以安全的逃離，可是當您想起自己寢室的同學還在午睡時，便奮不顧身的衝回寢室，叫醒同學們，在您喊人的同時，寢室...

生活中會隨時隨地都在發生一此事情，本不足爲道，但一旦發生在你的眼皮底下，並在你腦子裏刻上了記號，就會讓你終生難忘。今年的夏天酷暑難耐，日頭燻蒸之下的柏油馬路被烤得熱氣騰騰，行人躲之不及。昨天下午一點鐘時分，Slim跑到...

當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《海豚救人》讀後感（精選5篇），希望對大家有所幫助。《海豚救人》讀後感篇1讀了《海豚救人》這...

【範文】HowtoSavePeopleWhenwearesmall,theteachertoldusthatweshouldhelpothers,offeringhelptosomeonewhoisinneedofhelpisChinesetradition.Today,weseepeoplegivetheirhandstotheoldandtheweak,wearehappytoseet...

華歆救人急難：原文講的是華歆在避難的時候不救人，在王朗救人之後，想拋棄的時候，而救人。今天就給大傢俱體分享一下華歆救人急難的歷史典故，希望讀者喜歡。華歆救人急難的歷史典故三國時華歆與王朗一起乘船避難，有一個人也要...

關於海豚救人的教案教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3、受到愛護動物、保護動物的教育。教學重點、難點：1、從海豚救人的事件中，體會到海豚是人...